Lauteure présente les spécificités de larticulation travail-famille de trois groupes professionnels : les métiers d'infirmière, de policier et de travailleuse sociale. Le livre présente les résultats dune recherche fondée sur des analyses statistiques réalisées à partir de questionnaires et dentretiens.

Articuler emploi et famille

Par l’entremise de textes choisis pour leur pertinence et leurs qualités pédagogiques, cette introduction à la sociologie du travail couvre un ensemble de concepts clés, de l’échelle des individus à celle de la société. L’ouvrage se divise en six parties : les théories, l’organisation du travail, la qualification du travail, la division sexuelle du travail et le travail des femmes, emploi, précarité et chômage et le mouvement syndical.

Travail et société - Une introduction à la sociologie du travail

Que sont les recherches partenariales et collaboratives ? Différant du mode majoritaire de recherche académique ou universitaire, ce type de recherches se fonde sur des coopérations entre acteurs hétérogènes, qui sont sources de co-construction de recherche et de co-production de connaissances. En France, le terme de "recherche collaborative" est utilisé, alors qu'au Québec, celui de "recherche partenariale" est privilégié.
Pour l'essentiel, il s'agit de recherches associant, d'une part, les chercheurs universitaires dont la recherche est l'activité professionnelle et, d'autre part, des acteurs d'autres milieux professionnels, associatifs ou de la société civile, c'est-à-dire des acteurs en dehors des sphères universitaires ou apparentées.
Cet ouvrage explore et approfondit ce champs de pratiques qualifié ici de "recherche partenariale et collaborative". Ces recherches partenariales et collaboratives ne s'accompagnent pas toujours d'une volonté d'action transformatrice (comme c'est par contre explicitement le cas dans la recherche-action ou la recherche-intervention) et peuvent avoir avant tout une visée cognitive et épistémique.
L'ouvrage permet d'approfondir et de systématiser ces pratiques de recherche en les inscrivant dans les approches de recherche actuelles. Il offre des clés de compréhension et d'analyses essentielles pour prendre la mesure des intérêts et des enjeux, notamment scientifiques et sociaux, de ces recherches partenariales et collaboratives devenues ici un objet de recherche. L'ouvrage repose sur des collaborations internationales de longue durée, menées entre une vingtaine de chercheurs français, québécois et suisses issus de plusieurs disciplines des sciences humaines et sociales.
En coédition avec les Presses de l'université du Québec.
Avec le soutien du CNAM et du Lise-CNRS.

Les recherches partenariales et collaboratives

Les savoirs les plus vitaux pour les organisations ne peuvent être transférés uniquement au moyen d'une série de diaporamas PowerPoint ou téléchargés dans un dossier. Ils doivent être transmis et développés par les employés, petit à petit, au cours de leur travail. Pourtant, la plupart des programmes de formation des organisations sont élaborés pour favoriser le transfert ponctuel de connaissances, sans nécessairement tenir compte du développement des savoirs issus des pratiques quotidiennes de travail. Comment développer les compétences au travail ? Comment faire de l'apprentissage un levier de développement organisationnel et individuel ? Comment faire bénéficier l'entreprise des savoirs tacites et des intelligences pratiques accumulés par les employés expérimentés ? Comment favoriser la gestion de la relève ? Le fait de considérer que le travail constitue en soi une occasion d'apprendre par la pratique vous permettra de répondre à ces questions et d'affûter vos stratégies d'action à cet égard. Communauté de pratique, mentorat, coaching et autoformation : ce livre vous propose une visite guidée dans l'univers de l'apprentissage fondé sur la pratique avec des escales d'expériences en entreprise.

Formation et apprentissage organisationnel - La vitalité de la pratique

Le présent ouvrage fait le point sur les défis actuels en matière d'emploi. Après avoir mis en évidence la transformation des formes d'emploi et du temps de travail, l'ouvrage traite de la problématique de l'insécurité d'emploi, dans un contexte caractérisé par le recul des marchés internes du travail et par le développement des emplois précaires. La précarité d'emploi et la flexibilité du travail ne peuvent être vues comme des panacées. Elles sont, au contraire, à la source même de nos problèmes de compétitivité et de productivité, mais aussi de certains problèmes d'articulation entre l'emploi et la vie familiale ou personnelle. Les organisations publiques et privées de l'avenir devront s'adapter aux nouvelles réalités. L'avenir de l'emploi se dessine déjà avec de nouvelles couleurs.

