Quel âge les étoiles ont-elles ? Comment prévoir les éclipses ? Qui étaient Kepler, Hubble, Lemaître, Hawking ? La vie extraterrestre existe-t-elle ? L'Univers observable est-il unique ? Sous la forme d'un abécédaire de 100 mots, à jour des connaissances les plus récentes, Jean Audouze nous invite à partir à la découverte des objets du ciel, des méthodes et des instruments d'observation, des grands noms qui ont fait l'astronomie et des grandes questions qui taraudent les amateurs et les curieux. Arcs gravitationnels, comètes, galaxies spirales, inflation cosmique, pulsars ou quasars n'auront plus de secrets pour vous !

Les 100 mots de l'astronomie

Cet ouvrage propose un aperçu de ce que l'on sait aujourd'hui sur l'Univers dans son ensemble, sa nature, sa composition et son histoire.Il rassemble en un format de poche ce qu'un "honnête" lecteur doit savoir sur l'Univers, en tenant compte des observations et découvertes les plus récentes sur ce vaste sujet.
Table des matières Introduction, 3 Chapitre I - L'histoire du concept d'Univers, 7 Chapitre II - Comment voir et comprendre l'Univers, 23 I. L'observation des rayonnements électromagnétiques, 24 - II. Autres observations d'intérêt astrophysique, 38 - III. Modèles astrophysiques. Investigations théoriques, 47.

Chapitre III - Les habitants du ciel ou les différents composants de l'Univers, 51 I. L'Univers subnucléaire, nucléaire et atomique, 56 - II. La matière " ordinaire " aux échelles " humaines ", 58 - III. Le monde des planètes, 60 - IV. Le monde des étoiles, 69 - V. Le monde des galaxies, 79.

Chapitre IV - L'histoire de l'Univers, 95 I. Les fondements observationnels et théoriques du Big Bang, 95 - II. Une brève histoire de l'Univers, 105 - III. L'ère particulaire ou la première seconde, 108 - IV. L'ère nucléaire ou les trois premières minutes de l'Univers, 112 - V. L'ère radiative ou le premier million d'années, 113 - VI. L'ère matérielle ou stellaire, 115.

Épilogue, 119 I. Les problèmes non résolus aujourd'hui, 121 - II. Les problèmes qui resteraient sans solution dans le cadre de la physique, 121.

Bibliographie, 125

L'univers

Dark matter - Proceedings

L'idée de ce livre est née lors de la rencontre entre Jean Audouze, astrophysicien et président d'honneur de la Commission française auprès de l'UNESCO, Costel Subran, spécialiste des lasers et président de la Fédération française de Sociétés scientifiques et Michel Menu, chef du département recherche et de restauration des musées de France, C2RMF, Palais du Louvre.

Le thème central qui les a réunis fut la LUMIÈRE ! Trois domaines différents dont le dénominateur commun est la lumière. Des éclairages contemporains mais aussi celui des esprits des lumières qui posent la question de la destination finale de nos actions. La lumière source de la vie, essentielle à notre existence, est donc à utiliser sans limites.

La lumière est présente dans toutes les activités humaines, sociétales, économiques : vie quotidienne, développement durable, santé, énergie, éclairage intelligent, affichage, environnement, information, communication, stockage de données, Internet, espace, transport, sécurité, agriculture raisonnée.

La lumière est un instrument de recherche moderne dans toutes les sciences et tous les arts : physique fondamentale, biologie, chimie, histoire, écologie, astronomie, arts et lumière, architecture, archéologie.

Associer la science, la culture et la philosophie aux débats sur la lumière ? Associer les technologies au bien-être de l'être ? Associer le monde spirituel et moral avec ses idéologies, ses croyances et mettre en regard les effets des innovations techniques sur notre culture et nos comportements ?

Grâce à la lumière, on se convainc que la science fait vraiment partie de la culture. On parle bien ici de la culture de la science et des sciences de l'art. En ayant réussi à évoquer la lumière sous tous ses aspects, les trois auteurs ouvrent la voie aux débats et analyses interdisciplinaires autour des LUMIÈRES !

Lumière (français), Lux (latin), Light (anglais), Licht (allemand),

Luz (espagnol), Luce (italien), Lumina (roumain), Isik (turque) ,

Svet (russe), Leukos (grecque), Aloka (sanskrit)

LumièreS

L'unité de l'homme et de la connaissance est un thème qui fait aujourd'hui l'objet de débats passionnés dans la communauté scientifique et plus largement dans l'ensemble de la communauté intellectuelle. Ne serait-il pas temps en effet de dépasser les hyper-spécialisations dans lesquelles le savoir se fragmente à l'infini et où nous finissons par oublier que c'est toujours le même homme qui est en jeu ?
Il s'agirait donc d'opérer une " remise en culture " de la science et plus particulièrement de renouer le dialogue, interrompu depuis un peu plus d'un siècle, entre la science et l'art.
Les avancées de la science nous aident beaucoup sur ce point : depuis la cosmologie moderne actualisée dans la théorie du big-bang, comme depuis la révolution darwinienne, il est en effet admis que l'histoire à la fois de l'univers et de la vie sont les témoignages de la complexité croissante des potentialités créatrices de la nature. D'où la question qui se pose : quel est le rapport, le lien entre cette créativité de la nature et celle propre à l'homme ?

