Dialectique éducative OBJ

Grammaire des institutions

En utilisant les ressources du droit positif, et principalement les garanties et les obligations des libertés publiques, les auteurs, dans une tradition déjà bien établie, proposent les conditions d'une socialisation active des jeunes. Sans la mise en œuvre d'une pratique concrète de la démocratie ordinaire, au quotidien des institutions d'enseignement et de loisirs, on ne réduira ni la " violence ", ni " l'ennui ", cette autre violence que le jeune s'impose à lui-même. C'est en misant sur un enseignement de masse que les sociétés industrielles du XXe siècle ont pu dégager les fabuleuses élites scientifiques de XXe. Ce n'est plus suffisant. Il importe maintenant de réaliser une démocratisation de masse pour libérer d'autres énergies originales à tous les niveaux de notre organisation sociale.

L'Enfant, L'Adolescent Et Les Libertes. Pour Une Education A La Democratie

En utilisant les ressources du droit positif, et principalement les garanties et les obligations des libertés publiques, les auteurs, dans une tradition déjà bien établie, proposent les conditions d'une socialisation active des jeunes. Sans la mise en oeuvre d'une pratique concrète de la démocratie ordinaire, dans le quotidien des institutions d'enseignement et de loisirs, on ne réduira ni la " violence ", ni " l'ennui ".

L'ENFANT , L'ADOLESCENT ET LES LIBERTES

Sie sind Unternehmer oder starten gerade ihre Karriere? Dann haben sie schon jede Menge getan. Seien es gute Produkte, oder innovative Ideen entwickelt, die unsere Welt von morgen wieder ein wenig besser machen. Sie geben Menschen einen sicheren Arbeitsplatz, eine sichere Zukunft. Sie sind es, die den Motor der Wirtschaft in Schwung halten. Als Startup beginnen sie mit Ihren Ideen, ihrer Leidenschaft Neues umzusetzen, das vielleicht Unmögliche möglich zu machen. Dinge und Projekte in Gang zu setzen, die niemand für möglich gehalten hat.

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