Dominique Lapierre

50 coloriages anti-stress avec feuilles détachables Décors Mandalas Les coloriages anti-stress Zen Attitude favorisent la concentration et l'épanouissement. Ils révèlent l'esprit créatif qui est en vous. Chacun trouvera son rythme, prenez votre temps, détendez-vous...

Décors mandalas ; 50 coloriages anti-stress avec feuilles détachables

Bordé au nord par la Manche et au sud par la Seine, dans un triangle compris entre Rouen, Le Havre et Dieppe, le pays de Caux est le plus vaste des pays historiques de Normandie. Mais sa riche tradition chantée est restée dans l'ombre. Les enquêtes orales menées durant la décennie 1974-1984 par les chercheurs révèlent l'importance et l'originalité du répertoire en usage en pays de Caux : plus de deux mille chansons sont alors enregistrées.

Pays de Caux, pays de chanteurs ; de l'étude à la valorisation d'une tradition chantée

La Revue Congolaise de Droit et des Affaires étudie de manière approfondie et régulière le droit applicable au Congo. Ce numéro propose différents articles sur le thème des marchés publics : les principaux acteurs du système des marchés publics, la nouvelle chaîne de passation des marchés publics, leur exécution, le contentieux et les sanctions de la violation des dispositions du Code des marchés publics. La deuxième partie se compose de plusieurs décrets relatifs aux marchés publics.

REVUE CONGOLAISE DE DROIT ET DES AFFAIRES n.1 : le nouveau droit des marchés publics au Congo

La synonymie, l'analogie et la métaphore innervent la langue et la culture des Lumières européennes. Les contributions de cet ouvrage collectif explorent les enjeux culturels, littéraires et philosophiques de ces trois tropes et outils de pensée, entre la France et l'Allemagne des Lumières.

Classer les mots, classer les choses ; synonymie, analogie et métaphore au XVIIIe siècle

The City And Education In Four Nations

Se centrer sur le développement professionnel des enseignants, c'est explorer ce que l'injonction de professionnalisation produit chez les sujets au travail et/ou en formation. Comment les sujets investissent-ils les dispositifs de professionnalisation ? De quelle manière la transformation identitaire du sujet prend-elle appui sur le cadre institutionnel et quelles autres ressources mobilise-t-elle ? Comment opère dans cette transformation, le jeu complexe entre d'un côté, une demande de reconnaissance de la part de l'institution, pour les efforts que font les sujets au travail, et d'un autre côté, les dispositifs institutionnels de reconnaissance de compétences prévus ?
L'ouvrage pose quelques jalons de réponse en apportant différents éclairages : que signifie se préoccuper de développement professionnel ? (J.-M. Barbier) ; comment l'écriture peut-elle contribuer à celui-ci ? (F. Cros) ; quelle contribution de l'évaluation ? (A. Jorro). La deuxième partie s'attache à comprendre le point de vue des enseignants à l'égard de leurs apprentissages en cours de formation et lors de la première année d'exercice. La troisième partie étudie les relations entre des « discontinuités » dans la formation, au travail ou dans les parcours des individus et le développement professionnel : à quelles conditions certains « passages à risque » sont-ils porteurs de développement professionnel ?
L'ouvrage conclut à la nécessité de penser ce dernier en termes d'épreuves traversées par les sujets ainsi que de variabilité et d'importance des contextes. Il invite à lier le développement professionnel avec la notion d'itinéraire au sens où le professionnel identifie, dans le cadre d'une analyse de pratiques, des déplacements identitaires ou des connaissances nouvelles à propos de son expérience « en actes ».

Expériences et développement professionnel des enseignants : formation, travail, itinéraire professionnel

Une édition illustrée des plus belles poésies françaises, choisies pour donner l'envie à tous les enfants de les apprendre et de les réciter !
Des classiques pour tous les âges, pour de belles récitations !

Dominique Lapierre

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