Le cahier d'activités complète le manuel de l'élève. En lien avec chaque leçon, il propose des expériences du manuel à terminer, d'autres expériences à réaliser, des schémas à construire, des synthèses à compléter...

Sciences expérimentales et technologie CM1 - Cahier d'activités

Les corrigés des activités de chaque cahier contiennent également des pistes pédagogiques pour mener les activités en classe.

Questionner le monde CE1 - Guide pédagogique

Proposer un apprentissage progressif et méthodique pour aborder les situations mathématiques ! - Une approche progressive et méthodologique des mathématiques qui place l'élève en situation de recherche. - Une méthodologie de résolution de problème placée au coeur de l'apprentissage. - Un ouvrage favorisant le travail de différenciation et permettant à l'enseignant de gérer l'hétérogénéité de sa classe grâce à l'intégration de parcours différenciés. Un manuel qui est organisé en cinq périodes correspondant au découpage de l'année scolaire et comporte : - Des leçons traitant d'une compétence de façon très progressive : chacune commence par la découverte de la notion, son application et la règle à retenir, et se termine par des parcours d'exercices et de problèmes différenciés adaptés aux différents niveaux des élèves ; - Des pages "Problèmes de la vie courante" pour aborder les différentes typologies de problèmes ; - Des pages "Méthodologie" pour travailler la méthode de résolution des problèmes ; - Des pages "Bilan" pour faire régulièrement le point sur l'acquisition des connaissances. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (offre réservée aux enseignants).

Mathématiques CM1 Litchi

Un cahier "tout en un" qui permet d'accompagner et de mettre en oeuvre la démarche scientifique avec : - 13 leçons, pour traiter l'ensemble des thèmes des programmes : "La matière" , "Le monde vivant" et "Les objets techniques" . - Des activités claires, basées sur l'observation de documents variés, l'interrogation, la formulation d'hypothèses, la recherche et l'expérimentation. - Un schéma de synthèse (du type "carte mentale") à la fin de chaque leçon pour retenir l'essentiel et mémoriser les savoirs et le lexique importants. - Une mascotte pour aider les élèves à s'interroger sur le monde qui les entoure et à travailler sur des compétences orales. - Des activités interdisciplinaires pour créer du lien entre les sciences et les mathématiques.

Questionner le monde CE2 Cycle 2 Les Cahiers Istra - Cahier de l'élève

Un manuel de sciences qui met en oeuvre la démarche d'investigation scientifique basée sur l'observation, l'interrogation, la formulation d'hypothèses et l'expérimentation. - De nombreuses expériences proposées sous forme de bande dessinée pour impliquer fortement les élèves grâce à la présence de personnages-guide. - Une ouverture sur les pratiques artistiques et l'histoire des arts en lien avec les sciences. Le manuel est constitué de 14 leçons, organisées par domaine scientifique. Chaque leçon contient : - Une double page "S'interroger" avec de grands documents proches du quotidien des élèves pour faire émerger des hypothèses et du vocabulaire ; - Une double page "Expérimenter" pour réaliser des expériences en classe et/ou "Observer" pour analyser des données ; - Une page "En savoir plus" avec des textes authentiques issus d'ouvrages de jeunesse (documentaire, poésie, presse...) pour illustrer et approfondir le thème de la leçon ; - Une page "Retenir" , très visuelle, avec l'essentiel de la leçon et un lexique. Toutes les 3 ou 4 leçons, une double page "Visions d'artistes" présentant des oeuvres d'art sur le thème de la leçon qui précède.

Sciences CE2 les découvreurs - Livre de l'élève, programme conforme janvier 2012

Proposer un apprentissage progressif et méthodique pour aborder les situations mathématiques ! - Une approche progressive et méthodologique des mathématiques qui place l'élève en situation de recherche. - Une méthodologie de résolution de problème placée au coeur de l'apprentissage. - Un ouvrage favorisant le travail de différenciation et permettant à l'enseignant de gérer l'hétérogénéité de sa classe grâce à l'intégration de parcours différenciés. Un manuel ou un fichier selon la pratique pédagogique de l'enseignant. Chacun est organisé en cinq périodes correspondant au découpage de l'année scolaire et comporte : - Des leçons traitant d'une compétence de façon très progressive : chacune commence par la découverte de la notion, son application et la règle à retenir, et se termine par des parcours d'exercices et de problèmes différenciés adaptés aux différents niveaux des élèves ; - Des pages "Problèmes de la vie courante" pour aborder les différentes typologies de problèmes ; - Des pages "Méthodologie" pour travailler la méthode de résolution des problèmes ; - Des pages "Bilan" pour faire régulièrement le point sur l'acquisition des connaissances.

Mathématiques CE2 Litchi - Fichier de l'élève

Proposer un apprentissage progressif et méthodique pour aborder les situations mathématiques !
  Une approche progressive et méthodologique des mathématiques qui place l'élève en situation de recherche.Une méthodologie de résolution de problème placée au coeur de l'apprentissage.Un ouvrage favorisant le travail de différenciation et permettant à l'enseignant de gérer l'hétérogénéité de sa classe grâce à l'intégration de parcours différenciés.  Un manuel qui est organisé en cinq périodes correspondant au découpage de l'année scolaire et comporte :Des leçons traitant d'une compétence de façon très progressive : chacune commence par la découverte de la notion, son application et la règle à retenir, et se termine par des parcours d'exercices et de problèmes différenciés adaptés aux différents niveaux des élèves ;Des pages « Problèmes de la vie courante » pour aborder les différentes typologies de problèmes ;Des pages « Méthodologie » pour travailler la méthode de résolution des problèmes ;Des pages « Bilan » pour faire régulièrement le point sur l'acquisition des connaissances.Des pages  « Vers la 6e » pour préparer l'entrée au collège

Litchi : mathématiques ; CM2 : livre de l'élève (édition 2015)

Un manuel de sciences qui met en oeuvre la démarche d'investigation scientifique basée sur l'observation, l'interrogation, la formulation d'hypothèses et l'expérimentation. - De nombreuses expériences proposées sous forme de bande dessinée pour impliquer fortement les élèves grâce à la présence de personnages-guide. - Une ouverture sur les pratiques artistiques et l'histoire des arts en lien avec les sciences. - Le manuel est constitué de 20 leçons, organisées par domaine scientifique. - Chaque leçon contient : - Une double page "S'interroger" avec de grands documents proches du quotidien des élèves pour faire émerger des hypothèses et du vocabulaire ; - Une double page "Expérimenter" pour réaliser des expériences en classe et/ou "Observer" pour analyser des données ; - Une page "En savoir plus" avec des textes authentiques issus d'ouvrages de jeunesse (documentaire, poésie, presse...) pour illustrer et approfondir le thème de la leçon ; - Une page "Retenir" , très visuelle, avec l'essentiel de la leçon et un lexique. - Toutes les 3 ou 4 leçons, une double page "Visions d'artistes" présentant des oeuvres d'art sur le thème de la leçon qui précède. Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès réservé aux enseignants).

Sciences expérimentales et technologie CM1 - Cahier d'activités

Résumé

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