Portugal

Qui sont les pirates des Caraïbes ? Comment vivent-ils ? À quelle époque sont-ils apparus ? Pourquoi ? Qu'est-ce qu'un butin ? Laisse-toi emporter dans leurs dangereuses aventures et découvre la vie des plus célèbres d'entre eux.

Les pirates

Lectionnaire des funérailles

Lieu de confrontation d'idées et d'expériences, Géographie et cultures répond à l'intérêt renouvelé de la géographie pour les faits de civilisation, et des sciences sociales pour l'environnement. Quel est le rôle de l'espace dans la structuration d'une culture ? Comment se perçoit l'influence d'une civilisation dans l'organisation par les hommes de leur espace et de leur milieu ? Un domaine fécond et encore peu exploré s'ouvre à l'analyse, lorsqu'on observe les relations entre phénomènes géographiques (espace, milieu, territoire, paysage, régions...) et phénomènes culturels (identité, valeur, mémoire, représentation...). Cette revue de géographie culturelle et d'ethno-géographie s'adresse à tous ceux qui s'interrogent sur les interactions entre espace et culture, sous toutes les latitudes et à toutes les échelles : historiens, ethnologues, sociologues, psychologues, économistes, géographes ou écrivains.

Géographie et Cultures N° 46 Eté 2003

L'éthologie à la portée des jeunes cavaliers qui vont pouvoir rendre leur cheval heureux.Tous les sujets sont abordés :- Quelle nourriture choisir
- L'endroit idéal : pré ou box ?
- Comment aménager le box
- Comment brosser et nettoyer le cheval
- Les soins à prodiguerOn trouvera aussi :- Des astuces
- De encadrés "Le savais-tu ?"
- Les conseils du Professeur Cheval
- Des aide-mémoire
- Des schémas...Le livre de chevet de tout jeune cavalier qui se respecte !

Je rends mon cheval heureux

Des bouchons de Lyon aux cafés de Marseille, un circuit pour ceux qui apprécient les grandes villes, leurs musées et leur animation, et qui sont aussi amateurs de vins fins et de gastronomie française
Pour ceux qui apprécient les grandes villes, leurs musées et leur animation, et qui sont aussi amateurs de vins fins et de gastronomie française. Errez dans les dédales des traboules qui parcourent le quartier du Vieux Lyon. Savourez la cuisine généreuse

Bouchons de Lyon, cafés de Marseille - Un itinéraire gourmand

Au fil de l'année, ce magnifique voyage en images au coeur des grandes civilisations nous conduit de la Mésopotamie jusqu'à Charlemagne, des Egyptiens aux dynasties chinoises, des Mayas au monde grec, de Bouddha aux Gaulois, sans oublier les invasions barbares : 4 000 ans d'une histoire qui est la nôtre.

Incroyables civilisations en 365 jours

Cet ouvrage s'inscrit dans le prolongement des politiques actuelles concernant l'évaluation dans la formation universitaire et préuniversitaire. Après avoir brossé un tableau de la situation qui prévaut au chapitre de l'évaluation des programmes de formation, tant dans le domaine des sciences naturelles (médicales) que dans celui des sciences humaines en espaces francophones (France, Québec, La Réunion), les auteurs proposent des voies de solution. Plusieurs courants s'affrontent quand il s'agit d'évaluation : certains préconisent une évaluation de type classique, sans tenir compte du point de vue des personnes et des institutions concernées, d'autres, au contraire, mettent l'accent sur les dimensions subjectives du processus. L'opposition entre objectivité et subjectivité est ici encore évidente, à telle enseigne que les responsables de programmes, aussi bien que les formateurs et les formés, se retrouvent davantage devant des paradoxes que des voies de solution. Les auteurs, praticiens et chercheurs francophones, prennent une posture toute différente. Après avoir mis en évidence les fondements théoriques et les pratiques habituelles des divers courants, ils en arrivent à dégager des pistes porteuses d'espoir pour tous ceux que la dimension évaluative des actions de formation intéresse. Un ouvrage de référence pour les praticiens et les chercheurs universitaires.

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