Recueil au profit de l'association Le Refuge.

Des mots et des hommes - Vivre ! - Des mots et des femmes

6 autrices, 6 parties du corps, rassemblées par Causette et Rageot.Ceci est mon corps : puissant ou chétif, d’ébène ou d’albâtre, douloureux ou glorieux, sage ou effronté… Sans constituer ma seule religion, il est sacré et doit être respecté. Il est à moi. Il se métamorphose sans cesse… et je l’assume tel qu’il est !

Ceci est mon corps

Collection Citronnelle : méthode de lecture et d'apprentissage du françaisLivret d'activités qui accompagne le manuel de français pour l'enseignement élémentaire marocain Classes et enseignants

Français CM1 Citronnelle  Livret d'activités

A Table!

Ordo administratif

Dictionnaire universel Afrique

Ce numéro de PSM est consacré aux nouveaux intervenants venant enrichir et diversifier les soins, les accompagnements et les divers étayages utiles au rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux importants ou en situation de handicap psychique. Nous trouverons ici les apports des infirmiers en pratique avancée, des neuropsychologues, des pair aidants, des médiateurs de santé pair, des référents parcours, des chargés insertion et autres « job coachs », des auxiliaires de vie sociale, « secouristes formés, ambassadeurs en santé mentale et autres coordonnateurs des conseils locaux de santé mentale... »

PSM 3-2023. Nouveaux intervenants en santé mentale

Un témoignage à neuf voix sur la manière de vivre sa dimension spirituelle dans sa vie quotidienne.

Un groupe d'amis ayant passé le réveillon du 31 décembre 2018 ensemble, a commencé à s'écrire quotidiennement. Réunis par un désir profond d'unification de leur être spirituel et de leur condition humaine, ils vont se soutenir, s'éclairer, s'aiguillonner mutuellement toute l'année 2019.

La vie familiale, professionnelle, sociale, intime est examinée pour voir comment vivre sa nature spirituelle dans la banalité et l'ordinaire.

Les neuf auteurs savent que l'évolution de l'humanité et de la Terre passe par une grande crise de conscience. Ils savent aussi qu'ils ont choisi d'être là maintenant pour contribuer à l'avènement d'une fraternité du Verseau où l'Amour remplace toutes les lois.

Les auteurs : Chloé Duxent, Christelle Dejoie, David Pochard, Elodie Lagouy, Fabienne Jouault, Marie-Odile Sansault, Michaël Billecocq, Myriam Lepori et Sandrine Pochard.

2000 ans après, des apôtres du christ - En chemin vers la fraternité du verseau

Pour mieux former les ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb. L'ouvrage et son livret de recommandations.

[2 volumes distincts en 1, assemblés par un fourreau papier.]

1- L'ouvrage : Les pays du Maghreb font face à des enjeux environnementaux multiples et croissants qui nécessitent la formation d'ingénieurs préparés à relever des défis sociotechniques multiformes et de grande ampleur. Assiste-t-on au Maghreb à des transformations curriculaires qui visent à répondre à ces défis ? Par qui les changements sont-ils impulsés, par quoi sont-ils freinés ? Comment analyser les rapports de force en cours dans les formations d'ingénieurs ? Quels sont les leviers et les obstacles identifiés ? Les six chapitres de cet ouvrage apportent des réponses à ces questionnements, en mobilisant des travaux de recherche réalisés sur le terrain. Les approches déployées et les résultats, s'ils concernent spécifiquement le Maghreb, font écho aux questions qui se posent aussi en Europe. Cet ouvrage apporte donc des éclairages aux chercheurs qui travaillent au Maghreb mais aussi sur d'autres espaces géographiques sur cette thématique au cour de grands enjeux sociaux.

Sous la direction de Sonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana.

Sonia Amdouni, docteure en sociologie, est chercheure au sein du laboratoire Formation et apprentissages professionnels (EA7529), au Conservatoire national des Arts et métiers (Cnam), Paris, France. Linda Gardelle est enseignante-chercheure dans l'équipe Formation et professionnalisation des ingénieurs (FPI), au sein du laboratoire Formation et apprentissages professionnels (EA7529), à l'ENSTA Bretagne, Brest, France. Mohamed Benguerna est directeur de recherche au Centre de Recherche en Économie appliquée au Développement (CREAD), Alger, Algérie. Souad Ajana est enseignante-chercheure à l'université Hassan II de Casablanca, au sein de l'École nationale supérieure d'électricité et de mécanique, Laboratoire de Recherche en Ingénierie, équipe de recherche sur la formation en sciences de l'ingénieur, Génie mécanique, Maroc.

2- Le livret propose des pistes et des modalités de mise en ouvre concrètes pour impulser et accompagner les changements curriculaires, à la fois à destination des acteurs pédagogiques mais aussi plus largement d'autres acteurs concernés par la formation des ingénieurs. Il est composé d'une sélection éclairée d'exemples de bonnes pratiques pour former les ingénieurs à la responsabilité environnementale. L'approche proposée permet aux acteurs de se les approprier en fonction de leurs problématiques concrètes et de les adapter à des contextes très divers. Le livret est structuré en 3 volets, chacun à destination d'acteurs spécifiques de l'enseignement supérieur : un niveau micro concernant les pratiques pédagogiques au sein des classes (à destination des enseignants), un niveau méso concernant des dispositifs et des orientations à l'échelle d'une école d'ingénieurs (à destination des responsables pédagogiques ou de la direction des écoles), un niveau macro concernant la gouvernance (à destination des décideurs et responsables institutionnels).

Sous la direction de Damien Coadour, Catherine Adam, Angèle Grövel, Lydia Djennadi.

Damien Coadour est enseignant-chercheur dans l'équipe Formation et professionnalisation des ingénieurs (FPI), au sein du laboratoire Formation et apprentissages professionnels (EA7529), à l'ENSTA Bretagne, Brest, France. Catherine Adam est enseignante-chercheure dans l'équipe Formation et professionnalisation des ingénieurs (FPI), au sein du laboratoire Formation et apprentissages professionnels (EA7529), à l'ENSTA Bretagne, Brest, France. Angèle Grövel est docteure en sociologie, membre associée au LABERS (Université de Bretagne occidentale) et chercheure à l'École navale, Brest, France. Lydia Djennadi a soutenu sa thèse en 2021 en co-tutelle internationale entre la France et l'Algérie, en sciences de l'éducation et de la formation, au Conservatoire national des Arts et métiers (Cnam), Paris, France, et en sciences de gestion à l'ENSM Alger, Algérie.

Des mots et des hommes - Vivre ! - Des mots et des femmes

Résumé

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