29 notions-clés savourer et faire savourer la science

Après le succès de 1, 2 ,3... codez ! qui s'adressait aux enseignants de la maternelle au début du collège et alors que l'enseignement de la science informatique aborde sa seconde année dans les programmes, les trois auteurs ont conçu un nouveau guide pédagogique, pour répondre cette fois aux attentes des enseignants de collège 5e - 4e - 3e. L'ouvrage se présente sous la forme de six projets, répartis entre les enseignements de mathématiques et de technologie - certains pouvant également faire intervenir les professeurs d'autres disciplines dans le cadre d'EPI.
Programmation, cryptographie et robotique sont au programme.

1, 2, 3... codez ! Tome 2 ; six projets d'informatique pour le collège (cycle 4)

Pour devenir incollable sur la culture numérique !

Le numérique mène à tout, même à la culture générale !
La culture numérique en fait désormais partie, au même titre que la littérature ou l'histoire.

Ce " Lagarde et Michard " des Digital natives est un guide essentiel pour tout savoir en un clic et en fiches infos sur la révolution numérique : 

L'histoire du numérique - de Gutenberg à l'IA

Les grands personnages - de Jules César à Zuckerberg

Les objets - de la Pascaline à la carte mémoire

Les lieux - du garage au cloud...

Les enjeux : Scratch, l'écologie, la vie privée, les fake news,
Livre documentaire pour les enfants dès 9 ans

Geek et savant - Toute la culture numérique en un clic !

Pour comprendre les défis du changement climatique, sans s'angoisser.

Qu'est-ce que le climat ? A-t-il déjà changé avant ? C'est quoi l'effet de serre ? Deux degrés de plus, c'est si grave que ça ? Que peut-on faire ? Pourquoi y a-t-il un réchauffement, la désertification, des inondations, des catastrophes naturelles... ? Pas si facile de comprendre tous ces changements, et de ne pas s'inquiéter !

Ce documentaire, écrit par trois pédagogues de l'environnement, donne des réponses claires et justes aux questions que se posent les enfants. Il décrypte les mécanismes du climat et explique ses dérèglements. Il aborde aussi, du point de vue de l'enfant, les solutions d'une transition intelligente. Des solutions concrètes, à l'échelle individuelle ou collective à la portée de tous, pour un avenir meilleur.

Un Questions/Réponses passionnant pour les enfants de 7 ans et plus.

Les auteurs : une équipe d'experts en pédagogie, aux convictions écologiques fortes

Mathieu Hirtzig est astrophysicien, médiateur scientifique et ingénieur pédagogique. Passionné de vulgarisation, il est auteur de nombreux ouvrages grand public.

Après 5 années d'enseignement des SVT, Mathilde Tricoire exerce ses méthodes de pédagogie active auprès de l'Office for Climate Education.

David Wilgenbus est astrophysicien et responsable de ressources pédagogiques d'envergure sur le développement durable.

Le changement climatique

Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent - afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux -, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou encore de favoriser la coopération ou développer leur créativité... l'informatique doit être enseignée à tous, dès le plus jeune âge. Le projet "1, 2, 3... codez ! " développé par la Fondation La main à la pâte avec l'appui de la communauté scientifique (notamment l'Inria) vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle à la classe de 6e. Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d'introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d'aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, information...).

29 notions-clés savourer et faire savourer la science

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