Dans un joli pays, vivaient deux grands amis, Gros et Petit. Gros aurait bien voulu être un peu moins gros et Petit un peu moins petit. Un jour, ils escaladèrent un mur très haut. De l'autre côté, comme par magie, Gros avait rapetissé et Petit avait grossi...

Gros et Petit

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.Dans la cave de papi et mamie, Noé a découvert une tirelire en forme de tortue. Quelle est belle ! Mais elle est vide !
Noé va-t-il pouvoir remplir sa tirelire ?
Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression dès 5 ans.

La tirelire de Noé - Regarde je lis ! - Niveau 1 - Dès 5 ans

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.

Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression

Résumé de l'histoire : Mila et Noé sont tout contents et impatients car c'est bientôt la rentrée des classes. Mais ont-ils bien toutes les fournitures et tout le matériel nécessaires pour rentrer au CP ?

Le niveau 1+ permet à l'enfant :

De lire des mots plus compliqués

De prendre de l'avance s'il le souhaite

D'enrichir son vocabulaire
Les mots compliqués sont illustrés pour faciliter la lecture.

Premières lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

Mila prépare la rentrée - Niveau 1 +

La pédagogie différenciée apparait à beaucoup d'enseignants comme un moyen de résoudre le problème de l'hétérogénéité des classes : hétérogénéité des savoirs, des compétences, hétérogénéité dans l'accès aux apprentissages et la compréhension des enjeux scolaires par les élèves, qui s'avère particulièrement problématique et complexe à aborder en cycle 3. A la fois ouvrage de référence et outil pratique, ce livre répond à toutes les questions que peut se poser un enseignant qui cherche à appliquer au quotidien une pédagogie de la différenciation en cycle 3. Il s'appuie sur les dernières recherches en sciences de l'éducation, sciences cognitives, psychologie et didactique. Il fait une large place aux mises en oeuvre pratiques, aux processus. Les exemples, nombreux et variés, s'intéressent à ce qui fait la spécificité du cycle des approfondissements, en consacrant un chapitre à la différenciation en classe de 6e. La première partie de l'ouvrage fait le point sur les approches historiques et sociologiques de la pédagogie différenciée et sur son origine, puis sur les traditions, européenne et outre-Atlantique. La deuxième partie s'intéresse aux différents profils d'élèves et à ce que peut leur apporter la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée : élève en grande difficulté, mais aussi élève intellectuellement précoce ou élève perturbateur, tous pourront en tirer profit. La troisième partie donne des clés pour mener à bien un enseignement différencié efficace en cycle 3. Elle offre un large aperçu des méthodes à utiliser selon le profil et les besoins de chaque élève mais aussi des bonnes pratiques et des bons gestes de l'enseignant différenciateur. Enfin la quatrième partie détaille pas à pas et exemples à l'appui les dispositifs à mettre en oeuvre.

Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée en cycle 3

Le Père Noël n'a pas toujours été ce bon gros bonhomme sage et respectable que nous connaissons tous. C'est sans doute difficile à croire, mais il fut un temps où il se conduisait plutôt comme un affreux garnement : brouillon, bruyant... bref, vraiment enquiquinant ! Et puis un jour, il a fait une rencontre qui a changé sa vie...

Le tintamarre du Père Noël

Oh ! la belle pomme dorée !
Ce sera mon secret...

 Une petite souris trouve par terre une belle pomme, alors vite, elle la cache, pour en faire son secret. Et à chaque animal qui lui demande ce qu'elle a caché, elle répond qu'elle ne lui dira jamais... Forcément, c'est un secret !
Pourtant, petit à petit, là, dans son dos mais sous les yeux réjouis des lecteurs complices, une pousse sort de terre... et devient arbuste, puis arbre... jusqu'à se couvrir de belles pommes rouges et dorées... Oh, son secret ! Et s'il était encore meilleur, partagé ?Sélection Education Nationale - Cycle 2

Le secret

Une fleur, un caillou : La rencontre entre Henri Rousseau dit le Douanier Rousseau, peintre autodidacte, et Ferdinand Cheval, facteur rural, bâtisseur d'un Palais idéal. Clin d'Œil : deux artistes contemporains, par la magie de leur plume et de leur pinceau, font revivre des personnages et des cultures au travers d'œuvres picturales classiques.

Une fleur, un caillou

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.
CP niveau 2 : Milieu d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé de l'histoire : Mila adore la danse classique. Elle débute ses cours chez Madame Bélo, qui est très stricte. La tenue de Mila ne convient pas, son chignon est mal fait, ses pas sont hésitants.

Mila s'enfuit. Va-t-elle réussir à surmonter sa peur ?



Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.




Premières Lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

Regarde, je lis ! : une histoire à lire tout seul : Mila danseuse : niveau 2

Course poursuite entre Petit bonhomme et Monsieur monstre bleu

Gros et Petit

Résumé

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