Un support de cours essentiel pour les formateurs et les étudiants aux différents métiers de la santé confrontés au corps au quotidien.

Philosophie et anthropologie du corps - Cours introductif pour les formations aux métiers du soin et de la santé

La Professeure Françoise Dekeuwer-Défossez incarne sans aucun doute un modèle de réussite dans la carrière universitaire dont elle a su développer harmonieusement toutes les facettes. Animée par une véritable passion pour le Droit, sa bibliographie est impressionnante, tant par son volume que par son éclectisme. Après avoir soutenu sa thèse sur Les dispositions transitoires dans la législation civile contemporaine (LGDJ, 1977), elle se consacre très tôt à deux branches du droit - pourtant peu miscibles - où elle va exceller : le droit de la famille et le droit commercial. Bien connue pour son engagement pour le droit des femmes (Droit des Femmes, Dalloz, 1985 ; L'égalité des sexes, Dalloz, 1998) et de l'enfant (Les droits de l'enfant, PUF, 9e éd., 2010), Françoise Dekeuwer-Défossez va explorer tous les arcanes du droit de la filiation et de la famille (Lamy Droit des personnes et de la famille) ; c'est avec un égal bonheur qu'elle exercera son talent en droit commercial (Droit commercial, Montchrestien, 10e éd., 2010) ou en droit bancaire (Droit bancaire, Dalloz, 10e éd., 2010). Tout l'intéresse, comme en témoigne la diversité de ses travaux et des thèses qu'elle a encadré, transmettant sa passion et suscitant de nombreuses vocations. Ayant exercé l'essentiel de sa carrière à la Faculté de droit de Lille, dont elle a été le Doyen de 2002 à 2007, sa notoriété dépasse largement sa région et le monde universitaire. Françoise Dekeuwer- Défossez est très impliquée dans la construction du droit de la famille, participant à de nombreuses commissions parlementaires (Présidente de la commission de la réforme du droit de la famille en 1998, membre du Conseil de la population et de la famille et du Haut conseil de la famille). L'ensemble de sa carrière lui a valu de multiples distinctions. Mais ces honneurs mérités n'ont jamais altéré sa simplicité et sa modestie. Tous ceux qui la côtoient connaissent sa gentillesse, sa disponibilité et son sourire. Ces Mélanges témoignent de l'amitié et de l'admiration que les auteurs ont pour Françoise ; ces contributions ont également pour ambition de refléter la curiosité intellectuelle et le goût marqué pour les approches transversales de leur dédicataire.

Mélanges en l'honneur de la Professeure Françoise Dekeuwer-Défossez

Le débat sur les enjeux et les conséquences de la réforme des études infirmières est loin d'être clos aujourd'hui. Celle-ci découlait de l'obligation de rapprocher le cursus infirmier des études universitaires classiques. Mais que signifie concrètement devenir ou être infirmière, former à cette profession, entreprendre une recherche à l'ère universitaire ? L'universitarisation de la formation constitue-t-elle une évolution pour la profession, sa reconnaissance ? Il reste ainsi bien des clarifications à apporter, et les auteurs oeuvrent ici à la réflexion collective. Ils observent la situation actuelle de la formation infirmière à l'ère universitaire, forts de leur statut d'infirmiers, de formateurs, directeurs d'instituts de formation, chercheurs et/ou d'universitaires, qui leur permet d'embrasser les multiples facettes de l'universitarisation des études. La première partie analyse la formation universitaire telle une question philosophique, favorisant la compréhension des implications de l'accession à l'Université. La deuxième partie aborde la question sous un angle professionnel, les auteurs formateurs, directeurs et sociologues partant de leur expérience de la réalité de la formation pour envisager de possibles évolutions. La recherche à l'Université dans le champ des sciences humaines et de type clinique est également détaillée. Les deux derniers textes décrivent l'histoire et le système de la formation infirmière universitaire au Canada et en Australie, les perspectives fournies allant bénéficier aux lecteurs désireux de comprendre les enjeux sous-jacents des réformes d'études et de disposer de pistes sur les voies à suivre ou pas. La profession infirmière vit un moment charnière. Ce livre vise à aider les professionnels dans leurs réflexions sur la formation, question à investir puisqu'elle détermine l'identité des professionnels infirmiers, qui ils sont, veulent être ou continuer d'être.

