Saviez-vous que le grand méchant Loup n'était qu'un imposteur, un beauparleur, un bonimenteur ? Pour assurer son prochain repas, il raconterait n'importe quoi. Mais les héros de conte qu'il rencontre ne se font plus avoir, et notre compère le Loup pourrait bien être pris à son propre jeu !

Le loup qui racontait des histoires

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression. Résumé de l'histoire : Mila et Noé rejoignent Aminata chez Salomé, qui veut leur présenter son petit frère, Malo, qui a 1 an. Salomé est fière, Aminata est prévenante car elle adore les bébés. Mais Mila et Noé n'ont pas l'habitude des tout-petits. Comment vont-ils réagir quand Malo tire sur la manche de Noé ou attrape la part de tarte de Mila ? Le niveau 1 permet à l'enfant : De lire des mots plus compliqués De prendre de l'avance s'il le souhaite D'enrichir son vocabulaire Les mots compliqués sont illustrés pour faciliter la lecture. Premières lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

Mila et Noé

"Ha ha ha ! C'est moi le roi Gros Vilain et je n'ai peur de rien ! " Mais pour qui se prend-il, ce roi gigantesque qui veut faire tomber le château de Petit Roi ? Vite, Petit Roi appelle Lion à la rescousse, mais BOUM ! Le roi Gros Vilain détruit le donjon d'un coup de poing. Rhino, puis Croco, ne l'effraient pas davantage. Le roi Gros Vilain veut jouer des poings. Quand soudain, Dame Puce saute sur le bout de son nez et... PIC !

Le roi Gros Vilain

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.

Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression

Résumé de l'histoire : Tout va mal ce matin. Personne n'est venu réveiller Mila. Le petit-déjeuner n'est pas prêt, son tee-shirt est sale. Elle va être en retard à l'école. Et en plus, il pleut !

Le niveau 1+ permet à l'enfant :

De lire des mots plus compliqués

De prendre de l'avance s'il le souhaite

D'enrichir son vocabulaire
Les mots compliqués sont illustrés pour faciliter la lecture.

Premières lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

Oh, le bel oeuf ! La coquille se fendille. Apparaissent deux 
pattes, un bec, les yeux… chouette alors !

Chouette !

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie.CP niveau 2 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CPRésumé de l'histoire : C'est la veille du 1er avril. Noé apprend à Mila à faire des poissons en origami. Tous les deux s'amusent à en confectionner pour tous leurs amis ! Ils vont bien s'amuser demain à l'école. Qui sera piégé avec un joli poisson dans le dos ?
Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées
 - l'enfant peut lire en toute autonomie

Regarde, je lis - Mila et Noé - Lecture CP Niveau 2 - Poisson d'avril

Comment différencier au cycle 2 au sein de classes hétérogènes ? L'ouvrage Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée permet aux enseignants de bien comprendre le concept de différenciation et propose une démarche concrète pour gérer l'hétérogénéité au sein de leur classe.

 La 
pédagogie différenciée apparait à beaucoup d'
enseignants comme un moyen de résoudre le problème de l'hétérogénéité des 
classes : hétérogénéite des savoirs, des compétences, hétérogénéité dans l'accès aux 
apprentissages et la 
compréhension des enjeux scolaires par les élèves... Autant de défis à relever pour permettre à chaque 
élève de réussir sa scolarité.
 
 À la fois ouvrage de référence et outil pratique, ce livre répond à toutes les questions que peut se poser un 
enseignant qui cherche à appliquer au quotidien une 
pédagogie de la 
différenciation en 
cycle 2. Les exemples, nombreux et variés, s'intéressent à l'
apprentissage de la lecture, de la compréhension de textes, de la numération, etc.
 
 
La première partie de l'ouvrage fait le point sur les approches historiques et sociologiques de la pédagogie différenciée et sur son origine, puis sur les traditions, en Europe et Outre-Atlantique.
 
 
La deuxième partie s'intéresse aux différents profils d'élèves et à ce que peut apporter la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée : élève en grande difficulté, mais aussi élève intellectuellement précoce ou élève pertirbateur, tous pourront en tirer profit.
 
 
La troisième partie donne des clés pour mener à bien un enseignement différencié efficace en cycle 2. Elle offre un large aperçu des méthodes à utiliser selon le profil et les besoins de chaque élève, mais aussi des bonnes pratiques et des bons gestes de l'enseignant différenciateur.
 
 Enfin, 
la quatrième partie détaille pas à pas et exemples à l'appui les dispositifs à mettre en oeuvre.

Faire réussir les élèves avec la pédagogie différencée en cycle 2 ; programme 2016

Le cahier L'Atelier de Géométrie CM1, nouvelle édition 2016 : 50 activités pour acquérir toutes les compétences du nouveau programme. Des cahiers de géométrie en 4 couleurs pour acquérir toutes les compétences du programme en réalisant de beaux tracés en grand format.  Un cahier consommable en 9 unités couvrant toutes les compétencesdu programme et intégrant des problématiques liées aux mesures de grandeurs.  Une première activité toujours fondée sur l'étude d'une oeuvre d'art en lien avec la pratique artistique.  Des tracés beaux ou étonnants pour motiver les élèves et favoriser la curiosité.  Dans chaque unité, des activités variées : approche par une oeuvre d'art, lien avec la vie quotidienne, tracés plus ou moins guidés.  Une utilisation raisonnée de la manipulation (tangram, origami, patron) : en agissant sur l'objet géométrique, l'élève enrichit l'image mentale qu'il possède.  Un apprentissage du vocabulaire géométrique en contexte.  A la fin de chaque unité : un " aide-mémoire " avec l'essentiel des notions à retenir et des exercices d'application.  A la fin du cahier : des patrons à découper.

L'atelier de géométrie CM1 - Cahier d'entraînement

Pour mieux révéler toute la magie de ce célèbre conte de fées, Eric Battut nous offre une mise en scène très personnelle où tout son talent et sa sensibilité s'expriment au travers d'une palette de couleurs délicatement nuancées.

Le loup qui racontait des histoires

Résumé

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Critiques

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