Culture artistique et enseignement supérieur. La structure des intérêts artistiques de loisir chez les étudiants

Dans ce sixième tome du "Traité de Psychologie Expérimentale", Jean Piaget, Paul Fraisse, Éliane Vurpillot et Robert Francès abordent la question de la perception : développement des perceptions en fonction de l'âge ; perception et estimation du temps ; perception de l'espace ; perception des formes et des objets.

Traité de psychologie expérimentale (6)

Quarante ans après Auschwitz, un ancien déporté, devenu professeur de psychologie, raconte la manière dont les images du passé n'ont cessé de torturer sa mémoire : comment vivre, homme parmi les hommes, avec cette fracture infime ? A rebours, de l'évacuation des camps (janvier 1945) jusqu'à l'arrivée au camp (1943), en passant par les épisodes marquants du séjour, la grande tapisserie ajourée du souvenir est reconstituée fil à fil avec pudeur et sobriété. Cette brève confession maîtrisée constitue un des témoignages les plus saisissants de la littérature concentrationnaire en même temps qu' un écrit puissant sur les mécanismes de la mémoire involontaire.

Un déporté brise son silence

On n'a longtemps connu la perception qu'à travers ce qu'en disaient les philosophes. C'est dans la formulation de problèmes généraux légués par une longue tradition, que le psychologue d'aujourd'hui trouve quelques-uns des concepts qui font l'objet de ses propres recherches : problèmes de l'origine de la connaissance, de la vérité et de la certitude, de la réalité du monde extérieur, de la nature du monde sensible, des rapports de la perception et de l'entendement, de leur distinction ou de leur filiation possibles, du caractère actif ou passif de l'une ou de l'autre. Robert Francès, dans cette thèse présentée en 1962, revient sur les différents aspects du développement perceptif.

Quelques aspects du développement perceptif - Thèse complémentaire pour le Doctorat ès lettres

Depuis la premiere edition de cet ouvrage en 1958, l'interet porte a la perception de la musique n'a cesse de croitre. Le domaine de recherche tel qu'il se presente aujourd'hui est, heureusement, degage des clivages institutionnels. Il associe psychologues, acousticiens, theoriciens de la musique, informaticiens, neuro-scientifiques et tous ceux qui contribuent au progres de cette discipline [...] L'ouvrage de R. Frances, par l'influence qu'il a exerce, est devenu un classique. Il analyse de maniere detaillee, entre autre, les effets de l'harmonie tonale sur les perceptions des formes melodiques, le processus engage dans l'attribution d'une tonalite, et la representation abstraite des notes et de leur relation avec une tonalite. On y trouvera egalement plusieurs descriptions des differents effets melodiques sur la memoire et de la perception categoriale des notes et des intervalles, ainsi que de stimulantes discussion a propos des schemes melodiques et du role de l'attention dans la perception auditive. L'ouvrage respectte un equilibre judicieux entre les aspects culturels et les aspects biologiques de la question. Tandis qu'il insiste sur l'influence de la duree de l'ecoute et de la pratique du melomane sur la perception de la musique, R. Frances s'appuie sur la litterature concernant les amusies pour illustrer l'analyses des types d'abstractions cognitives executees pour l'auditeur. Prof. Diana Deutsch (Department of Psychology, University of California, San Diego).

La perception de la musique

Quelle est la place de la psychologie dans l'esthétique et, inversement, quelle est la place de l'esthétique dans la psychologie ? Quelles sont les réponses esthétiques élémentaires ? Quels sont les attributs sémantiques des couleurs ? Quelle est l'évolution génétique du goût et du jugement esthétiques ? Voici quelques unes des questions auxquelles cet ouvrage de Robert Francès tente de répondre.

Psychologie de l'esthétique

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Culture artistique et enseignement supérieur. La structure des intérêts artistiques de loisir chez les étudiants

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