Coloriage poignee la ferme

Panoramiques N°21 : Mort Douce

Projet culturel de vichy

De la 6e à la 3e ces manuels s'appuient sur les nouveaux programmes harmonisés de mathématiques des Etats francophones de l'Afrique et de l'Océan Indien. Ce manuel s'appuie sur les nouveaux programmes harmonisés de mathématiques des Etats francophones de l'Afrique et de l'Océan Indien. Son contenu, divisé en chapitres, est réparti en fiches de travail selon le, principe : une fiche égale une heure de travail en classe. Neuf chapitres sont consacrés aux activités numériques et dix aux activités géométriques. Chaque fiche, qui occupe une seule page et n'aborde qu'un seul thème, est divisée en quatre parties : Je me souviens, je découvre, je retiens, j'applique. Cet ouvrage a pour but : - d'assurer à l'élève une bonne transition, mais aussi une certaine continuité, entre l'école primaire et le collège ; - de faciliter son travail d'apprentissage ; - de lui faire acquérir le goût des mathématiques ; - de faciliter le travail du professeur en proposant un découpage en leçons.

Mathématiques 5e Livre élève

L'intrusion des nouveaux outils de communication - smartphones, tablettes - modifie la vie de tout le monde. À force de les employer, on devient curieux de comprendre tous ces miracles techniques et de deviner les progrès futurs. Ce livre montre que la chimie joue un rôle clé dans les évolutions de ces technologies, que c'est elle par exemple qui en permet la miniaturisation qui en bouleverse l'utilisation. 
Une première partie invite des experts scientifiques et industriels à expliquer comment il est possible de réaliser ces appareils à coûts acceptables et toujours plus performants... grâce aux recherches des chimistes. Une deuxième partie est plus prospective et s'appuie sur les travaux de recherche en cours pour annoncer les prochaines surprises techniques : écrans flexibles, systèmes à grandes surfaces, capteurs de surveillance de nos environnements et de nos santés. Tous ces progrès viennent entre autres des nouvelles maîtrises de la matière organique développées par les laboratoires.
Des questions inquiétantes mais fondamentales ne peuvent pas être éludées : comment ne pas gaspiller les ressources de la planète en métaux rares ? Les supports électroniques permettront-ils de conserver les archives aussi bien que l'ont fait les supports écrits ? Chaque fois, l'état des possibilités est présenté par les responsables aujourd'hui en charge de ces questions.

Chimie et technologies de l'information

Ce numéro de SUD/NORD traite plus spécifiquement de ce qui traverse tous les numéros de la revue, les marges, ou, plus exactement, les hommes et les femmes qui peuplent les marges, souvent rejetés là par ceux qui ne les peuplent pas : marges des villes ou des Etats, des groupes sociaux et culturels, des familles et des tribus, des églises et des armées, des académies et des écoles, franges mouvantes des sociétés humaines, frontières incertaines entre tout et rien, lieux excentriques des entropies, des désespoirs, des révoltes.

Sud/Nord N° 15/2001 : Marges

L'inedit d'un grand ecrivain du xxe siecle

Après quelques décennies de discours sur les nouvelles technologies de l'information et de la communication, peut-on évaluer leur impact ? En quoi l'utilisation de nouveaux outils modifie-t-elle les pratiques existantes ou en génère-t-elle de nouvelles ? Quels changements pour les usagers ? Comment ces derniers se sont-ils emparés du téléphone mobile, d'Internet, de la télévision interactive ? Ce numéro des Dossiers de l'audiovisuel, coordonné par Gisèle Bertrand, chercheur à la Direction de la recherche et de l'expérimentation à l'INA, explore les directions essentielles du discours sur les TIC et présente les principales méthodes de recherche en sciences humaines ainsi que des résultats de travaux analysant la réalité complexe que constitue la construction des usages dans la sphère privée. Dans la même collection, par le même auteur.

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