S'adressant à tous les passionnés de sport, la collection Sport offre une méthode pratique et des outils théoriques pour mieux comprendre la philosophie de la discipline et le fonctionnement du corps humain. Pour chaque activité, chaque ouvrage vise un niveau particulier.

Les secrets du nin-jutsu

Confrontées à des tensions budgétaires croissantes, les collectivités locales doivent trouver de nouvelles sources de financement pour continuer d'assurer pleinement leurs missions d'intérêt général. Le mécénat et son mécanisme, améliorés par la loi Aillagon du 1er août 2003 et par les récentes mesures des lois de finances pour 2019 et pour 2020, est une solution alternative parfaitement complémentaire des ressources budgétaires traditionnelles. Pour développer leur stratégie en direction des mécènes, particuliers et entreprises, un outil est à leur disposition : les fonds de dotation. Cette personne morale de droit privé à but non lucratif a été créée pour être un démultiplicateur de la philanthropie privée. Alliance judicieuse entre l'association de la loi du 1er juillet 1901 et la fondation reconnue d'utilité publique dont il ne retient que les avantages en oubliant les inconvénients, le fonds de dotation séduit de nombreuses collectivités locales.
Derrière cette apparente simplicité, se cache une plus grande complexité où la conservation des intérêts des mécènes doit se concilier avec les spécificités politiques et réglementaires des collectivités locales. L'utilisation des fonds de dotation au service des politiques publiques est un enjeu d'avenir pour les collectivités à condition de penser et de concevoir cet atout indéniable dans le respect d'un environnement complexe et parsemé de pièges.

Créer un fonds de dotation - Aspects juridiques, techniques et opérationnels

Un sujet (le ralentissement de la croissance démographique et le vieillissement de la population) en prise directe sur notre époque, lié à des problèmes concrets qui concernent tout un chacun (santé, retraites, nouvelles politiques familiale et démographique, etc.).

Démographie et société

Depuis la révolution industrielle, la démographie des pays occidentaux présente une homogénéité certaine : baisses de la fécondité et de la mortalité, accroissement de l'espérance de vie, diminution du rythme de croissance de la population, accélération du vieillissement. Ce livre propose un exposé analytique et didactique particulièrement utile des causes de ces évolutions, et de leurs implications. Ces dernières sont considérables : la relation entre démographie et problèmes de société renvoie à une série de défis (croissance économique ralentie, chômage, emploi, protection sociale et santé, systèmes de retraite, politique familiale, solidarité entre générations...) que les générations du XXIe siècle devront impérativement relever. La seconde partie de l'ouvrage précise les contours de ces problèmes et s'emploie à dégager des réponses rationnelles et plausibles, en termes de solidarité et de prévoyance. Outil de formation aux questions démo-économiques au service des étudiants en sciences humaines et sociales (licence et master) et des candidats aux concours (CAPES, Agrégation, Professorat des écoles), ce livre s'adresse aussi au public soucieux de disposer d'une base de réflexion fiable et sans parti pris, pour mieux appréhender l'avenir possible de nos sociétés.

L'École des Philosophes est le titre général d'une collection de douze volumes thématiques. Son objectif est double : - analyser les démarches pédagogiques que la philosophie a élaborées au cours de l'histoire de son enseignement et s'interroger sur ses possibilités didactiques actuelles ; - étudier les différents lieux institutionnels, passés ou présents, de l'enseignement philosophique et réfléchir sur la place que la philosophie peut et doit avoir dans la culture de notre temps. Chaque volume étudie un thème fondamental de l'enseignement philosophique : la leçon, la dissertation, le rapport au texte, le programme, les diverses structures institutionnelles et leur histoire... Prenant appui sur la tradition et ouvert dans un débat pluriel aux questions les plus vives de notre actualité, L'École des Philosophes constitue un corpus de textes à la fois documentaires et réflexifs au service du professeur de philosophie.

La leçon de philosophie (2)

Trouver des financements pour passer de l'idée à la réalité est la première des préoccupations des porteurs de projet culturel. Les moyens pour la culture sont aujourd'hui, encore plus qu'hier, dans une zone de fortes turbulences. Le maintien de la baisse des dotations de l'Etat entraîne une compression des budgets des collectivités. Le soutien de ces dernières aux acteurs culturels est la première victime collatérale de cette conjoncture défavorable. Faut-il pour autant baisser les bras ? Non, il faut s'adapter ! Réduction ne signifie pas disparition, il faut chercher des ressources avec encore plus d'efficacité et de rigueur. Le salut de chaque projet culturel passe par la diversification et la multiplication de ces ressources. Aucun financement n'est à minorer ou à majorer, tous sont essentiels. Le porteur de projet culturel est celui ou celle qui, tel un chef d'orchestre, va identifier, comprendre et convaincre les partenaires en fonction de leurs attentes particulières. Cette cinquième édition a été conçue comme un kit méthodologique qui accompagnera les porteurs de projet dans leur recherche de financements et leur permettra d'évoluer avec le positionnement de chaque partenaire potentiel. Elle dresse le tableau des principales sources de financement des projets culturels et apporte aux professionnels de nombreux outils : dossier de demande de subvention, conventions, convention de mécénat, courriers d'accompagnement... Financements publics et privés sont ici décrits clairement et simplement, compte tenu des dernières évolutions législatives.

Financer son projet culturel - Méthode de recherche de financements

Malgré le niveau d'abstraction proche des sciences mathématiques et physiques que l'analyse économique a atteint, ce manuel introduit à l'économie politique moderne en utilisant un langage peu technique et peu mathématique.

Outre les thèmes micro- et macroéconomiques traditionnels, le lecteur trouvera des chapitres concernant : 
- l'économie industrielle (théorie de la concurrence imparfaite). Très en vogue actuellement, elle tend à s'appliquer à d'autres domaines de l'économie comme la théorie du commerce international. Notons, dans ce contexte, une introduction très claire à la fameuse théorie des jeux, assortie d'exemples pratiques (instabilité des cartels, phénomène du free-riding) ;
- l'économie publique ou rôle économique de l'Etat. Contrairement aux ouvrages traditionnels se bornant exclusivement au rôle macroéconomique de l'Etat, l'accent a été placé sur les aspects microéconomiques de son intervention : correction des défaillances de marché dues à l'existence de monopoles naturels, d'effets externes comme la pollution et de biens publics. La théorie très récente du Public Choice n'a pas été ignorée ;
- la théorie de la croissance économique. Négligée par la plupart des manuels introductifs en raison de son caractère technique, cette théorie est discutée clairement, sans formalisation excessive. Ce thème est d'actualité depuis la parution de la théorie de la croissance endogène à laquelle est consacré tout un paragraphe ;
- un aperçu de la pensée économique classique mais surtout modéré : école des anticipations rationnelles, école du Public Choice, l'apport de R. Coase, récent prix Nobel. 

Bref, un livre original par sa pédagogie pratique permettant un accès aisé aux notions difficiles et par la très grande actualité des thèmes abordés. Un manuel à l'usage des étudiants du 1er cycle universitaire, IUT, BTS, Ecoles de commerce qui ne déplaira pas à l'amateur des questions économiques.

Les secrets du nin-jutsu

Résumé

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