NAPOLEON BONAPARTE. - La littérature enivrée

Bordeaux des enfants

Enseigner l'histoire au Cycle 3, s'inscrit dans les programmes 2002 et vise à permettre à l'élève de se "construire une intelligence du temps historique tait de simultanéité et de continuité, d'irréversibilité et de rupture, de courte et de longue durée ". Les auteurs, qui enseignent ou ont enseigné dans le cycle des approfondissements, ont développé leurs propositions autour de quatre axes : les notions ou savoirs majeurs à enseigner, les démarches et les niveaux de conceptualisation à mettre en œuvre pour répondre aux difficultés des élèves, l'évaluation des acquis et enfin la programmation des périodes historiques à étudier durant les trois années du cycle. Dans le cadre de séquences et de séances d'apprentissage sont suggérées des activités pédagogiques favorisant la "connaissance par traces" qui, pour l'historien, sont des sources ou des documents. Chaque situation d'apprentissage donne lieu à des activités de synthèse qui ont pour objet " d'éviter la mise en mémoire d'éléments fragmentés ". Dans la perspective du collège, cet ouvrage répond aux attentes des maîtres soucieux de faire passer progressivement leurs élèves du domaine d'activités au champ disciplinaire.

Enseigner l'Histoire au Cycle 3 - Tome 1, Passer du domaine d'activités au champ disciplinaire au CE2 et dans les classes à cours multiples

Écrivains et artistes en Quercy est un livre de mémoire, qui fait revivre les nombreux écrivains et artistes qui sont originaires du Lot ou y sont venus. Pierre Loti. Pierre Benoît, André Breton, Zadkine, Lurçat y ont trouvé un lieu pour vivre, écrire, créer. Ce faisant, ils prenaient la suite des Marot, Salel, Magny, Fénelon, Pompignan qui, nés dans l'ancienne province du Quercy, l'avaient quittée pour se faire reconnaître auprès du roi et des grands, mais continuaient à entretenir avec elle un rapport complexe. On trouvera dans ce livre une évocation, depuis les troubadours jusqu'au peintre Bissière, de vies d'écrivains et d'artistes, sans recherche du pittoresque à bon marché, essentiellement fondée sur leurs témoignages ou sur les données de la recherche historique. Il ne s'agit pas ici de célébrer une littérature locale ou un art régional, mais en interrogeant des vies et des ouvres, de mettre en évidence la relation profonde, mais jamais simple, que de grands créateurs, reconnus comme tels à l'extérieur du pays où ils sont nés ou qu'ils ont élu, entretiennent avec lui. Priorité à cette fin a été donnée à de larges citations de leurs ouvres ou de leurs écrits, qui sont souvent peu accessibles dans des éditions courantes. Au-delà de son ancrage profond dans la réalité des villes et des villages du Lot, sur près de sept siècles, ce livre se veut une contribution à la redécouverte de textes parfois oubliés et à une réflexion sur le destin de l'artiste ou de l'écrivain, toujours écartelé entre un Ici et un Ailleurs.

Écrivains et artistes en Quercy

S'appliquant au concept de littérarité remis récemment en débat, la réflexion proposée ici s'intéresse au domaine latin, qui reste de ce point de vue largement inexploré. L'arc diachronique représenté, de L'Antiquité au Moyen Âge et à la Renaissance, offre à l'étude un espace culturel où la notion de tradition est vivante, marqué initialement par l'appropriation des codes culturels hellénistiques, et qui a vu ensuite le passage du paganisme au christianisme engendrer ses propres effets.
Par une attention portée tour à tour aux positions de l'auteur et du récepteur, aux modes de production et aux mécanismes de validation, aux définitions en creux ou par défaut de la littérarité, les contributions mettent au jour un certain nombre de critères en fonction desquels il apparaît qu'un texte est perçu ou défini comme littéraire. Cette diachronie longue permet d'éclairer l'évolution qui a progressivement amené un resserrement de la notion, notamment à propos de genres qui, de nos jours, ne sont plus jugés relever de la littérature (histoire, littérature spirituelle ou didactique...). Cette réflexion sur la nature du fait littéraire se situe ainsi au confluent de divers champs d'expression ou disciplines et a vocation à éclairer la conception de la littérarité dans l'Europe classique et contemporaine tandis que son avenir suscite interrogation à l'heure où la disparition du livre de papier est presque annoncée. Avant de pouvoir se demander si d'autres configurations peuvent présider à une nouvelle naissance du fait littéraire, on est revenu à son moment d'origine, dont il ressort une mise en valeur du sens sociétal et personnel des productions littéraires en continuel réaménagement.

La littérarité latine ; de l'Antiquité à la Renaissance

Au plus profond de l'Angleterre, les anciens géants se réveillent. Il est temps pour la Grande Battue, ancestrale compagnie de traqueurs de monstres, de partir en chasse. Sur invitation, Hellboy se joint à la curée... pour bientôt devenir lui-même gibier. Trahi par la meute, il est jeté en pâture à la Reine de Sang. Pour la vaincre, Hellboy devra-t-il se résoudre à endosser son héritage démoniaque ?

Hellboy Tome 10 : la grande battue

A la lumière de ces nouvelles dispositions légales, inspirées d'un code de l'Organisation mondiale de la Santé visant à promouvoir l'allaitement maternel, comment décliner le verbe allaiter aujourd'hui ? Pédiatres, psychiatres, psychologues, anthropologues et responsables d'associations tentent ici quelques réponses qui traversent le temps, les continents et les cultures, la biologie, les corps et la psyché.

Allaiter

Au sommaire de ce numéro : Sectes et groupes de prières : les privatisations de l'expérience religieuse au Congo par Rémy Bazenguissa-Ganga ; La religion dans le champ de la guérison par Joseph Tonda ; La spiritualité dans la société Kongo par Guy-Armand Ntsatoukazi ...

NAPOLEON BONAPARTE. - La littérature enivrée

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