Apprendre à philosopher avec Kant

La philosophie kantienne de l'histoire comprend la violence des passions et des guerres mais aussi les agréments de la vie et les sentiments humains : la civilisation et la moralité concrète. Anthropologie morale, elle pense les conditions naturelles et historiques de l'exercice de la liberté dans le monde, dont la philosophie pratique pure examine seulement les principes. Les trois Critiques l'ont montré, la question : « Qu'est-ce que l'homme ? » est l'unique question de la métaphysique ; ni la métaphysique dogmatique ni une science positive de l'homme ne peuvent la comprendre. Le présent ouvrage, loin d'être un traité d'histoire des idées révolues, reprend la réponse de Kant, en tant qu'elle s'adresse à tout homme désireux de se connaître lui-même.

La philosophie de l'histoire de Kant - La réponse de Kant à la question : Qu'est-ce que l'homme ?

Qu'est-ce que les Lumières ? Emmanuel Kant

L'expansion

Le célèbre opuscule de Kant, suivi de son analyse critique et d'un dossier sur la notion de liberté. Dans une édition spécialement conçue pour les élèves de Tle. Le texteDans ce texte manifeste de la philosophie des Lumières, Kant établit que l'accès à la libre-pensée est possible pourvu que la loi garantisse la liberté d'expression. La liberté, la religion (naturelle), le droit, la justice, sont les concepts clés de ce texte canonique en même temps que le socle et la source vive de toute la philosophie rationaliste des modernes. L'analyse critiqueStructurée sous forme de fiches, l'analyse qui suit permet de situer le texte et d'en percevoir tous les enjeux philosophiques. Le dossier sur la notion de libertéEn lien avec le texte de Kant, il permet d interroger une des notions clés du programme, Il comprend à la fois :. des textes échos de Leinitz, Rousseau, Simone Weil et Alain. des sujets problématisés- La liberté d'expression signifie-t-elle que toutes les opinions sont respectables ?- Reconnaître une obligation, est-ce renoncer à être libre ?- Qu'est-ce qu'avoir de la volonté ?

Classiques & Cie Philo - Qu' est-ce que les Lumières ? - suivi d’un dossier sur la notion de liberté

Les ouvrages de cette collection ont pour finalité première non pas de permettre aux lecteurs d'apprendre des doctrines philosophiques mais d'apprendre à philosopher.
Cependant philosopher ne consiste pas dans le simple exercice d'une méditation que ne confronte jamais ses raisons avec celles des autres, mais implique un dialogue avec les ceuvres philosophiques : « Il n'y a pas d'autre méthode de penser que de lire les penseurs » (Alain, Les Idées et les Ages).
Il faut donc lire les philosophes eux-mêmes, comme le demandent les programmes des concours d'entrée aux grandes écoles littéraires, scientifiques ou commerciales. Mais il faut les lire comme des philosophes, c'est-à-dire en philosophant soimême : identifier leurs thèses, saisir leur articulation, analyser leur argumentation, apprécier leur portée, se mettre, à leur égard, en situation de dialogue et de réflexion critiques. C'est le rôle du commentaire, des notes et de l'index des notions qui accompagnent chaque texte, d'aider l'apprenti-philosophe à mener une lecture effective, à discuter avec rigueur, et à produire l'explication qu'on attend de lui dans les examens et les concours.

Apprendre à philosopher avec Kant

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