Un cahier d'activités riche et ludique, avec des exploitations supplémentaires, des documents du manuel et des propositions de différenciation, des exercices d'entraînement et des auto-évaluations.

Espagnol LV2 4e A1

Qu’apportent l’interdisciplinarité et la pédagogie de projet à l’enseignement linguistique ? Comment les mettre en œuvre ? L’espagnol peut-il s’accorder avec toutes les disciplines ? Comment évaluer un projet interdisciplinaire ?L’espagnol, langue vivante de communication et d’action, est source de créativité pour mener des projets interdisciplinaires tout au long du cycle 4, de par son influence dans le monde, sa culture riche et diverse. Outil pratique, Sin fronteras accompagne l’enseignant au quotidien dans l’élaboration de son scénario pédagogique interdisciplinaire. Sans frontières, il peut alors sortir avec ses élèves de sa classe et gommer les barrières entre les disciplines. Les neuf projets interdisciplinaires détaillés permettent à tout enseignant d’espagnol de : ? construire avec ses collègues un scénario pédagogique enthousiasmant pour ses élèves ; ? collaborer avec l’ensemble des disciplines du cycle 4 : français, arts plastiques, histoire-géographie… mais aussi SVT, mathématiques, ou encore EPS ; ? faire le lien avec les attendus du programme de cycle 4 ; ? déterminer les compétences travaillées et savoir les évaluer. Sur un espace dédié en ligne, les enseignants trouveront, prêts à l’emploi, les documents nécessaires à la mise en œuvre de ces projets interdisciplinaires. Cet ouvrage est destiné aux enseignants d’espagnol et à tous les enseignants de cycle 4 qui souhaitent mettre en place un projet interdisciplinaire en lien avec cette discipline linguistique.

Sin fronteras - Espagnol et interdisciplinarité

Un manuel entièrement renouvelé et toujurs fortement ancré dans le culturel Une approche actionnelle et ludique favorisant la prise de parole de élèves.Un entraînement équilibré aux 5 activités langagières.Un apprentissage centré sur les besoins de l'élève avec de nombreuses aides visant l'autonomie.Une prise en compte des centres d'intérêts des adolescents d'aujourd'hui.Des documents authentiques, des pages magazine (Espagne et Amérique Latine), et des vidéos exploitées dans le manuel.Une auto-évaluation pour chacune des activités langagières à la fin de chaque séquence.De nombreuses nouveautés :Une double page d'ouverture pour présenter les objectifs et entrer dans la thématique de façon active : une tableau d'art du patrimoine est accompagné d'une biographie de l'artiste, de questions d'exploitation et d'une aide lexicale.Une page de jeux "Me divierto" permettant de réviser et d'assimiler le lexique et les informations culturelles de la séquence.Une double page Actividades conservée, mais avec des objectifs précis : activité A navegar, pour préparer au B2i ; Activité Al cine, à réaliser à partir d'une séquence vidéo ; activité Asi se habla, pour apprendre des expressions idiomatiques, et activité A cantar !, qui propose de travailler à partir d'une chanson.une page Proyecto final, qui permet à l'élève de réinvestir les acquis de la séquence dans un projet motivant.Une double page de révision en fin de manuel, pour faire le point sur ses acquis avant de partir en vacances.Un affichage des compétences du Socle.

El nuevo ¡a mí me encanta! : espagnol ; 1ère année ; 4ème ; livre de l'élève (édition 2012)

Une progression allégee, repensée et une démarche spiralaire avec une continuité entre les unités. - Un fort ancrage culturel, dans les unités aux thèmes variés, à travers des documents authentiques, en phase avec les objectifs de communication et l'âge des élèves. - Des propositions de différenciation en compréhension et en expression et de nombreux conseils méthodologiques pour favoriser l'autonomie. - Des planches lexicales illustrées pour mémoriser le lexique et des fiches de grammaire visuelle, pour favoriser l'acquisition et la mémorisation des règles. - Des geniallys d'exercices, des flashcards et des tutos vidéo de méthode, pour apprendre autrement.

Un cahier d'activités de 108 pages, enrichi de nouveaux documents et de nouvelles approches pédagogiques ! -De nouveaux documents pour compléter, actualiser ou différencier vos séquences. -Des exploitations pédagogiques pour diversifier l'étude de certains documents. -De nouvelles activités collaboratives. -Al cine : des pages pour revisiter les thèmes du programme à partir d'un film. -Un escape game pour explorer Madrid.

Espagnol 4e LV2 A1/A2 A mi me encanta ! - Cahier d'activités

Un cahier d'activités en couleurs, pour accompagner l'élève tout au long de l'année - des activités à faire en classe (en vert) pour l'aider à comprendre les textes et documents audio du manuel - des activités à faire à la maison (en bleu) pour réviser ce qu'il a appris : exercices de grammaire, jeux de vocabulaire et trois grands jeux

Espagnol 2e année - Cahier d'activités

Une progression  allégee, repensée et une  démarche spiralaire  avec une continuité entre les unités.Un  fort ancrage culturel,  dans les unités aux thèmes variés, à travers des documents authentiques, en phase avec les objectifs de communication et l'âge des élèves.Des propositions de  différenciation  en compréhension et en expression et de nombreux  conseils méthodologiques  pour  favoriser l'autonomie.Des  planches lexicales illustrées  pour mémoriser le lexique et des  fiches de grammaire visuelle, pour favoriser l'acquisition et la mémorisation des règles.Des  geniallys d'exercices, des  flashcards  et des  tutos vidéo  de méthode, pour apprendre autrement.

¡a mí me encanta! : espagnol ; 5e ; livre élève (édition 2021)

Un cahier d'activités riche et ludique, avec des exploitations supplémentaires des documents du manuel et des propositions de différenciation, des exercices d'entraînement et des auto-évaluations.

Espagnol LV2 4e A1

Résumé

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