Le Monde 1944-1994 - Occasion

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Un petit éléphant interroge tous ceux qu'il rencontre sur ce que mange le crocodile jusqu'à ce que, sans le savoir, il interroge le crocodile lui-même...Il était une fois un éléphanteau très curieux, qui avait décidé de découvrir ce que mangeaient les crocodiles. Un jour, un oiseau et un serpent lui conseillèrent de rejoindre le fleuve pour résoudre ce mystère. L'éléphanteau s'y rendit et alla se jeter tout droit dans la gueule du crocodile. Celui-ci l'attrapa par le nez et le tira pour l'entraîner au fond du fleuve. Mais le petit tira à son tour, si bien que son nez s'allongeait, s'allongeait... et quand le crocodile laissa finalement échapper sa proie, le petit animal se retrouva avec une longue et belle trompe. D'abord déboussolé, il découvrit bien vite combien elle était utile et amusante. Quand il revint parmi les siens, les autres éléphants en furent si jaloux qu'ils se rendirent tous auprès du fleuve afin que le crocodile leur fasse, à eux aussi, un « allongement du nez »... Et voici comment l'éléphant à trompe est né !Une histoire illustrée avec poésie et délicatesse par Sébastien Pelon.La collection : Les contes des PourquoiVoici une collection qui propose, sous forme de petites histoires, des réponses à toutes ces épineuses questions. Une collection qui permet aussi de découvrir ou redécouvrir les contes traditionnels adaptés pour les petits.Chaque livre de 32 pages est un conte illustré, plein d'humour et de fantaisie.

Pourquoi les éléphants aiment-ils tant leur trompe ?

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Décentralisation en Europe

Accompagner un enfant dans la découverte de son arbre généalogique Tous les enfants, un jour ou l'autre, posent des questions sur leurs origines : parents, grands-parents. Mais la complexité d'un nombre croissant de familles (divorces, familles recomposées...) ne rend pas toujours aisée la réalisation d'un arbre généalogique "classique". Pourtant, la représentation d'un arbre personnel est toujours possible et souhaitable, car c'est l'incontournable auxiliaire de celui qui désire se repérer dans son histoire. Cet ouvrage propose une méthode et un matériel complet à l'adulte qui souhaite accompagner un enfant dans la réalisation de son arbre. Un soin particulier a été apporté à l'élaboration des arbres des enfants de père inconnu ou nés sous X. La première partie explique quand, pourquoi et comment on peut aider un enfant dans ce travail essentiel. Car un enfant perdu dans sa généalogie est aussi, très souvent, un enfant en difficulté personnelle ou scolaire. La deuxième partie, en couleur, est une histoire destinée aux enfants. Elle sera racontée aux plus jeunes et lue par les plus grands. Le texte part du très simple "tout le monde a une maman" pour aborder ensuite la généalogie ordinaire puis, progressivement, les situations rencontrées au quotidien : familles recomposées, adoptions..., chaque exemple étant illustré par un arbre. La troisième partie, outre des arbres généalogiques dessinés par des enfants, propose un matériel réutilisable à volonté, en particulier des fiches qui permettent le montage progressif de tout arbre, quelles que soient ses particularités.

D'ou je viens, moi ? - Accompagner un enfant dans la découverte de son arbre généalogique

À quoi correspond le dit, forme littéraire de langue française dont la vie s'étend du xiiie au xve siècle ? Ce volume pose un regard diachronique sur les manifestations de ce qui se nomme dit à travers les siècles, en repensant les frontières qu'on trace souvent entre Moyen Âge central et tardif.

Le Dit du berceau au tombeau (XIIIe-XVe siècle)

De quelle couleur est la grenouille ? Et les ailes des papillons ? Les bonnes couleurs apparaîtront en tournant la roue !

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