L'adolescence a la rencontre de l'ecriture

Philologie, Histoire Et Litteratures Anciennes. Toma 4, Hommage A Jean Granarolo

Jorge Luis Borges, Pomes
André Chamson, L'uf de Christophe Colomb
Jean Starobinski, Kierkegaard et les masques
Jean-Loup Trassard, Le Déclin de l'orme
Bernard Collin, L'il de tout le monde
Eugne Ionesco, La Soif et la Faim (Fin)

Chroniques : 
Maurice Blanchot, Les Grands Réducteurs
Jacques Chessex, Notes  propos de René Char
Michel Butor, Monument de rien pour Apollinaire (Fin)
Jean-Louis Curtis, Une furieuse solitude
Marcel Schneider, Henry James et Benjamin Britten

Notes : littérature et essais : 
Alain Clerval, Pour un Malherbe, par Francis Ponge (Gallimard)
Claude Michel Cluny, Waterloo, par Robert Margerit (Gallimard)
André Miguel, Tolsto, par Henri Troyat (Fayard)

Notes : le roman : 
Jean Duvignaud, Rapport sur Bruno, par Joseph Breitbach (Gallimard)
Claude Michel Cluny, Le pingouin aux olives, par Yann Gaillard (Julliard)

Notes : lettres étrangres : 
Alain Clerval, Journal de guerre et d'occupation, d'Ernst Jünger (Julliard) - Quatre surs, par Junichiro Tanizaki (Gallimard)
André Miguel, La Tte, par Ernst Augustin (Gallimard)
Claude Michel Cluny, Les pauvres sont fous, par Cesare Zavattini (Julliard)

Notes : les spectacles : 
Raymond Bellour, Oberhausen, 1965

Notes : les arts : 
Renée Bouillier, Les trésors des églises de France - Le mouvement - Henri Michaux, cinéaste
Roland Chollet, Picasso dans l'il d'un photographe
Jean-Jacques Lévque, Tal Coat (Galerie Beno d'Incelli)
Jacques Chessex, Anne-Marie Haesler-Jaccottet (Galerie Bridel)

Lectures : 
Willy de Spens, Sécheresse, par Graciliano Ramos (Gallimard) - Le Passé nu, par Ernst Erich Noth (Plon) - Pizarre et ses frres, par Siegfried Huber (Plon) - Les derniers rapaces, par Simonne Jacquemard (Stock) - Choix de Poésies, de Jean Richepin (Fasquelle)

Le temps comme il passe. Parenthses : 
Roger Judrin, Le feu et le vautour

Le temps comme il passe : 
Georges-L. Godeau, Chambre 2
Pierre Bettencourt, Rendre  César
Willy de Spens, Arbres

Textes : 
Friedrich Hlderlin, Trois textes relatifs  Hypérion

La Nouvelle Revue Française N' 148 (Avril 1965)

Ce cahier propose plus de 50 activités pour aider les enfants dès 8 ans à apprendre les bons réflexes et la bonne attitude face au travail scolaire : se motiver pour s'investir, planifier les tâches, établir des priorités, savoir anticiper... tout cela s'apprend et facilite considérablement la scolarité.

50 activités bienveillantes pour devenir autonome

Les dossiers LS 704A et 704B s'adressent aux élèves de 1ère année du cycle des approfondissements (CE2, France) et aux élèves de la 3ème année de l'Enseignement Fondamental (Belgique, Canada et Suisse).
Ils sont entièrement conformes aux dernières instructions officielles. Tout ce qu'un enfant de cet âge doit étudier, a été abordé et il n'y a pas de dépassements de programme. Si certaines fiches peuvent paraître difficiles, elles ne s'adressent dans l'esprit de l'auteur qu'à des enfants d'un bon niveau ou peuvent être aisément données plus tard, au cours de l'année ou du cycle.
Puisque toutes les notions programmées aux I.0.* ont été abordées, ces livrets constituent un excellent outil de travail de consolidation des acquis de révision, de soutien, ou tout simplement de premiers contrôles après une leçon en classe ou à la maison.
Le sommaire permet une utilisation régulière et aisée tout au long de l'année scolaire.
L'aspect ludique important du LEXIDATA saura donner un intérêt plus grand à des disciplines comme grammaire et conjugaison qui traditionnellement suscitent peu d'intérêt spontané.
D'autre part, il s'agit d'un fichier d'exercices, où si un rappel de leçons a quelquefois été réintroduit, l'ensemble doit être utilisé comme exercices de contrôle de leçons ou de consolidation des acquis. En aucun cas, il n'a la prétention de remplacer la leçon du maître.
(*) I.0.: Instructions Officielles.

L'adolescence a la rencontre de l'ecriture

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