Troisieme Rapport D'Activite 1995

Faut-il vraiment donner à tous les enfants une éducation musicale ? Pourquoi est-ce important ? Et dans ce cas comment le faire ? Ces questions simples (mais le sont-elles vraiment ?) ont été l'objet d'un important colloque, à l'initiative du Centre de Formation de Musiciens Intervenant à l'école de Lyon (CFMI-Université Lumière Lyon II). Pendant deux journées, près de 400 personnes, représentant tous les acteurs de l'éducation musicale (élus municipaux, directeurs de centres culturels, parents, professeurs, musiciens intervenant à l'école, universitaires, artistes, conseillers pédagogiques, instituteurs) ont cherché à définir, de leur point de vue et selon leur responsabilité, quels sont les enjeux d'une initiation et d'une pratique de la musique pour un enfant, pourquoi une activité artistique n'est pas facultative pour une vie d'homme. Des interventions fortes et pertinentes ont été faites au cours de ces journées : elles ne se contentent pas de soulever des questions, mais ouvrent des voies riches de perspectives pour la réflexion, pour l'action, pour la recherche. On mesurera mieux l'importance de ces apports lors du prochain colloque qui lui fera suite et qui fera état, il faut le souhaiter fortement, de nouvelles convergences en matière d'éducation musicale.

La musique, un enseignement obligatoire. Pourquoi ? Comment ?

Un grand tout-carton avec forme de découpe pour un premier contact avec la lecture et les grands classiques.
Une occasion de retrouver l'univers et les aventures du célèbre petit éléphant.

Dumbo

Lego Ninjago - masters of Spinjitzu : les terreurs à moteur

Un très joli tout carton à trou, pour découvrir un animal et son terrier !

L'ecureuil

Depuis plus de dix ans, des " réseaux " voient le jour, à l'initiative de professionnels du champ sanitaire et social cherchant à s'organiser " autrement " pour mieux répondre aux besoins de certaines populations.
Cet ouvrage, qui rassemble des interventions présentées lors d'un séminaire organisé par le Groupe Image, se propose d'explorer ce qui peut se jouer dans cet " autrement ".
Le Groupe Image (Information médicale pour l'aide à la gestion des établissements) est un laboratoire de recherche de l'Ecole nationale de la santé publique.

Pratiques Cooperatives Dans Le Systeme De Sante. Les Reseaux En Question

This book examines the foundations of cosmopolitanism and ways of conceiving non-totalizing foundations of cosmopolitanism. The core idea shared by all cosmopolitan views is that all human beings belong to a single community and the ultimate units of moral concern are individual human beings, not states or particular forms of human associations. Nevertheless, the attempts to ground a political theory on overarching universal principles, inevitable in constructing a cosmopolitan theory give to cosmopolitanism a certain temptation to foundationalism that is in contradiction with the plurality of social, cultural, political, religious interpretative standpoints in the contemporary world. The book explores the possibilities of overcoming this contradiction inherent in advancing a cosmopolitan theory. The innovative aspects of the book are in its focus on foundations/grounds of cosmopolitanism and in its attempts to advance approaches of cosmopolitanism that will avoid firm/given foundations.

Cosmopolitanism without foundation ?

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Troisieme Rapport D'Activite 1995

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