Traite De Neuropsychologie Clinique 2 Volumes

Cette deuxième édition du Traité de neuropsychologie de l'enfant présente les connaissances théoriques et empiriques d'un domaine qui a évolué de manière importante au cours de la dernière décennie. L'équipe internationale d'auteurs réunie dans ce livre examine en détail les caractéristiques sémiologiques, théoriques et cliniques actuelles d'un très vaste ensemble de pathologies rencontrées en neuropsychologie de l'enfant, des troubles développementaux et des apprentissages aux lésions cérébrales acquises, en passant par les troubles épileptiques et les syndromes neurogénétiques. Richement illustré, ce livre met également l'accent sur les outils d'évaluation et de rééducation, en présentant : - des inventaires des principaux outils d'évaluation actuellement disponibles ; - une analyse critique des méthodes rééducatives récentes.

Traité de neuropsychologie de l'enfant

Depuis quelques dizaines d'années, un intérêt croissant s'est porté sur la compréhension du fonctionnement exécutif. En effet, l'étude des fonctions exécutives soulève un ensemble de questions fondamentales pour la compréhension de l'ensemble du fonctionnement cognitif. Le présent ouvrage, qui reprend l'essentiel des communications données lors des Journées de Printemps organisées par la Société de Neuropsychologie de Langue Française en mai 2002, a pour objectif de présenter une synthèse des travaux menés en neuropsychologie sur ce
thème. Suite à deux chapitre introductifs portant principalement sur les substrats cérébraux du fonctionnement exécutif (explorés au moyen d'une approche neuropsychologique ainsi que par les techniques d'imagerie cérébrale), chaque chapitre est consacré à une facette particulière du fonctionnement exécutif : troubles d'inhibition, vieillissement, schémas d'action ou " scripts ", régulation émotionnelle et, finalement, la prise en charge de patients présentant un syndrome dysexécutif. Ce livre s'adresse aux chercheurs et aux étudiants qui y trouveront des données et conceptions théoriques récentes concernant le fonctionnement exécutif. Il devrait également intéresser les cliniciens qui travaillent avec des patients présentant un syndrome dysexécutif.

Neuropsychologie des fonctions exécutives

L'impulsivité, définie globalement comme la tendance à exprimer des comportements excessifs et non planifiés, est un concept intégré dans les principaux modèles de la personnalité. L'impulsivité représente également une dimension psychologique importante pour la compréhension et le diagnostic d'un grand nombre de troubles psychopathologiques et neurologiques. Les recherches récentes s'accordent sur la nécessité de considérer l'impulsivité comme un concept multidimensionnel et d'identifier les mécanismes psychologiques (cognitifs, affectifs, motivationnels) susceptibles de sous-tendre les diverses manifestations impulsives. Ce livre, composé de six chapitres, fait le point sur les recherches et les modèles théoriques actuels concernant l'impulsivité. Il vise aussi à décrire une large gamme d'outils validés permettant d'évaluer les différentes facettes de l'impulsivité et les mécanismes psychologiques qui y sont associés. Plusieurs des outils présentés (avec leurs données normatives) sont en utilisation libre de droits. Ce livre a également pour objectif de faire l'état des connaissances sur le rôle de l'impulsivité dans les troubles psychopathologiques et neurologiques, ainsi que sur les techniques d'intervention psychologique visant les conduites impulsives.

L'impulsivité : ses facettes, son évaluation et son expression clinique

La psychopathologie cognitive est une branche récente de la psychopathologie qui se propose d'utiliser les concepts et les méthodes de la psychologie cognitive et plus largement des sciences et neurosciences cognitives afin d'étudier les dysfonctionnements cognitifs (déficits, biais et croyances) qui accompagnent les troubles émotionnels. Cette approche considère que les dysfonctionnements cognitifs contribuent au développement, au maintien et à la récurrence des états psychopathologiques. Ce traité, présenté en deux tomes, fait le point sur les recherches actuelles et les modèles théoriques récents en psychopathologie cognitive. Dans les différents chapitres, les auteurs ont également identifié de nombreuses implications cliniques pouvant conduire à l'élaboration de nouvelles approches d'évaluation et d'intervention. Alors que le premier tome vise essentiellement à établir les bases conceptuelles et méthodologiques de la psychopathologie cognitive, le second décrit les modèles théoriques et les travaux empiriques récents de l'approche cognitive appliquée à divers domaines psychopathologiques, et plus particulièrement à l'anxiété, à l'état de stress post-traumatique, au trouble obsessionnel-compulsif, à la dépression, à la schizophrénie, aux troubles du comportement alimentaire, au mésusage de substances psycho-actives, à la douleur chronique, à la phobie sociale et aux conduites antisociales.

Traité de psychopathologie cognitive - Tome 2, Etats psychopathologiques

Cette nouvelle édition tout en couleurs du Traité de neuropsychologie de l'enfant aborde de façon exhaustive le développement non pathologique des fonctions neuropsychologiques, ainsi que les troubles développementaux, leur évaluation et leur remédiation.

