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Concile Vatican II ; les documents
Publié par Documentation française (La), le 13 novembre 1999
32 pages
* Chômage et politiques d'emploi Les facteurs explicatifs du chômage (Paysans) Gérard Cornilleau Au début des années soixante-dix, le taux de chômage était de 2 %, aujourd'hui il est supérieur à 10 %. Quelles sont les vraies et fausses causes du phénomène ? Les facteurs les plus souvent avancés sont la croissance démographique, le progrès technique ou bien encore l'inefficacité des politiques d'emploi. Toutefois, les faits semblent relativiser leur portée explicative. La hausse du chômage et, a contrario, le retour au plein emploi ne sont-ils pas liés au partage optimal du revenu entre salaires et profits, condition d'une croissance durable de l'offre et de la demande ? La protection de l'emploi est-elle responsable du chômage ? L'OCDE répond... (Perspectives de l'emploi de l'OCDE) D'un point de vue théorique, les effets d'une législation de protection de l'emploi (LPE) sont partagés. D'un côté, elle stimule l'économie car elle sécurise la situation des salariés et stabilise les relations du travail pour l'entreprise. De l'autre, elle est source de rigidités et donc de chômage. Quels sont ses effets sur l'économie réelle ? Sont-ils positifs ou négatifs ? La comparaison de la situation de plusieurs pays de l'OCDE apporte de nombreux éléments de réponse. 50 ans de politiques d'emploi dans quatre pays scandinaves (Travail et emploi) Pekka Kosonen L'activation des politiques d'emploi, le workfare et le rétablissement des incitations au travail constituent les éléments de réponse avancés aujourd'hui à la croissance du chômage. Les réformes du marché du travail mais aussi de la fiscalité et de la politique sociale dans les pays nordiques (Suède, Norvège, Danemark, Finlande) en seraient le symbole. Toutefois, les incitations au travail et l'accroissement de la mobilité des travailleurs sont-ils si nouveaux ? À la lumière des expériences récentes de ces pays, quelle est la nature du lien entre incitations économiques (impôts sur le revenu, cotisations sociales, allocations chômage) et emploi ? La responsabilité sociale des entreprises (Droit social) Pierre Volovitch L'entreprise assume une responsabilité sociale au sens où, d'une part, elle prend en charge des périodes de non-travail et les risques sociaux et, d'autre part, elle répond aux besoins de consommation au travers du SMIC. Or, ces dernières années, la plupart des réformes ont conduit à une réduction du rôle social des firmes. Sur quelles règles le partage des responsabilités entre entreprises et État est-il en train d'évoluer ? Quels sont les risques d'une telle évolution ? * Temps de travail Les Américains sont des workaholics fatigués ! (Croissance/Le Monde en développement) Cécile Besson Pour la majorité des Américains, la réussite professionnelle est une valeur essentielle. Atteindre cet objectif a un prix. Le temps moyen passé au travail est très important. Cependant, il semble aujourd'hui que l'idéologie de la " carrière " ne soit plus aussi forte car de plus en plus d'Américains aspirent à davantage de temps libre. Les 35 heures aux États-Unis seraient-elles pour demain ? * Également dans ce numéro... Métiers de base de l'informatique : la grande transformation (Bref - Céreq) Olivier Liaroutzos et Marc Robichon Avec le passage de l'an 2000, l'arrivée de l'euro, la reprise économique et le développement des nouvelles technologies de l'information, le marché de l'emploi de l'informatique est en forte expansion. Au-delà de ce phénomène très conjoncturel, on relève aussi des transformations importantes au niveau des métiers de base du secteur. Qu'est-ce qui explique cette recomposition ? Quelles en sont les implications pour l'offre de formation ? Pour une histoire de la précarité : recrutement, travail et management (La Lettre du CEE) Jean-Pierre Faguer La dégradation du marché du travail a conduit à la multiplication des emplois précaires et à une embauche de plus en plus sélective de la part des employeurs. Quels sont les critères de recrutement des employeurs ? Comment les emplois " étudiants " sont-ils devenus une justification morale du travail précaire ? Comment, malgré trente ans de démocratisation du système éducatif, peut-on expliquer l'inégale valorisation des diplômes ?
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