La foi au risque de la psychanalyse.
 Après les deux volumes de l'evangile au risque de la psychanalyse, françois dolto poursuit ici devant gérard sévérin sa lecture des evangiles à la lumière de son expérience de chrétienne et de sa pratique de psychanalyse. si jésus apparaît comme " le maître du désir " et si la foi donne la conviction que le désir a un sens, les certitudes ne sont pas d'ordre dogmatiques, ni les jugements d'ordre moral : c'est dans l'ordre spirituel que françoise dolto replace la vérité de chacun comme la sienne propre.

La foi au risque de la psychanalyse

Cet ouvrage veut avant tout sensibiliser les lecteurs à la dimension de l’inconscient dans les troubles du développement des enfants ? troubles tant somatiques que caractériels, affectifs ou intellectuels. Après un bref exposé de la théorie freudienne, on trouvera un compte rendu clinique de seize cas d’enfants suivis en consultation psychologique dans un hôpital général : la mise en lumière de ce qui s’est passé dans ces séances de psychothérapie rendra patente au lecteur l’articulation de la pratique et de la théorie.

Psychanalyse et pédiatrie

Qui est celui qui dit qu'il est en souffrance ? françoise dolto n'a cessé d'y insister lors de ses rencontres avec des " psy " au québec : il n'y a de prévention, comme de psychanalyse, possible qu'à partir de cette question.
 C'est pourquoi françoise dolto fait basculer les exposés qui lui sont ici présentés, du fait au dire : de l'enquête sociale sur l'agir au désir de l'enfant ou de l'adolescent.  en livrant, avec toute sa générosité, certains cas qui font limite dans la psychanalyse : ainsi celui de ce petit garçon qui était tombé fou en voyant revenir son père qu'il croyait mort depuis des mois ; ou celui de cet enfant qui s'est libéré par la parole, de son identification à son grand-père mort à côté de lui.
 Admirable exemple encore de prévention que celui d'une petite mongolienne qui, d'avoir entendu nommer sa maladie dès sa naissance, se gardait des agressions de ses camarades en leur lançant : " je suis trisomie 21 ".  ainsi apprend-on tout au long qu'un comportement doit toujours être rapporté à la parole : quoi que l'enfant fasse, c'est essentiellement son dire qu'il faut, à travers son agir, entendre, et à la lettre.

Dialogues quebecois

Après avoir lu françoise dolto, on n'écoute plus un enfant, et on ne lui parle plus, comme avant.

Dans ce second tome de réponses aux lettres reçues par france-inter - et après l'immense succès du premier -, ont été regroupées et considérable ment développées certaines questions : en particulier, l'ordre et le désordre; les interrogations des enfants sur la sexualité - l'adolescence - la fausse idée d'un développement "normal"; les rôles respectifs de la psychothérapie, de la rééducation et de la psychanalyse.

Comme l'écrivait françoise dolto en tête du premier tome : "l'enfance d'aujourd'hui est-elle la réduplication de la nôtre? devons-nous répéter dans nos comportements ceux qui ont réussi à élever les générations passées? certes pas.  les conditions de la réalité ont changé et changent tous les jours, c'est avec elles que les enfants d'aujourd'hui ont à faire pour se développer.  ce qui ne change pas, c'est l'avidité de communication des enfants avec les adultes.
" "ce que les parents, les adultes, ne savent pas, c'est que dès sa naissance, un petit d'homme est un être de langage et que beaucoup de ses difficultés, lorsqu'on les lui exprime, trouvent leur résolution au mieux de son développement.  si petit qu'il soit, un enfant à qui sa mère ou son père parlent des raisons qu'ils connaissent ou qu'ils supposent de sa souffrance, est capable d'en surmonter l'épreuve en gardant confiance en lui et en ses parents.
".

Lorsque l'enfant paraît Tome 2

La plupart des cas réunis ici par Françoise Dolto sont proprement sidérants ; et ce, non en raison du caractère spectaculaire du symptôme (le symptôme, c'est toujours de l'incongru), mais du fait de l'étonnement même de Françoise Dolto devant les effets que libère son écoute. Que le symptôme, apparemment le plus irréductible à tout savoir ou "préscience", se dénoue quand l'analyste accepte de ne pas comprendre mais d'être là, de n'être que "ce là" pour le sujet, c'est ce qui n'a cessé de motiver la pratique de Françoise Dolto durant les quarante ans où elle a fait la psychanalyse d'enfants en France, faisant reculer ses limites tout en assumant d'être l'Autre pour ceux qui travaillent dans ce champ.

Elle n'enseigne jamais mieux qu'en amenant à entendre, par ses cas cliniques, l'inouï qu'elle a écouté, c'est-à-dire, avant tout : laissé se dire. Ainsi de la messe des morts qui se psalmodie chez un enfant dans l'érection lapidaire de son sexe et qui lui permettra d'être enfin, en laissant parler le mort en lui.

S'interrogeant sur l'incidence de la psychanalyse, non pas seulement dans l'après-coup des cures mais sur les générations suivantes, Françoise Dolto dit au passage, avec une confiance qui devrait réveiller bien des praticiens : la méthode freudienne "marche", pourvu qu'on l'ait. A condition encore, comme en témoigne son enseignement, que l'analyste ait quelque chose qui n'est pas de méthode : non pas un "en plus" mais un "en moins" : qu'il vit comme la nécessité de sa "pas-science".

Inconscient Et Destins. Tome 3, Seminaire De Psychanalyse D'Enfants

Tout est langage

Lorsque l'enfant paraît - Tome 2, 3 CD audio

Tout est langage reprend et précise le contenu d'une conférence adressée à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux dont l'intitulé était : «Le dire et le faire. Tout est langage. L'importance des paroles dites aux enfants et devant eux.» À travers ses réponses, Françoise Dolto tisse la trame d'une compréhension analytique de ce qui est déterminant pour la subjectivité humaine. Elle affirme la nécessité en toutes circonstances - le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc. - du parler à l'enfant. Elle montre que c'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement.

Cet ouvrage désormais classique (il en est ici à sa quatrième édition) veut avant tout sensibiliser les lecteurs non avertis à la dimension de l'inconscient dans les troubles du développement des enfants - des troubles tant somatiques que caractériels, affectifs, ou intellectuels.
Après un exposé délibérément simplifié de la théorie freudienne - exposé qui prétend introduire à des travaux plus techniques comme ceux que Françoise Dolto a publiés d'autre part, et non pas les remplacer -, Psychanalyse et Pédiatrie présente un compte rendu clinique de seize cas d'enfants suivis en consultation psychologique dans un hôpital général : la mise en lumière de ce qui s'est passé dans ces séances de psychothérapie rendra patente au lecteur l'articulation de la pratique et de la théorie.
Les pédiatres et les éducateurs trouveront ici un éclairement concernant des symptômes auxquels l'enfant est livré dans un désarroi où ils ne savent souvent comment le secourir. Les parents, si souvent effrayés devant la psychanalyse, et qui ont oublié tout ou presque de leur propre enfance, redécouvriront, dans cette lecture, ce monde qui leur est fatalement devenu inconnu et qu'ils côtoient tous les jours.

La foi au risque de la psychanalyse

Résumé

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