Etre infirmière à l'ère universitaire - Enjeux, débats et évolutions

La collection Une pensée par jour accueille, avec Édith Stein, une figure spirituelle et philosophique injustement méconnue.  
Née en 1891 dans une famille juive, fortement marquée par l'image maternelle, elle s'éloigne cependant,  un temps, de toute croyance religieuse et entreprend de chercher la vérité par ses propres moyens. Elle s'inscrit à l'université pour suivre les cours qui l'intéressent et devient la première femme docteur en philosophie avec sa thèse sur l'empathie. Elle devient élève puis assistante d'Edmund Husserl, dont les travaux en phénoménologie rendent la jeune femme attentive au phénomène religieux. En 1921, la lecture de l'autobiographie de Thérèse d'Avila la décide à demander le baptême dans l'Église catholique. Dès lors, elle se consacre pendant une dizaine d'années à la recherche et l'enseignement avec le souci de mettre en valeur une vision chrétienne de la personne humaine. Interdite d'enseigner en raison de son origine juive, elle entre au Carmel de Cologne en 1933 et y prend le nom de Thérèse Bénédicte de la Croix. En décembre 1938, elle doit quitter l'Allemagne et rejoindre le Carmel d'Echt, aux Pays-Bas, où elle est arrêtée par la Gestapo et déportée à Auschwitz où elle meurt le 9 août 1942. Ces dernières années sont difficiles du fait de la montée du nazisme et de l'opposition de sa mère à ses engagements chrétiens. Cela la conduit à approfondir le sens de la présence de Dieu face au déchaînement du mal. 
Édith Stein fut reconnue bienheureuse en 1987 et canonisée le 11 octobre 1998 par le pape Jean-Paul II et proclamée co-patronne de l'Europe.  Son oeuvre philosophique et spirituelle, rassemblée en quelque 25 volumes, est maintenant largement traduite et étudiée dans le monde entier.

Edith Stein

Cette fiche a pour objectif : de synthétiser les règles applicables aux dessins et modèles, de proposer aux étudiants de master 1 ou 2, notamment ceux qui se spécialisent en droit des affaires, un document de synthèse facilitant leurs révisions.

Propriété intellectuelle - Dessins et modèles

La place qu'occupent les personnes âgées dans la société et les organisations de soins suscite des interrogations éthiques, avivées par la vulnérabilité spécifique au grand âge et l'attention qu'elle requiert. Ces questions concernent tout un chacun, étant donné que nous sommes amenés à vieillir, à nous occuper d'un proche âgé et que nous avons tous des représentations sur le vieillissement. C'est le cas aussi des professionnels de la santé, qu'ils travaillent dans le secteur de la gériatrie, dans tout autre service ou à domicile.

Les auteurs, soignants, gériatres, psychologues, formateurs ou philosophes, proposent leurs réflexions sur le vieillissement en s'interrogeant plus particulièrement sur le respect de l'identité et de la liberté des personnes âgées. Sont ainsi passés en revue : la question de l'enfermement et de la liberté d'aller et de venir dans un établissement d'hébergement, les situations de soins aigus, le choix du lieu de vie pour une personne atteinte de troubles cognitifs, le travail en réseau, les séjours de répit pour les aidants et les personnes accompagnées, etc.

Au regard des nombreuses questions éthiques liées au vieillissement, à leurs implications pour les personnes qui le vivent et leur entourage, l'offre de services et de soins devrait constamment s'adapter. Il s'agit, dans les pratiques, de s'évertuer à prendre en compte les ressources et potentialités des personnes âgées en vue de garantir leur identité et leur liberté d'êtres humains. L'ensemble des professionnels de la santé qui prennent soin au quotidien de ces personnes, en institution, dans les établissements de soins ou à domicile, sont concernés par cette vigilance éthique requise pour la qualité de la considération des personnes et celle des soins.

Vieillissement, éthique et société ; du respect de la liberté et de l'identité de la personne âgée dans les pratiques de soins

Que représente la marque ? Qu'est-ce exactement ? Pourquoi et comment peut-elle être déposée ? Ces questions sont particulièrement importantes en ce que la marque participe à l'identité d'une entreprise et lui permet de distinguer ses produits de ceux de ses concurrents. Cette Lexifiche a pour objet de répondre à ces questions que sont amenés à se poser autant les étudiants en droit de la propriété intellectuelle que les entrepreneurs qui souhaitent protéger leur marque. Elle constitue ainsi une synthèse claire et accessible du droit des marques.

Propriété intellectuelle - Droit des marques

Que les chaussettes de l'archiduchesse soient sèches depuis longtemps, nul n'en doute, mais que le plaisir de jouer ainsi avec les difficultés du langage perdure à travers les générations peut surprendre. Pourtant, mettre en bouche des mots comme des gourmandises, se régaler de leurs sonorités entrechoquées sont des jeux essentiels. Et la musique aidant, n'est-ce pas pur plaisir que celui d'inventer, de comprendre, d'ouïr et de rire ?

Philosophie et anthropologie du corps - Cours introductif pour les formations aux métiers du soin et de la santé

Résumé

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