Cette deuxième édition du Traité de neuropsychologie de l'enfant présente les connaissances théoriques et empiriques d'un domaine qui a évolué de manière importante au cours de la dernière décennie. 

L'équipe internationale d'auteurs réunie dans ce livre examine en détail les caractéristiques sémiologiques, théoriques et cliniques actuelles d'un très vaste ensemble de pathologies rencontrées en neuropsychologie de l'enfant, des troubles développementaux et des apprentissages aux lésions cérébrales acquises, en passant par les troubles épileptiques et les syndromes neurogénétiques.

Richement illustré, ce livre met également l'accent sur les outils d'évaluation et de rééducation, en présentant :

. des inventaires des principaux outils d'évaluation actuellement disponibles ;

. une analyse critique des méthodes rééducatives récentes.

Un tsunami de cas de démence sénile en 2050 ? Les prédictions concernant le nombre de personnes âgées vivant avec une démence à l'horizon 2050 suscitent de fréquentes annonces alarmistes, prévoyant un "tsunami" de cas de démence, qui submergerait les familles et les systèmes de soins de santé et qui imposerait un fardeau économique insupportable. Afin de prévenir cette "crise de la démence", la position biomédicale dominante considère qu'il faut placer un maximum d'efforts sur le diagnostic et le traitement neurobiologiques précoces, ainsi que sur l'application des outils des neurosciences cliniques, afin d'identifier les moyens de différer et, finalement, de guérir la démence. Les limites de l'approche biomédicale de la démence Ce livre vise tout d'abord à caractériser le contexte social et culturel dans lequel s'est développée cette approche biomédicale de la démence, qui a conduit à une médicalisation croissante du vieillissement. Il a également pour objectif de décrire les limites, en particulier le caractère réducteur, de cette approche et de montrer en quoi le vieillissement cérébral et cognitif semble être modulé par de multiples facteurs (biomédicaux, psychologiques, sociaux, culturels, environnementaux), intervenant tout au long de la vie. Une autre perspective, plus humaniste, moins médicalisante Les implications de ce changement de perspective seront ensuite identifiées : l'importance de la prévention ; le développement de pratiques d'évaluation et d'intervention qui prennent en compte les personnes âgées dans leur individualité et qui ont pour objectif de maintenir un sens à leur vie, un sentiment de bien-être, une place dans la société et un pouvoir d'agir ; un changement de culture dans les structures d'hébergement à long terme pour personnes âgées. L'ouvrage, engagé, se termine par un ensemble de réflexions critiques portant notamment sur les notions normatives de vieillissement réussi et actif.

Penser autrement le vieillissement

Une vingtaine de spécialistes se sont réunis pour écrire le deuxième tome de la nouvelle édition du Traité de neuropsychologie clinique de l'adulte qui porte sur la revalidation des troubles cognitifs et comportementaux consécutifs à une atteinte cérébrale. Un complément évident du tome 1 sur l'évaluation. Ecrit avec un égal souci de clarté dans l'exposé, le tome 2 réaffirme l'importance de maintenir un lien fort et explicite entre les cadres théoriques et les pratiques cliniques. Sensibles à l'évolution des pratiques, les auteurs ont pris soin de présenter les pistes nouvelles ouvertes par la recherche et les initiatives de terrain. L'ouvrage n'a pas d'équivalent en langue française Par son ampleur, par la richesse de sa documentation et par le nombre de domaines couverts, cet ouvrage est unique en langue française. Il aborde l'ensemble des domaines de la revalidation avec une double préoccupation : l'analyse critique et sans complaisance des méthodes de revalidation conjuguée au souci d'interroger la finalité des pratiques rééducatives, avec une centration sur la qualité de vie des patients. Une deuxième édition sensiblement augmentée par rapport à la précédente Cet accroissement reflète le développement considérable des pratiques de revalidation. Sur le plan des méthodes, une ouverture est faite aux méthodes d'activation directe du cerveau et aux techniques de réalité virtuelle. Une attention particulière est également apportée aux travaux des neurosciences sur la plasticité cérébrale tandis que la plupart des chapitres font écho aux études qui tentent de valider les interventions en s'inspirant des critères fondés sur des données probantes. Une place importante est enfin accordée au vieillissement cognitif et à la démence en insistant sur l'urgence qu'il y a à développer des prises en charge intégrant toutes les dimensions de la personne : ses ressources cognitives bien entendu, mais aussi sa vie affective et son insertion sociale. Ce livre et les travaux qu'il présente rappelleront aux cliniciens que la revalidation neuropsychologique n'est pas qu'une enfant des neurosciences, elle relève aussi de la psychologie et des sciences sociales.

Traite De Neuropsychologie Clinique 2 Volumes

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