La Resistance, Une Hisyoire Sociale

Le recours simultané aux méthodes classiques de l'histoire ou de la sociologie et à celles, plus neuves de la linguistique ou de l'ethnologie, permet à l'auteur d'analyser les comportements et les mentalités des classes moyennes de la société française entre les deux guerres.

Les anciens combattants et la société française 1914-1939 - Tome 3, Mentalités et idéologies

1 450 000 morts, 3 à 4 millions de blessés, 600 000 veuves, 76 000 orphelins : c'est le bilan, pour la France, de la guerre de 1914-1918, celle que l'on appelle la Grande Guerre. Autant de chiffres qui dépassent l'imagination et nous poussent à nous demander comment le début du XXe siècle a-t-il pu accoucher d'un tel drame. Alors que les derniers poilus se sont éteints, Antoine Prost, historien émérite de la Première Guerre mondiale, nous explique cette douloureuse histoire avec beaucoup de précision, de clarté, et de pédagogie, répondant à de multiples questions : quelles sont les causes du conflit ? Qu'est-ce que la mobilisation ? Comment vivaient - et mouraient - les poilus ? Comment fonctionnaient les usines pendant la guerre ? Qu'est-ce qu'ont fait les femmes ? Pourquoi les Etats-Unis sont-ils entrés dans la guerre en 1917 ? Et enfin : comment est-on parvenu à la paix ?

La Grande Guerre expliquée en images

Pourquoi la bataille de Verdun a-t-elle eu lieu et a-t-elle duré presque un an ? Comment s'expliquent les premiers succès allemands ? Pourquoi et comment les Français ont-ils résisté ? Pourquoi cette bataille at- elle dans la mémoire française un statut si exceptionnel ?
Du 21 février au 19 décembre 1916, Verdun a été la bataille la plus longue, la plus dévastatrice - 700 000 victimes, dont 300 000 morts - et la plus inhumaine de la Première Guerre mondiale.
Écrite par deux grands historiens de la Grande Guerre, l'un français, l'autre allemand, cette histoire de Verdun est la première à croiser les deux points de vue. Avec finesse et perspicacité, Antoine Prost et Gerd Krumeich suivent au quotidien les soldats et leurs chefs des deux côtés de la ligne de front et racontent comment s'est construit le « mythe » de cette célèbre bataille.

Verdun 1916 ; une bataille de légende vue des deux côtés

Comment la formation des maîtres est-elle devenue une question centrale du débat sur l'école ? À partir d'une abondante documentation de première main : archives, textes et rapports officiels, revues spécialisées etc. et du témoignage des principaux acteurs pour la période la plus récente, une équipe d'historiens propose ici une vue d'ensemble de la formation des maîtres dans sa diversité depuis 1940, dont la première histoire objective des IUFM.

La formation des maîtres ; de 1940 à 2010

1 450 000 morts, 3 à 4 millions de blessés, 600 000 veuves, 760 000 orphelins : c'est le bilan, rien que pour la France, de la guerre de 1914-1918, celle que l'on appelle la Grande Guerre. 

Pour expliquer à un enfant de huit ans ce terrible massacre, un historien reconnu répond aux questions de son petit-fils : qu'est-ce que la mobilisation ? Qu'est-ce qu'une tranchée ? Comment vivaient - et mouraient - les poilus ? Comment fonctionnaient les usines pendant la guerre ? Qu'est-ce qu'ont fait les femmes ? Pourquoi les États-Unis sont-ils entrés dans la guerre en 1917 ?... Et enfin : comment est-on parvenu à la paix ?

La Grande Guerre expliquée à mon petit-fils

De bas en haut, de l'humble militant de la terre, de la mine ou du rail jusqu'aux émissaires du « Centre » cherchant planques et contacts, voici l'histoire du peuple communiste pris entre tous les feux. En 1936, le Parti avait enfin rencontré les masses. En 1938, l'agonie du Front populaire, Munich et Daladier ont brisé l'élan. Viennent la guerre et le pacte germano-soviétique, l'interdiction et la défaite, le silence et la clandestinité. Accablés par tant de coups, beaucoup renoncent ou attendent. Des isolés tâtonnent dans l'ombre pour renouer les fils d'une organisation défaite. Les plus déterminés se jettent dans l'action. Tous sont suspectés ou pourchassés. Après l'invasion de l'Union Soviétique par la Wehrmacht, quand le Front national prend forme à l'automne de 1941, une frêle ossature a été préservée, une nouvelle génération se lève, celle des fusillés et des maquis. Cette histoire promise depuis près d'un demi-siècle à tant d'empoignades, on a tenté ici de la retracer avec honnêteté, au plus près de ces femmes et de ces hommes, en s'appuyant enfin sur des documents fiables et souvent inédits, puisés dans les archives de trente départements français et de nombreux dépôts européens.

Les communistes français de Munich à Châteaubriant, 1937-1941

La CGT à l'époque du Front populaire (1934-1939) - Essai de description numérique

Le "moment" 1940 veut rendre à cette année singulière, qui va 
de la "drôle de guerre" à "l'étrange défaite", toute son 
incertitude, en partant du Loiret, observatoire privilégié pour 
cette période. Les Orléanais, comme les Français de 1940, ne 
savaient pas ce qui allait advenir : ils n'avaient envisagé ni la 
débâcle, ni l'exode, ni la défaite. Cet ouvrage s'intéresse donc 
aux moments indécis et, en priorité, aux deux grands 
effondrements, militaire puis politique, et articule le national 
et le local, en jouant sur les échelles d'analyse. Son ambition 
est donc de saisir ce "moment" à la fois par en haut, avec 
l'effondrement de la Troisième République et l'instauration du 
régime de Vichy, et par en bas, par le prisme des réalités 
départementales et locales : l'articulation des niveaux est 
particulièrement illustrée par le procès de Jean Zay, 
incarnation de tout ce que la Révolution nationale exècre, et 
par l'action technocratique du préfet Morane, préfiguration de 
la Reconstruction. Le colloque "Le moment 1940", des 18 et 
19 novembre 2010, et la publication de ces actes ont reçu le 
concours des collectivités territoriales (Conseil régional du 
Centre, Conseil général du Loiret, Ville d'Orléans), de l'Office 
national des anciens combattants, de l'Université d'Orléans 
(laboratoires "collectivités territoriales" et "savoirs et 
pouvoirs"), du Cercle Jean Zay d'Orléans et de l'association 
nationale des Amis de Jean Zay, ainsi que du Cercil-Musée 
Mémorial des enfants du Vel d'Hiv (Centre d'études et de 
recherches sur les camps d'internements de Beaune-la-
Rolande, Pithiviers et Jargeau).

La Resistance, Une Hisyoire Sociale

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