Alors que Rodrigue et Chimène doivent se marier, une querelle éclate entre les pères des deux jeunes gens. Rodrigue, tiraillé entre son amour et la piété filiale, décidera de sauver l'honneur de sa famille et tuera le père de sa promise. perdant certainement Chimène par cet acte...

Le Cid

Horace et Le Cid de Corneille ont lancé la tragédie classique française. C'est une pièce sombre qui parle directement à notre propre temps. Le sujet vient de l'histoire pré-républicaine romaine: l'épisode légendaire de la triple lutte entre deux paires de frères pour décider d'une guerre entre Rome et Albe. La soeur d'Horatius, Camilla, est fiancée avec son adversaire Curiatius, et sa femme, Sabina, est la soeur de Curiatius. Ceci met en place le décor de l'affrontement entre l'engagement héroïque de ces hommes aux intérêts d'états d'un côté et les valeurs féminines de l'autre côté.

Horace

La belle Chimène et Don Rodrigue s'aiment et sont sur le point d'officialiser leur union quand le père de Chimène gifle le père de Rodrigue. Ce dernier demande à son fils de venger son honneur. Bien que déchiré entre son devoir et son amour, Rodrigue finit par tuer en duel le père de Chimène. Accablée de tristesse Chimène demande, sans renier son amour, la tête de son amant au roi...

Parce qu'il craint de se lier pour la vie, Alidor envisage de "donner" sa maîtresse Angélique à son meilleur ami... Cinquième comédie de Corneille, La Place Royale (1637) est celle qui nous paraît aujourd'hui la plus moderne : sous les traits de l'"amoureux extravagant" qui fuit tout engagement, nous croyons reconnaître la figure familière de l'adolescent. Mais lorsque Corneille signe l'Examen de sa pièce en 1660, il en dénonce la "duplicité d'action" et fustige une incohérence dans le caractère du personnage principal. Sous ses airs de comédie "imparfaite", cette pièce annonce l'avènement du héros authentiquement cornélien qui dépasse la contradiction entre la liberté et l'aliénationamoureuse. Dossier : 1. La comédie selon Corneille2. Esthétique du naturel et éthique du ridicule3. Inconstants par humeur et indifférents par raison4. Le Paris de la place Royale.

La place Royale

On trouvera réunies dans ce volume les trois œuvres au programme de l'épreuve de français aux concours d'entrée aux grandes écoles scientifiques 2007-2009 autour du thème " Penser l'histoire " : Corneille, Horace ; Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe (livres 9 à 12). Marx, Le 18 Brumaire de Louis Bonaparte.

Penser l'Histoire ; Prépas scientifiques 2007-2009 - Les textes de l'épreuve de français au concours des grandes écoles scientifiques

Au sortir de la seconde guerre mondiale, en 1945, Eugénie Droz fondait les Textes Littéraires Français, une collection dévolue à l'édition critique des textes significatifs du patrimoine littéraire de langue française du moyen âge au XXe siècle. Accessibles, dans un petit format maniable, chaque édition est accompagnée d'une introduction, de notes, d'un glossaire, si nécessaire, et d'index. Cet appareil critique exigeant accueille l'érudition des meilleurs spécialistes pour éclairer la genèse des ouvres et, quelle que soit leur époque, livrer au lecteur contemporain les explications les plus minutieuses sur le contexte historique, culturel et linguistique qui les a vues naître. Depuis soixante-dix ans, la collection a accueilli, outre quelques édicules, plus de 600 monuments littéraires français.

Rodogune - Tragédie. Deuxième tirage revu

Horace est une formidable machine de guerre et un drame haletant tout en rebondissements et en coups de théâtre. On y respire, dans la Rome des origines, le fanatisme, la sauvagerie et le sang. Albe et Rome, cités rivales unies par de nombreuses alliances familiales, choisissent trois champions de leur camp pour décider du salut de leur patrie. Horace, jeune loup romain, doit égorger trois hommes qu'il connaît et qu'il aime. S'il y parvient, ce sera sans haine et sans colère, et il s'y prépare "avec allégresse". Horace est-il une brute, éduquée pour le crime au nom de sa patrie, ou plutôt un héros de vingt ans sublime de jeunesse et de générosité ?

Corneille aurait-il lu Pirandello ? À se laisser prendre à L'Illusion comique, à se prêter avec délectation à ces jeux d'ombres où, dans le miroir d'un magicien dramaturge, le théâtre donne à voir le reflet de lui-même, le doute ne semble pas permis : Corneille est bien pirandellien ! Ce qui n'exclut pas qu'on puisse se demander, à le voir mettre en question la représentation par cette distanciation qu'il établit entre le spectacle et son spectateur, s'il ne serait pas aussi un peu brechtien. À moins qu'on se dise qu'à tout prendre, à le regarder jouer avec le réel, changer de lieux et de décors, se complaire aux mirages de l'illusion et au bric-à-brac romanesque, mêler la féerie à la fantaisie et au drame, il pourrait bien être aussi quelque peu shakespearien !Rapprochements flatteurs, à l'évidence, mais qui recouvrent le talent dramatique de Corneille d'une tunique patchwork où sa couleur propre disparaît, au point qu'ils incitent finalement surtout à regarder cette pièce curieuse pour elle-même, en se demandant si, au bout du compte, avec L'Illusion comique, Corneille ne serait pas aussi, tout simplement, cornélien...

L'Illusion Comique

Classiques & Cie est une collection de poche pour le lycée  Descriptif  :  oeuvre intégrale  avec en fin d'ouvrage : 

- des groupements de textes, des repères historiques, culturels et littéraires  - l'étude du genre  - une préparation au baccalauréat  Objectif  : répondre aux attentes des enseignants face au nouveau programme. 

 Points forts  : 

- un questionnaire de lecture de l'oeuvre intégrale  - une analyse de l'oeuvre selon les perspectives et les objets d'étude  - des groupements de textes assortis de questionnaires pour aider les enseignants dans la construction de séquences  - des exercices pour préparer à l'épreuve anticipée de français. 


 L'Illusion comique  est un classique très étudié qui s'inscrit, dans le cadre de trois objets d'études : 

- Le théâtre (2nde et 1ère) : les genres et ls registres, le texte et la représentation - Un mouvement littéraire du XVIIe siècle  - Le baroque (1ère)  Cet ouvrage est accompagné d'un livre du professeur

Le Cid

Résumé

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