Anglais 6eme

Un récit de Kris. Dessin et couleur de Maël

Notre Mère la Guerre : Intégrale Tomes 1 à 4

les textes réunis ici, dont la plupart ont été prononcés lors de la journée consacrée à hubert nyssen à l'occasion de l'inauguration du fonds qui lui est désormais consacré au sein du centre d'études du livre contemporain de l'université de liège, éclairent sous des angles divers les deux carrières de l'écrivain et de l'éditeur.
 des universitaires, des auteurs, des amis, des collaborateurs, des proches apportent tour à tour, sur l'oeuvre du romancier et la démarche du fondateur des éditions actes sud, le témoignage d'une analyse, d'une évocation, d'une confidence, d'un souvenir.  la stratification de l'ouvrage entend répondre de la sorte à celle de l'écrivain hanté par son double et leurs personnages de chair ou de papier. 
                                pascal durand.

L'ecrivain et son double, hubert nyssen - textes reunis par pascal durand

Yvon est tout petit et tout le monde se moque de lui. Mais grâce à la formule magique « petit, petit, petit », Supermini réduit tous les obstacles en un rien de temps. Pour les 6-8 ans

Yvon

Au Québec, les difficultés institutionnelles à scolariser les jeunes Inuit et ceux des Premières Nations jusqu'à la fin du secondaire ne peuvent plus être ignorées. Il en est de même pour la formation postsecondaire. Au Chili, les conditions institutionnelles nécessaires à la mise en pratique de la politique d'éducation interculturelle bilingue sont souvent absentes. Ces entraves, voire ces échecs systémiques, sont mises en évidence par de nombreux rapports émanant d'organismes autochtones, de gouvernements et de travaux de chercheurs.
Les auteurs du présent ouvrage souhaitent mettre au jour une diversité d'approches et de perspectives d'analyse, de compréhension et d'action développées par des universitaires et leurs partenaires des Premiers Peuples favorisant la réussite scolaire et éducative de tous les jeunes. Ce livre offre un examen tant de la situation générale de l'éducation des populations autochtones que de situations particulières de travail en collaboration université-communauté pour le développement de projets éducatifs. La question de l'articulation des savoirs du patrimoine culturel des Premiers Peuples et des savoirs valorisés par les sociétés englobantes et dominantes est au coeur des réflexions et des récits d'actions de ce collectif.
Ce livre s'adresse à toute personne qui a un intérêt pour l'éducation et la formation des jeunes des Premiers Peuples, et plus précisément pour les questions de scolarisation de base, de formation à l'enseignement, d'administration ou de politiques publiques en éducation.

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