Nathan vacances

C'est bientôt la Saint-Valentin. À l'école, les élèves préparent des cadeaux et des jolies cartes pour les amoureux. Mais, à la veille de cette fête, ils découvrent dans la classe une boite blanche avec un ruban rouge, une carte et un stylo noir. À qui appartiennent ces objets ? Pourquoi sont-ils là ? - It is soon Valentine day. At school the children make gifts and pretty cards. But just the day before the celebration, they discover in the classroom a white box with a red ribbon, a card and a black pen. Who owns these objects ? Why are they here ?

Le mystère de la saint-valentin ; the mystery of the valentin day

À travers des saynètes courtes, les élèves prennent contact avec la langue anglaise de façon stimulante. L'ouvrage propose des petits sketches pour les enfants de 8-10 ans et des scènes plus longues pour les pré-adolescents de 10-13 ans.

Saynètes en anglais 9-13 ans

Tom, Lola et Pepsy visitent le Pays de Galles. C'est le pays du roi Arthur, de Merlin et des chevaliers de la Table Ronde. Nos trois héros découvrent le vol d'un trésor dans un vieux château. Vont-ils une fois encore élucider ce mystère ? - Tom, Lola and Pepsy visit Wales, country of King Arthur, Merlin and the Knights of the Round Table. Our 3 heroes discover the theft of a treasure in an old castle. Will they manage to find the thief ?

Les enquêtes de Tom et Lola

Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants 36 fiches photocopiables, pour démarrer l'anglais au cycle 2 (point de départ de l'apprentissage) selon le programme applicable à la rentrée 2016. Ces 36 fiches, de difficulté progressive, abordent les domaines suivants : Play with sounds / Découvrir et jouer avec les sonorités de l'anglais ; Play with words / Découvrir et jouer avec les mots anglais ; Action rhymes / Apprendre et mimer des chansons ; Everyday English / S'exprimer dans la vie quotidienne ; Story time / Découvrir des mini-histoires en anglais ; Culture and festivals / Identifier des repères culturels. Toutes les 5 séquences, un épisode de BD ("Story time") raconte des saynètes de la vie quotidienne de quatre amis (Zoe, Tim, David, Jessica), sur le mode humoristique. En fin d'ouvrage, une page ("My page") permet à l'enfant de faire le point sur ses connaissances en anglais et de prendre conscience de ses progrès. Un jeu ("Super Quiz Game") est également proposé pour que l'enseignant puisse vérifier les acquis des élèves. Un CD est offert en accompagnement : il permet aux élèves d'acquérir une bonne prononciation de tous les mots utilisés dans les fiches ; il reprend tous les dialogues créés pour les BD ; il propose quelques comptines issues du répertoire traditionnel, mises en musique sur des rythmes actuels ; il contient une quarantaine de photos authentiques, permettant de découvrir le patrimoine culturel britannique. Le guide pédagogique comporte de nombreuses explications sur les types d'exercices proposés, des conseils, des idées d'activités complémentaires et des corrigés commentés. Un ouvrage pratique, prêt à l'emploi, qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèves.

Anglais Cycle 2 Initiation

Les langues vivantes sont devenues une discipline à part entière en s'inscrivant dans les nouveaux programmes de l'école élémentaire. Les enjeux de cet apprentissage sont considérables, mais les enseignants ne sont pas encore tous formés à ce nouvel enseignement ou se sentent démunis. Cet ouvrage s'adresse aux professeurs des écoles en poste ou en formation qui désirent : d'une part, acquérir ou perfectionner leurs connaissances linguistiques, culturelles, lexicales ; d'autre part, conduire des pratiques pédagogiques raisonnées et innovantes en classe. Il est composé de cinq chapitres : l'éducation aux langues et aux culture, enseigner la prononciation, enseigner le lexique, l'approche grammaticale, l'approche culturelle. Chaque chapitre propose des indications méthodologiques, des pistes didactiques pour un enseignement progressif et raisonné dans le domaine concerné, ainsi que des propositions de mises en œuvre de séquences d'apprentissage et d'évaluation. Afin d'aider l'enseignant à mettre en place ces séquences, le guide comprend aussi un CD audio, pour inciter les élèves à un véritable travail sur la prononciation, le rythme et l'intonation, et en vue d'accompagner, lorsque cela est nécessaire, des activités de classe : 48 flashcards (phonèmes et indications phonétiques) ; 16 posters (paysages naturels, paysages urbains, posters de phonèmes), quelques fiches photocopiables.

