Negociations 2018/1 - 29 -  negocier des situations complexes, dossier : special 6e biennale novanci

Dictionnaire cambridge klett compact

Comme le souligne expressément le pacte international relatif aux droits civils et politiques, toute personne privée de liberté doit être "traitée avec humanité et le respect de la dignité inhérente à la personne humaine". Dans ce premier volume, la CNCDH a regroupé ses réflexions sur le sens de la peine, une étude globale sur les droits de l'Homme dans la prison, et des études spécifiques portant sur des problématiques particulièrement inquiétantes : la situation des étrangers détenus (conditions de détention, accès au droit, dispositif de réinsertion), des mineurs incarcérés (protection de l'intégrité physique et psychologique, conditions d'hygiène et d'hébergement, mesures de contrainte et de sécurité à leur égard, enseignement et formation...), l'accès aux soins des personnes détenues (personnes âgées ou handicapées, personnes atteintes du VIH et des hépatites, personnes dépendantes de la drogue...), et le maintien du lien familial au cours de la détention.

Sanctionner dans le respect des droits de l'homme Tome 1 ; les droits de l'homme dans la prison

Prentice hall practical progr in tcl/tk

Molecular Cell Biology

Bienvenue à Zardenia, le jardin secret des Zelfs, de charmantes créatures à la chevelure ébouriffée.

Autocollants en mousse scintillants pour un bricolage amusant et magique en quatre étapes faciles :
Décollez le papier jaune de la zone à décorer.
Recouvrez la surface autocollante avec une pellicule scintillante.
Retirez délicatement la pellicule.
Recommencez avec d'autres couleurs.

The Zelfs : brico magique

Que savons-nous de la façon dont nous apprenons ? Quelle influence les motivations et les émotions des jeunes ont-elles sur leurs apprentissages ? Dans quelles circonstances le travail en groupe, l'évaluation formative ou les pédagogies par projet donnent-ils les meilleurs résultats ? Qu'en est-il de l'apprentissage à l'aide des technologies ou au sein de la famille ? 
Voilà quelques-unes des questions abordées pour l'OCDE par des chercheurs de premier plan d'Amérique du Nord et d'Europe, parmi lesquels Brigid Barron, Monique Boekaerts, Erik De Corte, Linda Darling-Hammond, Kurt Fischer, Andrew Furco, Richard Mayer, Lauren Resnick, Barbara Schneider, Robert Slavin, James Spillane, Elsbeth Stern et Dylan Wiliam. 
Réunissant les éclairages apportés par la recherche sur la nature de l'apprentissage et sur diverses applications éducatives, cet ouvrage en dégage sept principes fondamentaux. C'est une lecture incontournable pour tous ceux qui s'intéressent à ce que la recherche a à dire sur l'optimisation des apprentissages en classe, à l'école et ailleurs. 
Visant avant tout à inspirer les pratiques et les réformes éducatives, il intéressera tout particulièrement les enseignants, les chefs d'établissement, les formateurs d'enseignants, les conseillers et décideurs ainsi que la communauté des chercheurs en sciences de l'éducation.

Comment apprend-on ?

Le monde de la schizophrénie est effrayant, fascinant, mystérieux et confus. Mais avant tout inconnu...
Il se manifeste par des hallucinations, des changements dans les relations affectives, une baissé d'intérêt et une perte du sens de l'initiative, un isolement social... Il touche des milliers de jeunes.
Dans Raisonner la déraison, patients, familles et proches décrivent leurs expériences personnelles. Des " experts " apportent une lumière sur les traitements ainsi que sur les facettes théoriques et cliniques. Les aspects culturels psychosociaux et philosophiques sont aussi abordés dans ce livre.
L'ouvrage se veut un tour d'horizon, richement illustré, de la manière de soigner les gens qui souffrent de schizophrénie. Son objectif, à la fois scientifique et populaire, est d'apporter davantage d'éléments pour mieux comprendre ce syndrome et son traitement, pour aborder avec plus de compétence la maladie. Ce livre s'adresse aux patients, à leurs familles et à leur entourage comme aux médecins et aux soignants.

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