Les situations de formations entre savoirs, problèmes et activités

Publié par L'Harmattan, le 01 septembre 2007

216 pages

Résumé

Cet ouvrage est issu d'un colloque du Réseau Éducation et Formation, intitulé " Professionnalisation et universitarisation en éducation et en formation " (Montpellier, 2005). Il prend acte de deux mouvements inverses. D'un côté l'éducation scolaire, suspectée d'artificialité, importe de plus en plus des concepts, des méthodes et des dispositifs du milieu du travail. De l'autre, la formation professionnelle, en mal de légitimité scientifique, cherche à s'universitariser. Ces deux mouvements s'interpénètrent en un enchevêtrement complexe que ces contributions tentent de dénouer à partir d'analyses de pratiques, de dispositifs, de démarches, aussi bien à l'École qu'en formation professionnelle.

Sujets, activités, environnements

Travail et formation des adultes

Trois lectures du Phédon de Platon

L'enseignement en milieu scolaire

L'Enfant et le sport

La Coupe à Québec: les Bulldogs et la naissance du hockey

Représenter/transformer - Débats en analyse des activités

Médée l'ambigüe - Approches plurielles d'une figure de légende

Critiques