Le travail éducatif en milieu ouvert ; principes et pratiques

Publié par Erès, le 08 mars 2007

255 pages

Résumé

L'ambition du présent ouvrage est de donner une définition précise et claire du travail en milieu ouvert, hors l'institution, de présenter et de défendre de nouvelles pratiques en ce domaine, existantes, innovantes ou à inventer, et des outils concrets pour les mettre en oeuvre. S'adressant résolument à tous les enfants de 6 à 14 ans, à partir de territoires et de zones d'intervention, le travail éducatif en milieu ouvert se développe souvent de façon informelle et méconnue, sous des formes institutionnelles et administratives variées (centres de loisirs atypiques, actions liées à un club de prévention, actions d'accompagnement scolaire ou éducatif, etc.). Comprendre la valeur et le sens de ce travail, mis à mal par une succession de réformes récentes, contribue à renouveler la réflexion sur les pratiques de prévention adaptées aux besoins des enfants d'aujourd'hui.

Philosophie sociale - Une philosophie pour tous les acteurs sociaux et éducatifs

Ouvrir le travail social aux professionnels sourds - Rapport final de recherche

Le travail éducatif en milieu ouvert - Principes et pratiques

Travailler avec les familles

Des lieux pour habiter le monde - Pratiques en pédagogie sociale

Rendre l'école aux enfants ; mauvaises pensées d'un prof

Le travail éducatif en milieu ouvert

Travail social, les raisons d'agir

Critiques