Bibliotheques, Enfance Et Jeunes Lecteurs

Les missions sociales des bibliothèques dans la ville peuvent-elles contribuer à la conquête de nouveaux publics, favoriser l'accès de tous à la culture en général et à la lecture en particulier, créant ainsi un nouveau modèle de bibliothèque du futur ?
Le développement des missions sociales des bibliothèques dans la ville peut-il être la solution aujourd'hui pour empêcher la diminution des fréquentants des bibliothèques publiques françaises en répondant aux nouveaux besoins d'une majorité de citoyens ?
Cette problématique est illustrée dans l'ouvrage par des recherches sociologiques et historiques sur le rôle social des bibliothèques et par l'analyse des Idea Stores de Tower Hamlets à Londres, tout comme par les présentations des médiathèques de Floirac (Gironde) dont l'une est située au coeur d'un quartier en rénovation urbaine.
Fidèle à la tradition du colloque « Profession Bibliothécaire», les communications de ce livre de professionnels des bibliothèques' et de la politique de la ville ainsi que d'enseignants-chercheurs de Bordeaux font le point sur le rôle social des bibliothèques en 2010 et suggèrent des propositions.
Cet ouvrage fait suite au 17e colloque « Profession Bibliothécaire » intitulé : « Le rôle social des bibliothèques dans la ville » organisé par l'IUT Michel de Montaigne Bordeaux 3, sa filière de formation aux métiers des bibliothèques et son centre de recherches appliquées LlLIPANT (Centre de recherches sur le LIvre, la LIttérature, le PAtrimoine et les Nouvelles Technologies) dont plusieurs de ses membres sont rattachés au Laboratoire BABEL-EA 2649.

Le rôle social des bibliothèques dans la ville

Le plus souvent, on ne connaît d'une œuvre que sa forme imprimée, le dernier état du texte, revu et corrigé par l'auteur. On ne sait rien des phases antérieures. Et pourtant on se demande : " D'où est venu le livre ? " Si l'écrivain est vivant , on peut être tenté de lui poser la question et l'auteur tenté de répondre par un nouveau livre... Et à son tour de constater, comme Christiane Rochefort : " C'est bizarre l'écriture ". Pour aller plus avant, il faut délaisser pour un temps les départements des Imprimés des bibliothèques et gagner les conservatoires des Manuscrits. Comment ces cavernes d'Ali Baba se sont-elles constituées ? Que recèlent-elles ? Quels enrichissements promettent-elles ? Pendant cette journée de sensibilisation, professionnels des bibliothèques et chercheurs interrogent les manuscrits d'écrivains comme objet matériel et lieu de mémoire de l'œuvre en gestation, selon trois angles d'approche, codicologique, archivistique et génétique, donnant ainsi des preuves scientifiques de l'idiosyncrasie d'une œuvre littéraire. Martine Sagaert

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