Les identités des professeurs de musique
Musique et santé mentale : orchestrer la rencontre
Angelika Güsewell
AAngelika Güsewell
EEmilie Bovet
EEmilie Bovet
AAlexia Stantzos
AAlexia Stantzos
GGilles Bangerter
GGilles Bangerter
Publié par Champ Social (Editions), le 16 mars 2021
257 pages
Résumé
Organisé en quatre axes, il suit le continuum propre aux "mondes de l'artâ" (Becker, 1998), allant de la production musicale jusqu'à sa réception, en passant par ses divers usages professionnels. Un premier axe aborde les manières dont la musique est créée pour ou avec des personnes concernées par des problématiques de santé mentale. Dans le deuxième axe, trois musicothérapeutes présentent et réfléchissent leur pratique professionnelle et soignante. A Le troisième axe est centré sur le médium de la voix et du chant dans des contextes de soins aussi différents que la néonatologie, les hôpitaux de jour, la migration ou la psychogériatrie. Enfin, un dernier axe traite de dispositifs offrant aux patient. e. s psychiatriques des possibilités de s'évader individuellement ou collectivement à travers l'écoute musicale.
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