L'humour pour aider à grandir - Les outils de la résilience

Parce qu'ils sont ardemment désirés et souvent programmés, les enfants mettent d'emblée sous pression leurs parents qui, parce qu'ils doivent assumer la responsabilité totale de leur venue au monde, se sentent, du même coup, responsables de tout ce qui leur arrive comme de tout ce qui pourrait leur arriver. Candidats au burn out, ces parents hyper-responsables deviendront rapidement des parents oppressés et donc oppressants, présentant un ensemble de symptômes désignés à travers le concept d'hyper-parentalité. L'hyper-parentalité n'est pas une maladie, mais une tendance, celle de parents très exigeants vis-à-vis d'eux-mêmes, qui ont décidé de mettre au monde non pas un enfant, mais un enfant heureux et destiné à le demeurer. Mais tout faire pour son enfant, vouloir lui éviter tout ce qui, de près ou de loin, évoque le mal de vivre, provoque l'inconfort ou sème le doute, c'est aussi faire peser sur ses épaules une lourde charge. Dans ce livre, Bruno Humbeeck rappelle qu'une éducation réussie prend le plus souvent la forme d'un savoureux cocktail constitué d'une juste mesure d'intérêt bienveillant, d'un zeste de délicatesse aff ective et d'une énorme dose de sérénité. Jalonné de tests et d'outils de réfl exion, ce livre off re aussi diff érentes pistes de solution permettant de soulager le parent, de soutenir le développement de l'enfant ou de soustraire la relation éducative à la pression excessive lorsque l'hyper-parentalité est mal maîtrisée, mal vécue par l'enfant ou mal canalisée.

Et si nous laissions nos enfants respirer ? - Comprendre l’hyper-parentalité pour mieux l’apprivoiser

Les textes rassemblés dans ce livre ont fait le "buzz" sur les réseaux sociaux, durant la période de confinement et ensuite. Ils traitent des questions que se posent les enseignants, les parents et les éducateurs sur la manière d'aborder le retour à l'école. Plus que jamais, les pédagogies douces proposent des approches et des solutions très utiles dont profiteront les enfants. Bruno  Humbeeck en a fait un cheval de bataille pour aborder cette période critique et, avec elles, la promotion d'une nouvelle approche de l'école.
À PROPOS DE L'AUTEUR
Bruno Humbeeck est actif à la fois sur le terrain en tant que travailleur psychosocial et dans le domaine de la recherche en tant que collaborateur scientifique. Cette double approche des questions de société contribue à rendre sa vision particulièrement convaincante. Il est aussi formateur au CREAS - Université de Mons et auteur de plusieurs publications dans le domaine de la maltraitance, de la toxicomanie et de la prise en charge des personnes en rupture psychosociale. Docteur en psychopédagogie de l'Université de Rouen, il est régulèrement consulté pour des questions en lien avec l'école et les problématiques en milieu scolaire.
À PROPOS DE L'ILLUSTRATEUR
Illustrateur dans l'âme, c'est avec sincérité que Maxime BERGER promène son trait de crayon d'un projet artistique à un autre. 
Diplômé en publicité aux Beaux-Arts de Tournai, cet artiste a progressivement développé un regard singulier qu'il place à disposition de récits, ouvrages, poésies...
Maxime BERGER est également graphiste et artiste peintre.

Pédagogies douces en période de confinement

Papa et maman ne s'entendent plus du tout. Mai, quand il s'agit de Polo, ils s'écoutent beaucoup ! Et, quand Polo parle de ses émotions, papa et maman se taisent pour de bon. Ils se posent ensemble les bonnes questions. Comment se séparer sans que notre petit lapin en soit trop effrayé ? Comment se quitter sans que notre Polo en soit trop attristé ? Comment partir chacun de son côté sans que notre Polo en soit trop fâché ?

Polo le lapin se bouche les oreilles !

À l'heure de la pédagogie positive contemporaine et de ses nombreuses injonctions, tous les regards sont posés sur le parent. La culpabilité et la peur de mal faire ont vite fait de peser sur ses épaules. Comment alors lâcher prise sans avoir l'impression d'être démissionnaire ?Dans ce livre, Brunon Humbeeck, psychopédagogue spécialiste de l'éducation familiale, vous accompagne pour trouver le juste équilibre. Interrogez avec lui vos habitudes afin de mieux les mettre à l'épreuve des réalités. Résultats scolaires, écrans, gestion des émotions, culpabilité. à l'aide de conseils, d'outils et d'exemples concrets, appréhendez le quotidien sous un angle nouveau et trouvez le chemin d'une éducation apaisée. Libérez-vous des idées reçues pour accompagner au mieux votre enfant !

