Grandir comme lecteur - Module 1 (7 et 8 ans)

Publié par Cheneliere Education, le 01 janvier 2019

146 pages

Résumé

En s'appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et enseignants dans le développement de l'apprentissage de la lecture chez leurs élèves de sept et huit ans. Les auteures, elles-mêmes enseignantes d'expérience, communiquent avec passion une approche d'enseignement explicite de la lecture, en lien avec la littérature jeunesse. Dix-sept ateliers. et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves d'acquérir autonomie et aisance en lecture. Guidés par leur enseignante ou leur enseignant, les jeunes lecteurs apprennent é lire avec persévérance et fluidité, développent une bonne compréhension de leur lecture, découvrent des stratégies pour lire les mots difficiles et se servent de leurs acquis en tant qu'auteurs pour grandir en tant que lecteurs. L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant des tableaux d'ancrage, des outils pour soutenir les apprentissages, de grandes notes pour reconstituer les principaux tableaux d'ancrage et des mini-notes pour guider la lecture à voix haute.

A grands pas vers l'écriture de textes narratifs - 8 à 12 ans mise à niveau

Améliorer sa lecture en lisant des livres plus longs , module 3

Lire pour découvrir le monde ; module 3

Ecrire des textes informatifs, chapitre par chapitre - Module 2 : textes informatifs 6 et 7 ans

Faire valoir son opinion en s'appuyant sur des recherches - 10 à 12 ans Module 3

Réfléchir aux personnages - Pour aller au coeur de l'histoire, 9 et 10 ans Module 1

L'essai littéraire - L'art d'interpréter ses lectures

Grandir comme lecteur - Module 1 (7 et 8 ans)

Critiques