Articuler L'Ecole Et L'Entreprise

Cet ouvrage analyse de manière systématique et croisée différents terrains où se développe l'usage des techniques de la distance tel le télétravail, et la téléformation. Il explore aussi la mutation du système productif, la création d'un site éducatif électronique, les formes anciennes et nouvelles de travail à domicile, les téléinégalités et les télésolidarités.

Les techniques de la distance ; regards sociologiques sur le télétravail et la téléformation

Dans des sociétés qui ont connu une forte scolarisation de la formation professionnelle, la question de la construction de rapports entre éducation et économie se pose avec acuité. Ce livre établit un diagnostic sur l'état du développement des formations alternées en Belgique francophone depuis le début des années quatre-vingts. L'auteur décrit le processus d'institutionnalisation de différentes formules d'alternance et souligne leurs limites. Dépassant ces constats, il étudie une collaboration originale entre une importante entreprise wallonne et une institution d'enseignement professionnel. Mobilisant l'approche des négociations constituantes ainsi que différents courants théoriques (l'analyse stratégique, les économies de la grandeur et une sociologie de la confiance), l'auteur analyse le travail social opéré par les acteurs pour articuler l'école et l'entreprise. Cet ouvrage permet ainsi de mieux comprendre les termes de la transaction sociale que cette articulation suppose.

Articuler l'école et l'entreprise

En Belgique, comme dans de nombreux autres pays, on s'accorde pour considérer que l'articulation entre vie professionnelle et vie familiale n'est ni une simple affaire privée relevant de choix individuels, ni une problématique qui concernerait uniquement les femmes. Il s'agit d'une affaire de société, qui occupe l'agenda politique. Un appel est également lancé aux entreprises (plus largement aux organisations au sein desquelles s'organise le travail rémunéré) pour qu'elles adoptent une attitude responsable. Les résultats présentés dans ce livre sont le fruit d'une enquête menée par questionnaire et d'études de cas réalisées auprès de moyennes et de grandes entreprises (marchandes et non marchandes) installées en Wallonie. L'ouvrage établit un bilan sur la façon dont les organisations intègrent la problématique de l'articulation travail/famille. Il permet aussi de mieux comprendre les transformations structurelles et culturelles qui pèsent lourdement sur la relation travail/famille. Ce travail d'analyse intéressera autant les chercheurs et les gestionnaires d'entreprise que les responsables politiques et sociaux ainsi que tout citoyen interpellé par cet enjeu social.

L'entreprise et l'articulation travail/famille - Transformations sociétales, supports institutionnels et médiatisation organisationnelle

Grisette, une petite chèvre recueillie par Madame Séraphine, part à la découverte de la forêt voisine en compagnie de son ami Casse-Noisettes, un écureuil espiègle.

Ils y rencontrent de nombreux animaux, parfois au péril de leur vie. Ayant mis en fuite des hommes qui voulaient raser le bois, ils se font capturer par des brigands.
Commence alors un périple haletant qui nous fait voyager à travers l'Europe et l'Afrique jusqu'à l'île de Madagascar.
Un road trip tendre et plein d'humour qui apporte une ouverture à la fois sur le monde et sur la langue française. Pour les enfants de moins de huit ans, une lecture accompagnée, épisode par épisode, leur permettra de gambader joyeusement dans un univers extraordinaire avant de faire de beaux rêves.

"Papa, raconte-moi une histoire dans ta tête !" Bernard Fusulier est papa de deux filles : Amelia et Élise. Le soir venu, il leur inventait des histoires merveilleuses assis sur le bord de leur lit. Directeur de recherches du FNRS (Fonds National de la recherche Scientifique) et Professeur d'université (UCLouvain), il prend ici la plume pour livrer un roman d'aventure à hauteur d'enfant et récolter des fonds pour soutenir la recherche scientifique dans sa lutte contre le cancer et la leucémie, chez l'enfant et chez l'adulte.

En route vers Madagascar! - Le fabuleux voyage de Grisette

Cet ouvrage analyse de manière systématique et croisée différents terrains où se développe l'usage des techniques de la distance tel le télétravail, et la téléformation. 
Il explore aussi la mutation du système productif, la création d'un site éducatif électronique, les formes anciennes et nouvelles de travail à domicile, les téléinégalités et les télésolidarités.

LES TECHNIQUES DE LA DISTANCE

Famille et travail : duel ou duo ? Cette question est au carrefour de bouleversements structurels et culturels. L'articulation de la vie professionnelle avec la vie familiale ne peut plus être pensée sous l'angle du traditionnel breadwinner model. La société dans son ensemble doit veiller, dans une perspective de conciliation et d'égalité entre les femmes et les hommes, à soutenir la double capacité, dans le chef de chaque individu adulte, de gagner sa vie sur le marché du travail et d'assurer les soins aux personnes dans sa sphère privée. Certes, des politiques publiques soutiennent cette conciliation par des mesures telles que le congé parental ou l'interruption de carrière ainsi que par le développement de structures d'accueil à la petite enfance. Toutefois, elles ne répondent que partiellement à ce vaste problème. Après avoir mis en avant l'importance de l'entreprise et de la médiation organisationnelle (L'entreprise et l'articulation travail/famille, Presses universitaires de Louvain, 2008), Bernard Fusulier et son équipe montrent cette fois quel rôle les appartenances et les milieux professionnels jouent dans le vécu et la gestion de cette articulation. L'ouvrage est basé sur l'étude de trois importants groupes professionnels - les policiers, les infirmières et les assistants sociaux. Il invite le lecteur soucieux de mieux comprendre et d'agir sur ce véritable enjeu de société à un approfondissement de la réflexion sur l'engagement, les régulations, les cultures et les ethos professionnels.

Articuler vie professionnelle et vie familiale - Etude de trois groupes professionnels : les infirmières, les policiers et les assistants sociaux

La Science, par ses contributions, découvertes, risques et espoirs, fait l'objet d'une attention médiatique et de nombreux débats. Mais qu'en est-il du vécu des scientifiques qui la font exister au quotidien ? On s'intéresse ici de manière spécifique à une nouvelle génération de docteurs ayant obtenu un mandat postdoctoral temporaire : les chargés de recherches du Fonds national de la recherche scientifique - FNRS - en Belgique. Ces scientifiques occupent une position intermédiaire entre le chercheur doctorant et le chercheur confirmé, et se situent dans une période cruciale de leur parcours de vie. La combinaison du plaisir que procure le travail scientifique, de la liberté qui le caractérise, du désir de rester dans le métier et de la forte concurrence pour des postes définitifs met ces chercheurs sous haute tension. L'étude questionne les règles et pratiques instituées (notamment le publish or perish et la mobilité internationale) qui filtrent l'accès des scientifiques aux rares mandants permanents. Ce filtre n'est pas socialement neutre car il implique des dimensions sociologiques telles que le genre, l'origine sociale ou la situation familiale des chercheurs. Cet ouvrage intéressera sans nul doute les professionnels de la recherche, qui y verront leur propre situation en miroir, mais également les décideurs et gestionnaires de la politique scientifique soucieux d'adapter celle-ci aux réalités que vivent les chercheurs aujourd'hui.
Cet ouvrage éclaire de manière admirable l'un des enjeux cruciaux pour nos « économies de la connaissance » ; celui du caractère plus ou moins égalitaire des métiers de la recherche.
Nicky Le Feuvre ; Université de Lausanne

Articuler L'Ecole Et L'Entreprise

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