Comment lâcher prise sans laisser faire avec son enfant ?

Parce qu'ils sont aujourd'hui désirés et souvent programmés, les enfants mettent d'emblée sous pression ces parents qui, parce qu'ils doivent assumer la responsabilité totale de la venue au monde de leur enfant, se sentent, du même coup, responsables de tout ce qui lui arrive comme de tout ce qui pourrait lui arriver. Ces parents hyperresponsables deviendront rapidement des parents oppressés présentant un ensemble de symptômes désignés à travers le concept d'hyperparentalité. Dans ce livre, Bruno Humbeeck rappelle qu'une éducation réussie prend le plus souvent la forme d'un savoureux cocktail constitué d'une juste mesure d'intérêt bienveillant, d'un zeste de délicatesse affective et d'une énorme dose de sérénité.

Et si nous laissions nos enfants respirer ? - Comprendre l'hyper-parentalité pour mieux l'apprivoiser

La prise de parole démocratique des enfants et des adolescents dans les classes est une construction récente. Les méthodologies qui la rendent réalisable dans les groupes d'élèves sont maintenant connues. Selon l'objectif que l'enseignant se fixe, elles varient : mettre en place un espace scolaire coopératif, trouver des solutions à des conflits au sein de la classe, gérer le climat de cette classe en favorisant l'expression émotionnelle de chacun, prévenir le harcèlement scolaire, etc. Dans cet ouvrage, il sera question de détailler la didactique des conseils de coopération, des espaces de parole régulés, des espaces de dialogue concerté et de différents autres lieux de stimulation de la prise de parole de l'élève au sein de sa classe, de façon à rendre concrètement ces techniques disponibles pour les enseignants qui souhaitent les mettre en oeuvre dans leur classe ou au sein de leur école. L'enjeu est de taille puisque c'est à l'école, par l'apprentissage effectif qu'en font les élèves, que l'idéal démocratique parviendra le mieux à s'inscrire dans une logique de développement éducatif durable.

Pratiquer la démocratie à l'école - Conseils de coopération, espaces de parole régulés, espaces de dialogue concerté

« On apprend beaucoup des chagrins d'amour. Malgré cela, la plupart des parents veulent à tout prix les éviter à leurs enfants. Seule la joie est fréquentable. Le reste, il vaut mieux l'éviter. Et pourtant... Et pourtant, celui qui se souvient de ses peines de coeur sait combien elles lui ont appris à aimer. Celui qui prend le temps de se souvenir devine aussi que c'est souvent à travers ces histoires douloureuses que son identité s'est édifiée. » B. H. Non, un chagrin d'amour n'est pas une impasse affective ou une maladie honteuse dont on ne parle pas en famille et qu'on soigne éventuellement à coups de médicaments. C'est un jalon essentiel dans l'histoire de chacun. Encore faut-il, qu'on soit grand ou moins grand, être bien accompagné pour transformer ce chagrin et mobiliser les ressources qui permettront de se relever et de mieux aimer ensuite ! Bruno Humbeeck est psychopédagogue. Spécialiste des situations de rupture, chercheur en sociopédagogie familiale et scolaire, il anime également une émission de télévision Une éducation presque parfaite en Belgique.

Un chagrin d'amour peut aider à grandir

Onze récits éclairés. Onze désirs de liberté. Mis en scène par Maxime Berger, artiste poète, analysés et commentés par Bruno Humbeeck, spécialiste du développement personnel. L'histoire d'un couple qui vieillit petit à petit, qui traverse les épreuves de la vie, la course à la réussite, l'effritement des corps, la numérisation des identités, le confinement. Mais chacun veut également être libre de s'affirmer en tant qu'individu, de mener sa propre existence, au travail, à la maison, voire sur le net. Libertés confisquées est un ouvrage unique pour épanouir son couple face à la société, identifier sa marge de manouvre et repousser ses propres limites. Les 11 chapitres de ce livre sont enrichis de podcasts (lecture audio du récit, commentaire vidéo de Bruno Humbeeck, chanson sur le thème du chapitre). 33 podcasts autour du livre qui seront progressivement rendus accessibles tout au long de cette année sur les réseaux sociaux et via l'adresse www.libertesconfisquees.net.

L'humour pour aider à grandir - Les outils de la résilience

Plus de livres de Bruno Humbeeck

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques