Coffret Special Anniversaire 1927-1997

Voici douze poètes d'expression française, femmes et hommes qui ont en commun de questionner le sens de notre vie et son devenir face aux mutations fondamentales auxquelles " l'espèce humaine " est confrontée. Devant le désarroi de ce début de siècle, ils sont porteurs d'une parole où la lucidité et l'absence de complaisance n'excluent jamais le souci de fraternité.
Cette parole de poètes, si peu médiatisée, si peu contaminée par l'argent, constitue l'un des foyers de liberté, de résistance aux modèles imposés, aux idéologies de plus en plus tentaculaires.

Tout l'espoir n'est pas de trop. - Cent-un poèmes, douze voix francophones

Boîte à outils anti-spam de l'ocde : politiques et mesures recommandées

Version Originale sur Tableaux Numériques Interactifs !
La Clé USB TNI + de Version Originale 1 est un composant de la collection Version Originale, une méthode FLE de référence pour les adultes.

Les activités de la méthode spécialement didactisées pour un usage sur TNI.
De nombreuses nouvelles activités.
Des fiches d'exploitations pédagogiques et des conseils techniques.
Tous les corrigés et les transcriptions des activités.
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Des liens Internet complémentaires et un accès direct aux Activités 2.0 de la méthode.

VERSION ORIGINALE Tome 1 : FLE ; TNI + ; A1 ; clé USB (édition 2012)

Des corrigés complets, enrichis de commentaires et de conseils portant sur les pièges à éviter. Des aides complémentaires sous forme de conseils pour l'examen, de rappels de cours, de fiches techniques ou de lexiques.

EXAM'PRO Tome 22 : histoire-géographie ; bac pro ; annales corrigées 2005

Ahmed

Enseigner la communication, former à la communication, apprendre à communiquer... Est-ce effectivement réalisable ? Réunis sur le site du Futuroscope, sur l'initiative des étudiants de Maîtrise scientifique et technique, information-communication d'entreprise de l'ICOMTEC, encadrés par Pierre FAYARD, Denis BENOIT, (respectivement Professeur et Maître de Conférences en sciences de l'information et de la communication à l'université de Poitiers), et Jean-Paul GEHIN (Maître de Conférences de sociologie à l'Université de Poitiers), un nombre conséquent d'universitaires enseignants-chercheurs et professionnels se sont penchés sur cette question délibérément posée d'une façon polémique. Un premier thème, axé sur les pratiques et les expérimentations pédagogiques était centré sur la question du "Sait-on former à la communication ?" (comment forme t-on aujourd'hui à cette matière indéniablement protéiforme ?). Un deuxième thème, axé sur les nouvelles technologies de l'information et de la communication a directement concerné la question du " peut-on former à la communication ? " (Est-il possible de dispenser une véritable formation professionnelle en "infocom " ?). Enfin, un dernier thème, axé sur la déontologie et l'éthique renvoyait à La question du " doit-on ", du "faut-il former" à la communication ? (doit-on former à une matière que le formateur lui-même ne peut pas parfaitement maîtriser, à savoir, cet objet non complètement contrôlable parce que non entièrement rationnel qu'est la relation humaine ?) Chacun de ces axes a respectivement été introduit par Yves Winkin, (La nouvelle communication), Guy Lochard (La communication médiatique) et Philippe Breton, (L'utopie de la communication).

L'impossible formation à la communication ? Actes du colloque tenu sur le site universitaire du Futuroscope Poitiers, 18 et 19 mars 1999

Doss.spe trucs windows 98

Ce numéro de LCD aborde le concept de passage à lacte. Il entend montrer comment, issu de la psychiatrie, celui-ci est entré, grâce à Lacan, dans la clinique psychanalytique. Alors que le Séminaire XV de Lacan vient de paraître au Seuil, il sagit aussi de reprendre, dans ce numéro, larticulation entre passage à lacte et acte analytique.

Coffret Special Anniversaire 1927-1997

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