L'éclatement de l'emploi

Depuis la crise du modèle fordiste dans les années 1970, l'économie s'est profondément transformée, évoluant vers une économie du savoir qui repose essentiellement sur une main-d'oeuvre plus spécialisée, qui doit collaborer et partager ses connaissances afin de viser l'innovation. Cet ouvrage porte sur les nombreux changements issus du passage à cette économie du savoir, principalement sur ceux touchant l'emploi et la gestion des ressources humaines.

Après avoir décrit ce qu'est l'économie du savoir et qui sont les travailleurs du savoir, l'auteure se penche sur les caractéristiques des nouvelles carrières de cette économie. Elle s'intéresse ensuite aux concepts d'engagement et d'autonomie, valeurs prônées dans les environnements de travail, et à leurs effets, parfois négatifs. Elle expose aussi les conditions de mise en oeuvre d'une culture de participation au travail, de même que les nouvelles modalités d'apprentissage et les récentes formes d'organisation du travail. Elle aborde également certains effets préoccupants du développement de l'économie du savoir, comme la précarisation de l'emploi, l'intensification du travail et le présentéisme. Elle élargit enfin sa réflexion aux enjeux de la conciliation entre le travail, la famille et la vie personnelle, pour conclure par une analyse de la gestion des âges et des parcours de vie au regard de l'économie du savoir.

L'ensemble de ces thèmes permet de mieux comprendre les défis liés à l'emploi dans l'économie du savoir, mais aussi, pour les gestionnaires de ressources humaines, d'envisager des pratiques favorables à la santé, au mieux-être et à la motivation des travailleurs et d'agir pour une meilleure gestion des âges dans le contexte de l'économie du savoir.

Emploi et gestion des ressources humaines dans l'économie du savoir

Si rien n’est fait pour accroître la participation des travailleurs vieillissants, il pourrait y avoir des pénuries de main-d’oeuvre, mais aussi un problème de financement de l’Etat. C’est à cette problématique de l’emploi que s’intéressent les auteurs de l’ouvrage, qui dresse les tendances actuelles de l’emploi, propose des solutions pour maintenir les travailleurs âgés en emploi et expose les programmes et les politiques de fin de carrière de nombreux pays.

Management de la retraite, de l'emploi et des temps sociaux

La dernière édition du livre Conciliation emploi-famille et temps sociaux a été revue et actualisée pour tenir compte des changements dans les politiques et pratiques en matière de conciliation de la vie professionnelle et de la vie personnelle et familiale. L'ouvrage montre bien comment les pratiques de conciliation emploi-famille se situent dans un contexte sociétal et peuvent évoluer selon l'évolution des mentalités et des pratiques organisationnelles dans divers pays.

Conciliation emploi-famille et temps sociaux

La conception de la paternité a grandement évolué au cours des dernières décennies. La reconnaissance du rôle du père dans le développement de l'enfant, la recherche d'équité entre hommes et femmes et plusieurs autres facteurs ont en effet conduit à un changement de comportement des pères vis-à-vis de leur engagement parental. Cet ouvrage propose une analyse de la parentalité telle que vécue par les pères depuis la mise en place du congé parental et du congé de paternité réservé aux pères dans le cadre du Régime québécois d'assurance parentale. Comment les hommes ont-ils considéré le congé et qu'ont-ils vécu et ressenti pendant le congé de paternité/parentalité, alors qu'ils sont restés seuls avec leur enfant à la maison ? Dans quelle mesure cette expérience influe-t-elle sur les modèles de la masculinité et de la féminité ou sur les modèles de parentalité des hommes et des femmes ? Les auteures, en s'appuyant sur les témoignages d'une trentaine de pères, s'intéressent aux facteurs qui ont incité les pères à prendre un congé de paternité/parentalité et à rester seuls avec l'enfant, à la division familiale du travail, à l'attachement à l'enfant, aux activités réalisées avec lui et aux émotions vécues, ainsi qu'aux effets des congés sur les carrières des pères et des mères.

Articuler emploi et famille

Résumé

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