Sud/Nord N° 4 1995 : Enfances

Les jardins, objets d'un engouement croissant, sont localisés dans des environnements éminemment modifiés par les activités humaines, à l'interface d'usages agricoles, urbains et industriels. Les sols de jardins sont supports des activités de jardinage, de productions végétales et de la biodiversité locale. Ils se caractérisent par des qualités très variables, conséquences de nombreux facteurs d'influence en lien avec l'environnement physique, l'Histoire, les caractéristiques propres au jardin, les productions végétales et animales, les jardiniers et leur infinité de pratiques.
Ces dernières sont définies par des contraintes et des convictions écologiques ou économiques très contrastées. Il en demeure que les sols de jardins sont certainement les supports de productions alimentaires les moins connus.

Cet ouvrage présente alors un état de l'art des connaissances sur les sols, les usages et productions potagères dans les jardins français. Il s'adresse tant à des chercheurs, enseignants et étudiants (en écologie urbaine, urbanisme ou santé), qu'aux décisionnaires, gestionnaires et opérateurs urbains et péri-urbains. Il est bien évidemment aussi à destination des jardiniers amateurs, principaux acteurs de la qualité des jardins qui parsèment les territoires.

Jardins potagers: terres inconnues

La jungle

Des questions pour éveiller la curiosité des enfants !
Quelles sont les armes des indiens ? A quoi sert le lasso du cow-boy ? Pourquoi les indiens portent-ils des plumes ?

Questions rÃ©ponses 5+ : cow-boys et indiens

Dans le Routard Brésil, mis à jour chaque année, vous trouverez :

Une première partie tout en couleurs pour découvrir le pays à l'aide de photos et de cartes illustrant nos coups de coeur;

 

Des suggestions d'itinéraires et des infos pratiques pour organiser votre séjour ;

 

Et, bien sûr, des adresses vérifiées sur le terrain ; des visites et activités en dehors des sentiers battus ; des cartes et plans détaillés.

Merci à tous les Routards qui partagent nos convictions depuis bientôt 50 ans : 
Liberté et indépendance d'esprit ; découverte et partage ; sincérité,  tolérance et respect des autres.

Guide du Routard : Brésil (édition 2022/2023)

L'Usage Des Drogues En Milieu Carceral

Cet ouvrage est conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprentis lecteurs considérés comme « en difficulté de lecture ».
Il propose 55 fiches à photocopier avec des exercices d'encodage à la difficulté progressive : à chaque fois, l'élève doit identifier une image, la nommer oralement et reconstituer des mots à partir d'éléments à choisir et ordonner (syllabes, graphèmes ou lettres).
Ces activités améliorent ainsi la capacité du jeune lecteur à discriminer des sons voisins et à associer ce qu'il entend à ce qu'il voit.
Afin de travailler sur la confusion entre sons proches, la difficulté à ordonner les sons et l'oubli de lettres, les fiches sont organisées par phonèmes voisins (16 groupes d'opposition) et proposent trois types d'activités :
Fiches S comme syllabe : sélection de syllabes et écriture ;
Fiches G comme graphème : sélection de graphèmes et écriture ;
Fiches L comme lettre : sélection de lettres et écriture.
De plus, des fiches « Défi » permettent aux élèves les plus performants de mettre à l'épreuve leur savoir-faire. Elles rassemblent chacune les trois formes d'exercices (S, G, L) et portent sur des groupes de consonnes ou de voyelles : p/b/t/d/k/g ; i/é/è, u/o ; an/on/e, u/eu...
En complément pour favoriser l'oral, la manipulation et permettre de différencier : des étiquettes syllabes, graphèmes et lettres, ainsi que des cartes illustrées de tous les mots.
Le guide pédagogique explicite les modalités de mise en oeuvre.
Ressources numériques : toutes les fiches et leur corrigé au format PDF et le matériel complémentaire.
************************************ Nouveau : ces ressources sont fournies dans un CD-Rom inclus et en téléchargement.
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Sud/Nord N° 4 1995 : Enfances

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