L'autobiographie et les reecritures

La multiplicité des approches du texte et la problématique des oeuvres permet d'en apprécier la modernité, et de faire découvrir à des étudiants littéraires ou non littéraires des textes classiques qui, sans cela, seraient restés incompris voire inconnus. Pour chacun des ouvrages de la collection : la vie de l'auteur, l'oeuvre, l'époque... De nombreuses contributions originales de spécialistes : études littéraires, explication de texte - approches philosophiques - approches psychanalytiques - anthologie critique - biographie, filmographie, entretiens, interviews, etc.

Henri Michaux : Un Barbare En Asie

L'Oeil N° 539 Septembre 2002 : Matisse-Picasso, Dialogue De Maitres

qu'est-ce qui est vert ? les petits pois, l'herbe...et quoi d'autre encore ? un petit livre à toucher pour reconnaître les couleurs.

Vert

The OECD's new Teaching and Learning International Survey (TALIS) has been designed to provide data and analyses on the conditions needed for effective teaching and learning in schools. As the first international survey with this focus, it seeks to fill important information gaps that have been identified at the national and international levels of education systems.

This TALIS Technical Report describes the development of the TALIS instruments and methods used in sampling, data collection, scaling and data analysis phases of the first round of the survey. It also explains the rigorous quality control programme that operated during the survey process, which included numerous partners and external experts from around the world.

The information in this report complements the first international report from TALIS, Creating Effective Teaching and Learning Environments: First Results from TALIS (OECD, 2009) and the User Guide for the TALIS International Database (available for download from www.oecd.org/edu/talis/ (Lien -> http://www.oecd.org/edu/talis/)).

Further reading:

Education at a Glance 2009: OECD Indicators (OECD, 2009)
Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers (OECD, 2008)
Improving School Leadership (OECD, 2008)
PISA 2006: Science Competencies for Tomorrow's World (OECD, 2007)

Talis 2008 technical report

L'importance stratégique des pays de la rive Sud de la Méditerranée est à l'origine du processus dit de Barcelone. En effet, le 28 novembre 1995, les Etats de l'Union européenne, ainsi que la quasi-totalité des pays de la rive Sud de la Méditerranée (12 en 2003, Algérie, Maroc, Tunisie, Egypte, Israël, Jordanie, la Palestine, Liban, Syrie, Turquie, Chypre et Malte, La Libye ayant le statut d'observateur), adoptèrent une déclaration dont l'objectif était de définir un cadre régional de coopération. Etayée par des accords bilatéraux entre d'une part, l'Union européenne et, d'autre part, chacun des pays partenaires, cette déclaration fixe trois objectifs qui sont :
- un partenariat politique et de sécurité, destiné à définir un espace commun de paix et de stabilité,
- un partenariat économique et financier afin de construire une zone de prospérité partagée,
- un partenariat dans les domaines social, culturel et humain, ayant pour objectif ambitieux de développer les ressources humaines, favoriser la compréhension entre les cultures et les échanges entre les sociétés civiles.
Toutefois, ni la conclusion d'accords bilatéraux d'association en vue de remplacer les anciens accords de coopération, devenus inadaptés à l'ambition affichée de créer une zone de libre-échange euroméditerranéenne d'ici 2010, ni la mise en place d'un système de financement - MEDA -, n'ont permis d'attendre les résultats escomptés.
À la veille de la 8e année d'existence de la déclaration de Barcelone, où en est le partenariat euroméditerranéen ? L'objectif de l'Union européenne de faire du bassin méditerranéen une zone de dialogue, d'échanges et de coopération entre 27 partenaires est-il en passe d'être atteint ? Prof. Filali Osman, IEP de Lyon, Directeur du GRDAP

Le partenariat euro-méditerranéen : The Euro-Mediterranean Partnership - Le processus de Barcelone : nouvelles perspectives : The Barcelona Process : New Prospects, Actes de colloque du 14 décembre 2001, Lyon, Université Jean Moulin Lyon 3, Université Lumière Lyon 2

Mon cahier d'activités

Vous cherchez à perdre du poids ? Découvrez vite la méthode Jenny Craig ! Bien plus qu'un simple régime, la méthode Jenny Craig, mise au point par Nestlé Nutrition est une approche complète prenant en compte nutrition, forme et bien-être.

La solution de Jenny Craig (Nestlé Nutrition)

Depuis des millénaires, " le père traverse notre histoire " sans que personne ait pu totalement dissiper l'opacité qui entoure cette question. Qu'est-ce qui nous rend ignorant de ce père : celui que nous avons eu, celui que nous sommes ou souhaiterions être, mais aussi ce père de notre mère qui s'est infiltré dans les sentiments oedipiens dont elle a hérité ? Donner du sens à ce père qu'aucune grammaire ne peut décliner, telle est la démarche ambitieuse de cet ouvrage. Sociologues, psychologues, médecins, théologiens, historiens, ethnologues ont été rassemblés pour tenter de découvrir le père, du berceau de ses origines à l'instantané de son actualité, à travers ses diverses mutations historiques. Grâce aux observations et théories proposées, chacun pourra y reconnaître " le Père " mais aussi " son père ", ou encore celui qui nous échappe et que nous aurions aimé rencontrer.

L'autobiographie et les reecritures

Plus de livres de Collectif

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques