POSTER-ARDOISE : la conjugaison

Un fichier à photocopier pour accompagner vos élèves dans la compréhension des nombres à l'entrée du CE1.
Ce fichier à photocopier permet de dresser le profil de compétences de chaque élève à l'entrée du CE1, dans le domaine de la compréhension des nombres, selon trois axes d'apprentissage :
Lire et écrire les nombres
Comparer, ranger les nombres
Décomposer les nombres
 Il propose ensuite des parcours individuels différenciés, ciblés sur des besoins identifiés.
 
Ce fichier est organisé en deux parties : Évaluation diagnostique et Entrainement.
 
11 fiches d'évaluation diagnostique :
Ces fiches permettent de mesurer les acquis des élèves pour chaque axe d'apprentissage. L'enseignant reporte les résultats de ses élèves dans des tableaux, et définit le parcours d'entrainement adapté au profil de compétences de chaque élève.
 
94 fiches d'entrainement différenciées :
Ces fiches proposent des exercices ciblés sur les compétences évaluées. Les fiches sont organisées en fonction des nombres abordés : nombres de 0 à 10 ; nombres de 0 à 20 ; nombres de 0 à 69 ; nombres de 0 à 79 ; nombres de 0 à 100. L'accent est mis sur les petits nombres afin de solidifier les bases.
 
Ainsi, selon les résultats observés, l'enseignant peut programmer des parcours individualisés de consolidation des notions.

Feuilletez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/00535833567077f3ba38e
 
L'auteur :
André Knops est chargé de recherche CNRS en psychologie du développement et de neurosciences cognitives à l'Université de Paris. Ses recherches visent à mieux comprendre les mécanismes cognitifs et neuronaux qui nous permettent de comprendre les nombres et apprendre les mathématiques. Il s'intéresse notamment à l'interaction entre l'apprentissage des concepts mathématiques de base et de capacités plus générales telles que les fonctions exécutives ou l'attention spatiale, qui se sont avérées cruciales pour l'acquisition de compétences mathématiques.

Bien débuter en CE1 ; compréhension des nombres ; fiches à photocopier (édition 2020)

Peppa vient de perdre sa toute première dent. Elle la dépose sous son oreiller avant d'aller se coucher... Pourvu que la petite fée vienne la chercher !

Peppa Pig : Peppa a perdu une dent

Aujourd'hui, l'individu n'est plus un simple utilisateur du système  d'information, il en est un composant à part entière. Les artefacts  technologiques sont partout, l'informatique est ubiquitaire, si bien  qu'une information dématérialisée est soumise à d'innombrables menaces  quant à sa sécurité. Comment assurer alors la sécurité d'un système  d'information en prenant en compte à la fois des technologies  omniprésentes, universelles et discrètes, et des personnes au  comportement parfois irrationnel ?
    
    
      
    
    
      Les auteurs de divers domaines (cybersécurité, informatique  fondamentale, psychologie) et de profils variés (militaires,  universitaires, professionnels) dressent ici un état des lieux et des  connaissances autour de la sécurité des systèmes d'information avec un  focus particulier sur les technologies et les personnes. En effet, un  système d'information peut être vu comme un ensemble de ressources  numériques et humaines, organisées afin de traiter, diffuser et stocker  des informations. Technologies et personnes constituent autant de points  d'entrée dans le système susceptibles de subir des attaques, ce dont il  faut avoir conscience pour concevoir aujourd'hui la sécurité des  systèmes d'information de demain.

Ingénierie des systèmes d'information RSTI série ISI volume 22 n° 1 ; janvier-février 2017 ; sécurité des systèmes d'information ; technologie et personnes

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Devenue ambassadrice de la seconde chance, Rose Rouge a rassemblé autour d'elle un nouvel ordre de chevalerie et fondé New Camelot, un royaume de lumière et d'espoir. Mais sans le savoir, la jeune femme a également relancé les rouages de l'Histoire. En tant qu'avatar du Roi Arthur, parviendra-t-elle à échapper à sa funeste destinée ? Son affrontement avec sa soeur, Blanche, sonnera-t-il définitivement le glas de Fableville et de ses habitants ? L'avenir se joue maintenant.

POSTER-ARDOISE : la conjugaison

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