La reconnaissance des mots dans les différentes modalités sensorielles - Études de psycholinguistique cognitive

Publié par Presses universitaires de France (réédition numéri, le 01 janvier 1991

350 pages

Résumé

Le présent ouvrage fait la synthèse des connaissances actuelles et des perspectives de progrès sur un large nombre de questions en rapport avec la reconnaissance des mots. Il s'agit sans doute du premier ouvrage à comparer les mécanismes de reconnaissance des mots à la fois à travers différentes modalités sensorielles (visuelle, auditive, tactile) et à travers différentes populations (lecteurs normaux, dyslexiques, illettrés, bilingues, sourds, aveugles...). Cet ouvrage s'adresse aux psychologues intéressés par l'étude du langage, mais également aux étudiants et professionnels de différentes disciplines ayant affaire avec la langue et son utilisation : linguistes, orthophonistes, pédagogues, etc.

La longue route vers l'euro ; croissance emploi revenus 1985-2000

Réussir les maths : SIL/CI ; élève

Au Temps De Proust. Agenda 2000

L'enfant sujet de droits

Nouveau dictionnaire biblique

Histoire de Bretagne Tome 5 ; en marge

Vienna (9e édition)

Entretiens avec Le Monde (5). L'individu

Critiques