Les états généraux du mariage : l'évolution de la conjugalité

L'aquarelle

Ce cahier d'activités renvoie directement au manuel Horizons d'AfriqueCM2 et permet de renforcer, grâce à des exercices, les acquis en grammaire, en orthographe, en vocabulaire, en expression et en conjugaison. Chaque exercice est précédé de l'objectif à atteindre, et est complété d'une mention renvoyant à la page correspondante du manuel.

Horizons d'Afrique CM2 / Livret d'activités

La Norvège est un banc d'essai pour la mise en pratique d'une vision audacieuse de la formation tout au long de la vie. Cette notion jouit d'un solide soutien dans l'ensemble des milieux politiques norvégiens. Elle est en effet dans la logique des choses dans un pays qui, bien que très développé et doté d'une population très instruite, est confronté à des difficultés très variées : restructuration économique, vieillissement de la population active, contradiction entre la pénurie de main-d'œuvre et l'augmentation du temps de loisirs et diversification croissante de la société.
Cela dit, même en Norvège les dispositions institutionnelles et l'action des pouvoirs publics ne prévoient pas une approche systémique de la formation tout au long de la vie. Les insuffisances les plus évidentes intéressent les adultes car les questions qui se posent au sujet de la gestion et du financement de leurs activités de formation sont assez inquiétantes. Le pilotage de la formation tout au long de la vie est une question difficile dans la mesure où la réussite en la matière dépend de l'action concertée de plusieurs ministères associés aux partenaires sociaux. Le choix, l'équité et la qualité, sont dans bien des cas des objectifs incompatibles et de délicats arbitrages doivent être trouvés. Par rapport à d'autres pays, la Norvège se trouve à un stade avancé dans l'élaboration de nouvelles politiques relatives à la société du savoir. Il est de fait possible d'affirmer que si certains pays peuvent mettre en œuvre avec succès la formation tout au long de la vie, la Norvège a toutes les chances de compter parmi ceux-là, étant donné sa tradition de réforme, la coopération qui existe entre les différents organes compétents, ainsi que la qualité et les résultats élevés de son système éducatif. Les leçons tirées de l'expérimentation de cette stratégie peuvent être utilement appliquées à d'autres contextes. Cette étude comprend deux parties : le rapport de base (qui a été établi par les autorités norvégiennes) et le rapport des examinateurs de l'OCDE.

La formation tout au long de la vie en Norvège

Eileen Agar ; 1899-1991

Emmanuel Burdeau, Le fait du cinéma, suite. Notes sur un festivalFrederic Bonnaud, JLG, socialisme démocratiqueJacques Bontemps, Un spectacle dans un fauteuil Ishaghpour.Y, Kiarostami hors ses murs : Copie conformeJacques Aumont, Calme bloc : Himalaya et Jeon Soo-ilShiguéhiko Hasumi, Hou Hsiao-hsien : l'éloquence des images mutiquesFrédéric Sabouraud, Jia Zhang-ke : le deuil en direct. Le cinéma a minima, 4Érik Bullot, Du bégaiementRobert Beavers, Quelques éclaircissementsP. Adams Sitney, Le timbre particulier des lieux : les films de Robert BeaversJean-Louis Leutrat, Retour sur 'Histoire(s)', 6Éric Rohmer, L'Anglaise et le Duc, note d'intentionPierre Léon, À contre-jourJean-Paul Fargier, 'À moi, conte, deux mots'. Rohmer, metteur en scèneSylvie Pierre, L'Histoire Rohmer. De quelques questions qui en relèventAdriano Aprà, Jean-Claude en Italie

Trafic 75

Allemagne 1:1 000 000

En cette fin de siècle, la famille n'apparaît plus forcément conforme à la "famille conjugale" ou "famille élémentaire" décrite par la sociologie du début de siècle. La première identification moïque de l'enfant à cette "instance parentale formée par le père et la mère", suivant la formule de Freud, à travers les méandres du complexe d'Oedipe, fut enrichie par la théorie lacanienne du sujet, éclos dans un stade du miroir où se fait opérante la fonction du père qui, en tant que métaphore, permettra au petit d'homme de s'inscrire dans la constellation généalogique et désirante. De nouvelles parentalités se font jour, sous la forme de "groupe familial décomplété". Ces nouvelles données sociales et juridiques ne peuvent cependant se passer de la fonction paternelle et de son occurrence tant imaginaire que symbolique. Fiction, semblant, réalité ont besoin de la clé de voûte de l'ordre symbolique pour s'ordonner. Le nom du père se trouve-t-il simplement déplacé ou plus radicalement forclos dans ces nouvelles modalités de parenté ?

Nouvelles formes de la parentalité

L'interlangue est cet espace interstitiel, cet entre-deux des langues qui joue un rôle fondamental dans les dynamiques de construction identitaire. Partout dans le monde, des espaces de transition, de mise en relation, d'échange, d'interaction linguistique questionnent les problématiques d'apprentissage et d'en­sei­gnement , y compris dans les écoles, terrains d'observation des enjeux psycholinguistiques et sociolinguistiques liés aux contacts des langues-cultures. L'interlangue croise aussi civilisation et littérature, dans une perspective de construction sociale et imaginaire qui concerne autant l'Europe que les États-Unis.

Les états généraux du mariage : l'évolution de la conjugalité

Plus de livres de Collectif

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques