Altérité et psychopathologie

Source incessante d'importantes forces de destruction, le traitement des états de psychose infantile (l'autisme compris) requiert plus que tout autre psychopathologie un va-et-vient continu entre théorie et thérapie. Cela, aussi bien pour chaque soignant qu'entre les divers membres d'une institution soignante. L'enjeu en est le devenir psychique des soignés certes, mais aussi le maintien d'une hygiène de vie psychique pour chaque soignant, quelle que soit sa fonction. Le débat soutenu au cours du colloque hospitalo-universitaire qui s'est tenu à Besançon le 31 mars 1995 sur le thème " Théorie et thérapie des états de psychose infantile " visait à rappeler et démontrer la nécessité de l'échange entre pratique et théorie.

Theorie Et Therapie Des Etats De Psychose Infantile

Les troubles de la corporéité et de la parole issus des états de psychose infantile et d'autisme chez des adolescent(e)s entraînent aux confins de la vie du corps et de la vie psychique. Equivalents de cauchemars et de délires ils génèrent, à même la surface du corps, des figures hybrides entre monstre, minéral, végétal et humain qui, hors de toute cause organique, distordent lois anatomiques et pouvoir corporel.
Quelle que soit la gravité des troubles, un traitement psychanalytique aménagé tend à atténuer la terreur qui les provoque chez ces sujets. Ceux-ci peuvent s'ouvrir à une mutation psychique profonde, ce que montrent les cinq constructions de cas développées dans la deuxième partie de l'ouvrage.
En contrepoint à ces troubles, la troisième partie développe les deux voies de la figurabilité ou de l'identification primaire, qui constituent les voies de lancement des deux modalités du contact, essentielles à la naissance d'un corps et d'une parole signifiant(e)s. Ce traitement requiert une capacité poétique du thérapeute, au plus près des mythologies et des contes qui excellent à traduire en mots la mémoire d'être corps. Aussi bien la conclusion ouvre-t-elle sur une poétique du corps.

Psychoses infantiles et autismes

Face aux conceptions religieuses, philosophiques et médicales du lien entre corps et psyché, la psychanalyse apporte un nouveau regard à la compréhension de l'autisme et des psychoses infantiles en soulignant l'appartenance psychique du corps. Eliane Allouch nous montre que l'autisme révèle une insuffisance, voire une impossibilité du lien entre corps et psyché, tandis que les psychoses infantiles le distordent. En mettant l'accent sur ces premiers liens, elle présente aussi la façon dont le clivage est à l'oeuvre dans les addictions, les somatisations, les états-limites et les névroses obsessionnelles. Mais la déchirure précoce de ces liens, si elle dévoile un rejet du féminin, ouvre également des possibilités de création artistique, tels Les Chants de Maldoror de Lautréamont analysés avec pertinence par l'auteur.

Corps et psyché en psychanalyse - L'apport de l'autisme et des psychoses infantiles

Ce livre décline l'excès, la démesure, la transgression de la passion amoureuse. Psychanalystes, historiens, critiques littéraires et artistes y traquent les multiples facettes de l'amour pour s'approcher des mystères de la passion. La passion porte l'état amoureux à une jouissance hors limite, hors temps, hors langage. Mais, si l'amour est plus important que morale, pouvoir, savoir, patrie, est-il possible d'aimer autrement qu'avec passion ? Et que devient la passion amoureuse dans la cure psychanalytique ?

Passion amoureuse

Peut-on avoir confiance dans le langage ? Les mots expriment-ils fidèlement notre pensée ou nous trahissent-ils ? Le concept de confiance, longtemps central en philosophie et sciences humaines a perdu de sa légitimité dans la seconde moitié du XXe siècle. En effet, avec l'approche structuraliste s'est ouvert une " ère du soupçon ", dominée par la critique des formes spontanées de parole. Aujourd'hui, les profondes mutations en cours, tant au plan économique que politique et culturel, invitent à se réinterroger sur le concept de confiance. Tel est l'objectif de ce livre : mettre en place les bases d'une recherche pluridisciplinaire en lettres et en sciences humaines sur la question de la confiance, posée à partir de son articulation au langage. Des spécialistes issus du droit de la philosophie, de l'économie, de l'histoire, de la littérature, de la psychologie, de la psychanalyse... croisent leurs analyses autour de 2 axes principaux : la confiance dans le langage comme base commune symbolique et subjective au coeur de la construction de chaque individu, de toute relation, du lien social et de la culture ; la confiance comme phénomène langagier : les modalités d'expression de la confiance dans le registre intime, social, politique... Deux grands axes explorés à partir de plusieurs thématiques : la parole au quotidien, la parole en thérapie, les liens de confiance dans une équipe institutionnelle, la confiance dans le récit autobiographique, la culture comme espace symbolique, la confiance dans les discours publics... Confiance, méfiance, manipulations, trahison... une réflexion au coeur de l'actualité. Un ouvrage passionnant sur un outil que nous utilisons tous au quotidien : le langage. Eliane ALLOUCH : Professeur de psychopathologie. Université Paris 13 ; Janine ALTOUNIAN : Essayiste, traductrice ; Nicolas BALLIER : Professeur en linguistique anglaise. Université Paris 13 ; Jean-François CHIANTARETTO : Professeur de psychopathologie.
Université Paris 13 ; Christine DELORY-MOMBERGER : Professeur en sciences de l'éducation. Université Paris 13 ; Bernard EDELMAN : Juriste ; Khadiyatoulah FALL : Professeur en anthropologie. Université du Québec à Chicoutimi ; Simon HAREL : Professeur en Etudes littéraires. Université du Québec à Montréal ;
Hakima MEGHERBI : Maître de conférences en psychologie du développement.
Université Paris 13 ; Steve BUENO : Maître de conférences en psychologie cognitive. Université Paris 13 ; Marie-Claude FOURMENT-APTEKMAN : Professeur en psychologie de l'enfant. Université Paris 13 ; Jean-Noël PELEN : Ethnologue.
CNRS-Université de Provence ; Jean-Pierre PINEL : Maître de conférences HDR en psychologie sociale. Université Paris 13 ; Georges VIGNAUX : Linguiste, directeur de recherches. CNRS-MSH Paris Nord ; Annette WIEVIORKA : Historienne, Directrice de recherche au CNRS. IRICE-Paris 1 Panthéon Sorbonne

Confiance et langage

La notion de démesure, entendue comme le dépassement des limites au-delà desquelles des mouvements extrêmes d'expansion ou de retrait s'imposent tant au sujet qu'à la société, permet d'élargir la problématique freudienne du narcissisme aux plans des analyses psychosociales, des interrogations philosophiques et des productions culturelles qui caractérisent notre civilisation contemporaine. Une telle problématique concerne tous les éléments et les faits d'actualité susceptibles d'interpeller les constructions symboliques spécifiques d'une organisation sociale donnée - la nôtre pour ce qui nous intéresse ici. Et les deux grands thèmes développés : " L'artiste en démesure " et " Distorsions symboliques " auxquels un essai sur le grotesque vient apporter un rebondissement paradoxal, contribuent à mettre au jour les processus psychiques spécifiques des figures du débordement narcissique caractéristiques de notre société. Cet ouvrage, issu du colloque " La démesure narcissique, actualités psychopathologiques et culturelles ", des 7 et 8 décembre 2003, organisé par le CPSC du département de psychologie de l'université Paris 13, rend ainsi manifeste le double aspect d'un fonds pulsionnel susceptible de mener aussi bien aux formes actuelles de la folie qu'à celles du travail créateur.

Altérité et psychopathologie

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