Des fiches pour les activités + des activités complémentaires. Des bilans de période.

Cap Maths CE2 - Matériel photocopiable

Des fonctionnalités pratiques et faciles à utiliser En plus des fonctionnalités de navigation (sommaire interactif, recherche par mot clé, marque pages) le manuel interactif propose : - un zoom pour afficher les documents en plein écran, - la capture d'écran - l'ajout d'enregistrements personnels et de notes - un comparateur de documents - la consultation de 2 manuels en même temps - une trousse à outil : crayon, surligneur, flèche, texte, liens internet Pour l'enseignant un espace personnel permet également de : - créer des séances de cours avec l'ajout de documents d'un ou plusieurs manuels - d'envoyer par mail des contenus Disponible : - en ligne - en téléchargement avec copie sur clé USB - sur tablette

Cap Maths CE1 - Fichier d'entrainement nombres et calculs

Roland Charnay est agrégé de mathématiques. Il a consacré sa carrière à la formation des enseignants du Premier Degré (en Ecole Normale puis en IUFM) et du Second Degré (IREM de Lyon). Il est également intervenu dans la formation des IEN pendant une dizaine d'années. Il a contribué à des recherches sur l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au collège, en particulier comme co-responsable de l'équipe ERMEL. Il a également été associé à diverses commissions ministérielles, en particulier pour les évaluations à l'entrée en Sixième et comme membre du groupe d'experts (et responsable de la Commission mathématique) pour les programmes de l'école primaire de 2002. Il a été directeur scientifique du site TFM (Télé Formation Mathématique). Il a participé à de nombreux travaux de formation ou de recherche à l'étranger (Suisse, Uruguay, Québec...) et apporté sa contribution au Rallye Mathématique Transalpin. Il est l'auteur de Pourquoi des mathématiques à l'école ? chez ESF, de Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? chez Hatier et de nombreux articles (revue Grand N, Cahiers pédagogiques, Textes et documents pour la classe...). Roland Charnay est actuellement co-directeur et auteur dans la collection Préparation au concours de professeur d'école (Hatier) et directeur et auteur de la collection Cap Maths. Georges Combier est professeur certifié de mathématiques. Après avoir enseigné 20 ans en collège, il a été formateur à l'IUFM de l'Académie de Lyon où il a assuré la formation initiale et continue des enseignants des premier et second degrés. Au sein de l'IREM de Lyon, il a assuré des actions de formation continue à destination des enseignants du second degré et a participé à des groupes de travail qui ont produit différentes publications pour le collège. Il a collaboré à l'élaboration des épreuves d'évaluation à l'entrée en Sixième et à la rédaction des programmes de collège de 2005 ainsi que des documents ressource qui accompagnaient ces programmes. Enseignant associé à l'INRP, aujourd'hui IFE, il a contribué à des recherches sur l'enseignement des mathématiques au collège et à l'articulation Ecole-Collège. Il a réalisé plusieurs missions de formation des enseignants à l'étranger (Brésil, Corée du Sud, Laos...) et d'inspecteurs en Algérie. Il contribue aujourd'hui à la production de problèmes au sein de l'association du Rallye Mathématique Transalpin et est auteur dans la collection Cap Maths.

Cap math cycle 3 CM2 - Mon cahier de recherche

Ce nouvel ouvrage, uniquement consacré à l'histoire et à la géographie, prend en compte les changements de programme pour ces deux disciplines  pour la session 2010 du CRPE.
Les savoirs disciplinaires (conformes aux programmes 2008 de l'école élémentaire) sont développés dans la première partie de l'ouvrage. La seconde partie propose six sujets corrigés des concours 2008 et 2009 qui permettent d'aborder les questions didactiques et pédagogiques.

Histoire/géographie ; PE1, PE2

Le guide de l'enseignant du fichier d'entrainement Cap Maths CP. - Un guide plus visuel avec des cartes conceptuelles et des tableaux - Le calcul mental regroupé au début de l'unité - Un inventaire des procédures possibles et des difficultés éventuelles avec les aides appropriées - Les corrigés des exercices et des aides pour la remédiation+ un CD-Rom avec des ressources imprimables et projetables : évaluations, fiches de différenciation, avec 3 niveaux différents proposés, matériel complémentaire et supports pour la présentation des situations.

Nouveau Cap Maths CP cycle 2 - Guide de l'enseignant

Cap Maths cycle 3 CM1-CM2 - Le Dico-Maths (5 exemplaires)

LA COLLECTION DE RÉFÉRENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles. Un ouvrage pour réussir l'épreuve orale de mathématiques. Toutes les connaissances nécessaires :- 10 chapitres de connaissances pédagogiques et didactiques de référence : construire une séquence d'enseignement, connaitre les modèles d'enseignement, analyser les productions et les erreurs des élèves, mettre en place des dispositifs de remédiation, gérer l'hétérogénéité.- 13 chapitres de connaissances didactiques pour chaque domaine d'enseignement : les principaux problèmes que les élèves doivent apprendre à résoudre, les savoir-faire qu'ils doivent maitriser, les erreurs qu'ils peuvent faire.Une préparation efficace- Des exercices d'entrainement corrigés pour s'approprier les connaissances didactiques de chaque domaine d'enseignement- 13 sujets de leçon commentés et corrigés- De nombreuses questions de jury avec les réponses possibles.

Mathématiques - CRPE 2023 - Epreuve orale d'admission

Nouvelle édition 2005, nouveau format et nouvelle maquette. La collection Ermel est une série d'ouvrages qui résultent de nombreuses années de recherches et d'activités expérimentales par l'équipe didactique des mathématiques de l'I. N. R. P. sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Cette équipe, composée de formateurs en IUFM et de professeurs des écoles, a analysé les pratiques et les difficultés de l'enseignement des nombres, du calcul et de la résolution de problèmes au cycle des apprentissages fondamentaux. Ce livre s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux formateurs. Des propositions d'enseignement expérimentées, fondées sur :- la prise en compte des compétences initiales des enfants ;- l'appropriation progressive des nombres à travers des situations de résolution de problèmes ;- le renforcement et le réinvestissement réguliers des acquis.

Ermel - Apprentissages numériques et résolution de problèmes Grande Section

Un cahier  indépendant de toute méthode  qui valorise la recherche par les élèves, idéal pour les classes double niveau.Des recherches découpées en plusieurs phases pour faciliter l'exploitationL'autonomie des élèves favorisée avec le livret de 16 pages d'aides fléchées.Le +  : un cahier numérique annoté pour l'enseignant

Cap Maths CE2 - Matériel photocopiable

Résumé

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