L'homme dans ses univers

Au fil d'une carrière commencée il y a près d'un demi-siècle, Jean Audouze a tout connu de la science, depuis la recherche en laboratoire jusqu'aux négociations internationales, en passant par la direction de grandes institutions. D'Hubert Reeves à François Mitterrand, il a travaillé avec les plus grands.

Alors que sévit une « guerre contre la science », il nous raconte à l'aide de nombreuses anecdotes la science au quotidien et surtout nous explique pourquoi il faut la défendre.

C'est la mission qu'il confie aux jeunes scientifiques d'aujourd'hui et à tous ceux pour qui la curiosité et la passion d'apprendre constituent les plus beaux des défauts.

Jean Audouze est astrophysicien. Il est l'auteur des Secrets du Cosmos à La Librairie Vuibert (2016).

L'école de la curiosité : Lettre à un jeune scientifique - Lettre à un jeune scientifique

Astres, villes, vivant, robots : quatre objets d'études apparemment profondément différents les uns des autres. Et pourtant, les analogies sont nombreuses. Tous ont un rapport très fort à la simplicité - la Nature, comme les hommes, choisit les procédés les plus simples possibles -, à la symétrie, à la cohérence. Tous sont soumis à l'entropie - le désordre les gagne -, tous ont une complexité qui s'accroît selon une évolution tout à la fois darwinienne - qui conduit, par sélection, à une meilleure adaptation - et en mosaïque - juxtaposition d'entités de même ordre de complexité qui, tout en conservant une autonomie certaine, sont intégrées dans des structures plus vastes, où le tout est supérieur à la partie. L'architecture des astres, des villes, des robots, est donc éminemment semblable à celle des systèmes les plus complexes qu'il nous soit donné d'appréhender : les organismes vivants. Dire que la complexité du vivant mime celle du monde matériel revient à constater que le cerveau, construit sur les mêmes bases que le reste de l'Univers, peut intégrer les lois du monde, et ainsi créer des villes ou de l'intelligence artificielle fondées sur ces mêmes lois. Un dialogue entre quatre disciplines en apparence étrangères les unes aux autres, riche d'enseignements et propre à susciter les questionnements et les débats.

Mondes mosaïques - Astres, villes, vivant et robots

Qu'est-ce que l'astrophysique ? Une science d'observation liée de très près à l'astronomie. Comment procède-t-elle ? Par l'analyse de ces grains de lumière qui nous viennent des étoiles : les photons. Quels sont ses objectifs ? Nous permettre de mieux comprendre notre passé et, par là, notre avenir. Ses résultats ? Tout ce que nous savons à ce jour sur notre système solaire. Ses déviances ? Tout ce que les hommes ont inventé - et, notamment, l'astrologie - pour faire taire leurs peurs ancestrales. Dans cet ouvrage clair, précis et très documenté, Evry Schatzman replace l'astrophysique dans son contexte scientifique, social et économique, sans oublier ni les préoccupations philosophiques qui l'animent, ni les pressions idéologiques qu'elle subit.

Le message du photon voyageur

Cahier de vancances. J'explore le ciel et les étoiles En bref Un cahier de vacances ludique pour explorer et comprendre les secrets du ciel, des étoiles et de l'univers.
Conçu à partir de l'observation du ciel en été, ce cahier est un véritable guide pour se promener dans le ciel. Qu'est-ce qu'une étoile ? Un trou noir ? Une géante gazeuse ? Pourquoi le soleil brille ? Comment trouver la constellation d'Andromède, de Pégase, de la Lyre ? Comment distinguer, à l'oeil nu, une planète d'une étoile ? Mars de Vénus ? Comment voit-on le ciel depuis la station spatiale internationale ? Comment dater les étoiles ? Qu'est ce que la matière noire ?
C'est à ces questions, et à beaucoup d'autres, que Jean Audouze répond dans ce cahier d'exploration idéal pour les vacances.
A de très belles photos s'ajoutent quizz, QCM, mots croisés, cartes du ciel à compléter...
La voûte céleste et l'univers n'auront plus aucun secret pour les enfants !

Jean Audouze est directeur de recherche émérite à l'Institut d'Astrophysique de Paris. Il est notamment l'auteur d'un grand succès de librairie, Merveilleux cosmos !, CNRS Editions, 2010.

Les 100 mots de l'astronomie

Résumé

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