Guide pour enseigner l'anglais à l'école élémentaire

Anglais Cycle 3 Niveau 1 est un ouvrage pratique, prêt à l'emploi, pour initier vos élèves à l'anglais, en complément d'une méthode ou de façon autonome !

Conforme au nouveau programme de langues applicable à la rentrée 2016, cette nouvelle édition de l'ouvrage Anglais Cycle 3 Niveau 1 propose aux enseignants 36 fiches photocopiables, pour l'initiation à l'anglais au cycle 3 (CE2 et CM1).

- Ces 36 fiches, de difficulté progressive, abordent les domaines incontournables dans l'enseignement de l'anglais : 

culture et traditions (s'imprégner des coutumes, traditions et du patrimoine) ;

phonologie (jouer avec les sonorités de l'anglais) ;

lexique (apprendre à utiliser le vocabulaire) ;

grammaire (apprendre à construire des énoncés syntaxiquement corrects).
- Un épisode de BD toutes les 4 séquences (" Lazy Steve ") raconte les aventures de 5 élèves dans leur école.

- Des fiches d'évaluation permettent à l'enseignant de vérifier les acquis des élèves. 

- Un CD audio permet aux enfants de s'imprégner de la bonne prononciation du corpus de mots utilisés dans les fiches et d'écouter tous les dialogues créés pour la BD. Il propose aussi quelques comptines issues du répertoire traditionnel, mises en musique sur des rythmes actuels.

- Le guide pédagogique comporte de nombreuses explications sur les types d'exercices proposés, des conseils, des idées d'activités complémentaires et des corrigés commentés.

Anglais cycle 3 niveau 1

La deuxième édition mise à jour d'un livre-ressource innovant pour enseigner l'anglais à l'école élémentaire. 
Cette nouvelle édition est conforme au Bulletin Officiel concernant les Langues Vivantes (paru le 30 août 2007) et aux préconisations du Cadre européen et du Socle commun des enseignements et des compétences. 
L'enseignement des langues vivantes à l'école est désormais une discipline à part entière qui nécessite des outils et une approche pédagogique appropriés. 
Cet ouvrage propose : 
- desobjectifs pédagogiques pour guider l'enseignant dans ses séquences d'anglais, complétés par des rappels théoriques concis ; 
- 60 fiches d'activités pour appliquer ces objectifs pédagogiques : un premier contact avec la langue anglaise (vocabulaire, prononciation, grammaire...) et une familiarisation avec la civilisation anglo-saxonne. 
Certains exercices proposés trouveront un prolongement : 
- en français (notions sur les langues, grammaire...), 
- en histoire-géographie (civilisation anglaise, cartographie).

L'anglais à l'école : méthodologie et activités

Actualisée en fonction des programmes de 2016 cette nouvelle édition, pour les cycles 2 et 3, offre une méthodologie pour l'apprentissage de l'anglais à l'école élémentaire. Elle prend appui sur le cadre européen commun de référence pour les langues et le socle commun. Ce véritable livre-ressources, propose : des séquences aux objectifs pédagogiques bien définis, enrichies de rappels théoriques ; 66 fiches activités, la plupart sont accompagnées d'enregistrements audio ou de liens Internet pour offrir un premier contact avec la langue anglaise (prononciation, vocabulaire, grammaire, fêtes et traditions, etc) ainsi qu'une familiarisation avec la civilisation anglo-saxonne ; des repères historiques et actuels portant sur l'enseignement des langues à l'école. Un ouvrage méthodologique très pratique pour faciliter l'apprentissage de l'anglais en cycle 2 et 3. Le CD-Rom contient des pistes audio et des supports à imprimer : des ressources iconographiques et cartographiques pour travailler et illustrer les séquences ; 95 fichiers audio correspondants aux activités à faire en classe.

Nathan vacances

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