Sanction et socialisation (2e édition)

Eirick Prairat

Publié par PUF, le 18 novembre 2002

Résumé

Cet ouvrage entend dégager de nouveaux enjeux théoriques et ouvrir de nouvelles perspectives de recherche. La sanction est à l'interface du cadre de vie et de l'action éducative. Question taboue et pratique honteuse, la sanction revient aujourd'hui au coeur des réflexions éducatives. L'auteur analyse depuis plusieurs années, tant sur le plan historique que philosophique, cette situation-limite en éducation. Il montre que la sanction n'est pas nécessairement une parenthèse, un échec, mais que celle-ci exige un cadre socialisant et structurant, qu'elle doit s'inscrire dans une éthique éducative. Penser la sanction c'est toujours penser au-delà de la sanction. Table des matières Introduction Première partie : 1 -- Indications sociologiques 2 -- Variations sur un concept 3 -- Le moment historique 4 -- Position philosophique I 5 -- Position philosophique II 6 -- La loi, le sujet et la relation Deuxième partie : 1 -- L'exigence éthique 2 -- L'horizon politique 3 -- Former le citoyen 4 -- Lien social et lien politique Bibliographie