Philosophie de l'éducation essai sur le devenir humain

L'éducation est depuis toujours au centre des débats. Jamais sans doute n'est-elle cependant apparue aussi problématique qu'aujourd'hui. Au drame terrible de l'autodestruction chez les jeunes - drogue, criminalité, suicide - s'ajoute un taux inadmissible d'abandons scolaires. Qui contesterait que le vide « ne manque pas », selon le mot de Samuel Beckett, en nos sociétés d'abondance ? D'ordre affectif et culturel à la fois, il suscite un ennui sans nom, générant ­désespoirs et violences. La nouvelle ignorance a provoqué des réformes irréfléchies qui, loin de résoudre les problèmes, souvent les aggravent. La culture, qui est tout entière éducatrice, atteint l'individu « dans son identité profonde de personne humaine », comme l'a remarqué Fernand Dumont ; aussi sa désintégration entraîne-t-elle plus que tout autre facteur celle des sociétés humaines.

Cet ouvrage, tirant parti des savoirs nouveaux ainsi que des ­richesses héritées de la tradition en éducation, dégage des éléments de solution, ou mieux encore de prévention, à ces problèmes. Il se découpe en treize leçons rédigées dans un style direct pour contribuer de manière modeste, mais peut-être plus efficace, à bâtir l'avenir de nos jeunes.
T. De K.

Philosophie de l'éducation pour l'avenir

Il faut remercier tout particulièrement Stéphanie Grimard et Valérie Roberge, toutes deux étudiantes diplômées à la Faculté de philosophie de l'Université Laval, pour les précieuses heures de travail qu'elles ont dépensées avec tant de générosité et de compétence à mettre sur pied ce fort volume des Ouvres de Charles De Koninck, entièrement consacré à la Vierge Marie. La tâche leur incombait de rassembler, en un seul, trois livres de théologie mariale de teneur très différente. Le premier, Ego Sapientia. : la sagesse qui est Marie, a davantage le caractère d'une méditation d'ordre mystique. Le second, La Piété du fils, concerne l'Assomption du corps de Marie, en se concentrant sur la mort de Marie et plus particulièrement, pour des raisons qu'on verra, sur l'instant de sa mort. C'est le plus strictement philosophique et le plus difficile d'accès des trois. Tout en demeurant conscient, avec regret, de cette difficulté, Charles De Koninck le considérait comme un de ses travaux les plus importants. Le troisième, intitulé Le Scandale de la médiation, prend la défense de Marie contre celles et ceux qui sont portés à réduire à une forme d'idolâtrie la reconnaissance de son titre de médiatrice.

Les bons pédagogues savent faire en sorte qu'on ait le sentiment d'avoir découvert par nous-mêmes ce qu'ils entendent nous faire voir - quasi inveniendum, écrivait Quintilien, décrivant leur effet sur les auditeurs ou lecteurs. Stéphanie Grimard et Valérie Roberge possèdent cet art et nous en font tirer profit dans leur introduction, en posant avec finesse et précision, pour nous comme pour elles-mêmes, la question «?Qui est Marie???» Étant donné que cette question traverse et unifie à la fois les trois livres qui suivent, elles ne pouvaient mieux faire pressentir le vif de l'ouvrage aux lectrices et aux lecteurs. 

Thomas De Koninck

Œuvres de Charles De Koninck. Tome 3. Écrits théologiques sur Marie

Voici donc le tome IV et le septième et dernier volume de notre réédition des Ouvres de Charles De Koninck. Des inédits de première importance ont déjà fait surface en d'autres volumes, mais les Archives Charles-De Koninck en recélaient encore plusieurs autres. 

Dans la première partie, en introduction aux inédits, l'analyse détaillée de Maxime Valcourt-Blouin permettra aux lectrices et aux lecteurs de mieux saisir les tenants et aboutissants des textes retenus par lui, de leurs circonstances et de leur portée philosophique. 

La seconde partie du volume est constituée de témoignages, nommément ceux de mon frère Rodolphe, de son ancien étudiant Jacques Vallée et de son ancien professeur le Père Matthijs. Il sera vite évident qu'un point focal de ces trois témoignages est la mort subite de Charles De Koninck à Rome le samedi 13 février 1965, à la suite d'un malaise cardiaque, à l'âge de 58 ans. 

Thomas De Koninck

Oeuvres de Charles de Koninck - Tome 4

Ce colloque a eu pour objectif de proposer la dignité à titre de nouveau paradigme pour penser, orienter et imprégner les actions visant à préserver les écosystèmes mondiaux et à assainir les relations humaines concernées. Nous avons tenté de montrer que le respect de « la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine », telle qu'elle a été rappelée dans la Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948, appelle au respect de notre oikos (« habitat ») auquel renvoie le mot « écologie », bref de notre « maison commune ». Il importait aussi de s'éveiller encore plus à notre dignité d'agents libres, en vertu de laquelle nous avons à répondre de nos choix et de nos actes. Ceux-ci affectent tant la nature qu'autrui, à commencer par celles et ceux qui sont les plus immédiatement exposés à la grave dégradation actuelle du Nord, notamment les Autochtones du Canada. Nous osons penser que la sagesse des peuples autochtones, qui rend témoignage à la dignité de la nature elle-même, nous invite à redéfinir les rapports de l'être humain à son environnement et à dépasser le paradigme technocratique inféodé au profit à court terme.

La responsabilité de protéger : écologie et dignité

Les conférences regroupées dans cet ouvrage ont été prononcées dans le cadre de la Chaire de métaphysique Étienne Gilson durant l'année universitaire 2007-2008. Aujourd'hui, l'accès de la raison humaine à Dieu est mis en doute de manière diverse : l'auteur opère donc un retour sur Aristote. La réflexion étonnante sur Dieu, pensée de la pensée et souverain bien, qu'élabore Aristote, manifeste une rigueur et une profondeur qui nécessitent une grande attention critique. On découvre ainsi comment dans la sagesse, selon Aristote, se manifeste la recherche du Dieu souverain bien.

Aristote, l'intelligence et Dieu

Si le Petit Prince revenait aujourd'hui, qu'aurait-il à nous enseigner pour nous guider sur la voie du bonheur et de la sagesse ? Mêlant approche philosophique et psychologie positive, cet ouvrage amène le lecteur à déployer son potentiel, à ouvrir ses ailes et à s'élancer librement vers une existence pleine et heureuse. Grâce à ce livre, faites de votre vie un émerveillement.

S'émerveiller comme le Petit Prince : manuel pour réenchanter votre quotidien

«Le rôle central de l'éducation supérieure est d'apprendre à penser toujours mieux. Des étudiants qui obtiendraient leur diplôme avec des habileté techniques sans avoir développé leur pensée n'auraient pas été éduqués, et auraient peine à jouer leur rôle de citoyens. Ce qu'il s'agit de former avant tout, c'est le jugement critique; lui seul rend autonome, libre.»

Philosophie de l'éducation essai sur le devenir humain

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