Le retour de la bande à Renaud

La transmission est en crise. Pour les Européens de notre temps, la tentation est grande de se laisser bercer par les écrans, les slogans publicitaires et le conformisme ambiant. De suspendre tout jugement critique. De cesser de penser.Par une sélection de 200 oeuvres marquantes dans l'histoire des idées, cet ouvrage pose des jalons essentiels pour quiconque veut penser le monde. Les textes présentés sont presque exclusivement des essais, auxquels ont été adjoints certains écrits fondateurs des mythologies européennes et de rares oeuvres de fiction ayant laissé une image indélébile dans l'imaginaire européen. Les oeuvres retenues sont d'une grande diversité, couvrant de nombreuses familles de pensée et la quasi-totalité des sciences humaines et naturelles. À qui veut aiguiser sa pensée, ce livre donne une vision du monde, tout en permettant d'explorer des voies transversales, nouvelles.Fruit du travail d'une quarantaine d'auteurs, cette bibliothèque idéale est la meilleure porte d'entrée pour accéder au patrimoine intellectuel de notre continent. Tous les grands thèmes traversant les sols d'Europe depuis plusieurs millénaires y sont traités avec clarté et rigueur.
Alain de Benoist, essayiste, philosophe, est l'auteur d'une centaine de livres portant sur la philosophie politique et l'histoire des idées. Il a récemment publié Les démons du bien (2013), Au-delà des droits de l'homme (2016), Le moment populiste, Ce que penser veut dire (2017), Décroissance ou toujours plus ? (2018) et Contre le libéralisme (2019).
Guillaume Travers est universitaire et collaborateur à la revue Éléments. Il a récemment publié Pourquoi tant d'inégalités ? et Économie médiévale et société féodale (2020).

La Bibliothèque du jeune européen

Petit, grand, immense, minuscule, fort, haut, chacun est unique et nous sommes tous différents.
Un livre pour se mesurer à Tintin et à d'autres personnages d'Hergé.

Grand comme Tintin - Un livre-toise pour se mesurer à Tintin

Un recueil des plus belles, des plus fantastiques histoires de mer, issues de la plume de grands écrivains ou du folklore.
 
POINTS FORTS
Les plus grands écrivains figurent dans ce recueil : Victor Hugo, Edgar Poe, Alexandre Dumas, Samuel Coleridge, Jean Ray... en compagnie des grands folkloristes : Sébillot, Le Braz.
La plupart des histoires sont célèbres : combat du Nautilus (Jules Verne ) descente dans le Maëlstrom ( Edgar Poe ) Gilliat et sa lutte contre la pieuvre ( Hugo ) sans compter le naufrage de la Méduse, les trépassés de la Baie, la Ville d'Is... issus du folklore.
CONTENU ET INTERETS
Les plus belles histoires de mer sont nées de la plume de grands écrivains.
Ce livre recueille les plus beaux fruits de leur imagination : Jules Verne et l'assaut des calmars contre le Nautilus Edgar Poe et la terrifiante histoire du Maëlstrom, Victor Hugo et le combat de Gilliat contre la pieuvre, Eugène Sue,
Mais aussi les "Contes du Whisky" de Jean Ray, le "Pilote Vert" d'Eugène Sue.
Mais l'imagination des écrivains est aussi fécondée par les légendes et contes populaires du folklore de la mer, comme le montrent dans ce livre, Jean Sébillot, Anatole le Braz et tant d'autres : la ville d'Is, les trépassés de la Baie,
Sans compter les authentiques mystères de la mer relevés dans la presse d'antan... la Marie-Céleste... le radeau de la Méduse-
 
Grandiose et sauvage, l'Océan fait naître de superbes et mystérieuses histoires ? Elles vous passionneront.

Imagine la mer

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Des mots et des couleurs

Initiation Aux Echangeurs Thermiques A Contact Direct

L'ouvrage présente les premiers résultats de l'étude EuroPEP développant une analyse comparative des politiques d'éducation prioritaire (PEP) dans huit pays européens : Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie, Suède. Il met l'accent sur les évolutions qui ont affecté ces politiques scolaires depuis leurs premières formulations comme « politiques de compensation » à la fin des années soixante. Il étudie leurs contenus et modalités de mise en oeuvre, confronte les débats et savoirs s'y rapportant. Les politiques de compensation sont nées dans une période d'optimisme quant à l'avènement d'une société plus égalitaire, et dans le prolongement des réformes politiques assurant la transition d'une école élitiste vers une école de masse unifiée, censée garantir l'égalité des chances. Elles sont alors le plus souvent des politiques territorialisées : il s'agit d'accorder des moyens supplémentaires et de mobiliser des ressources pour lutter contre les inégalités scolaires dans les territoires urbains où se concentrent les difficultés économiques et sociales. Certaines de ces politiques ont perduré jusqu'à nos jours ; elles ont néanmoins connu d'importantes transformations au nom de la lutte contre l'exclusion, tandis que de nouveaux dispositifs relevant d'une tout autre philosophie ont progressivement émergé ailleurs. L'ouvrage décrit et questionne ces évolutions impliquant la désignation des publics bénéficiaires, l'organisation, les curriculums, l'action pédagogique, les finalités. Multiplication de dispositifs particuliers, gestion des « groupes à risques », individualisation de l'enseignement, adaptations curriculaires autour des « besoins spécifiques » sont autant d'éléments qui définissent un nouvel âge des « PEP » dont le rapport aux enjeux de démocratisation de l'accès aux savoirs demeure bien incertain.

Les politiques d´éducation prioritaire en Europe. Tome I

Pour son numéro automnal, la revue esse s'est intéressée au travail. Comment les artistes s'emparent-ils du geste laborieux?? Sont-ils aussi aliénés que les travailleurs du capitalisme ou peuvent-ils plutôt être des modèles pour imaginer une vie moins axée sur le travail?? Ce dossier propose de réfléchir sur le temps ouvré et le travail improductif, les mécanismes du pouvoir bureaucratique, la servitude volontaire ou l'autoexploitation des artistes, en abordant de façon sensible et engagée les tensions que ces enjeux soulèvent, que ce soit par rapport aux dynamiques de pouvoir, aux iniquités dans les conditions de travail ou au recours à une main-d'ouvre non-salariée. Le numéro rend également compte de pratiques d'artistes jetant la lumière sur la situation des autres travailleurs et travailleuses, leurs conditions salariales, leurs gestes routiniers, leur expérience physique ou psychique, de même que les matériaux qui accompagnent leur labeur.

ESSE N° 94, septembre 201

Cette Bible adopte le texte de la Nouvelle Bible Segond (NBS). Les notes et les chaînes de références, tout comme la concordance et les notes archéologiques en font une bible d'étude complète et unique . Couverture rigide, noire.

Le retour de la bande à Renaud

Plus de livres de Collectif

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques