Les situations de formations entre savoirs, problèmes et activités

Publié par L'Harmattan, le 01 septembre 2007

216 pages

Résumé

Cet ouvrage est issu d'un colloque du Réseau Éducation et Formation, intitulé " Professionnalisation et universitarisation en éducation et en formation " (Montpellier, 2005). Il prend acte de deux mouvements inverses. D'un côté l'éducation scolaire, suspectée d'artificialité, importe de plus en plus des concepts, des méthodes et des dispositifs du milieu du travail. De l'autre, la formation professionnelle, en mal de légitimité scientifique, cherche à s'universitariser. Ces deux mouvements s'interpénètrent en un enchevêtrement complexe que ces contributions tentent de dénouer à partir d'analyses de pratiques, de dispositifs, de démarches, aussi bien à l'École qu'en formation professionnelle.

Travail et formation des adultes

Le Théâtre du Vécu - Art, soin, éducation

Trois lectures du phédon de platon ; pour une approche onto-théo-psychologique

Représenter/transformer - Débats en analyse des activités

Médée l'ambigüe - Approches plurielles d'une figure de légende

Agrégation Education physique et sportive Concours externe

Sujets, activités, environnements

L'Enfant et le sport

Critiques