Le plan d'Anvers au format carte dépliable.

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L'éducation comparée est trop souvent perçue exclusivement comme l'analyse comparée des systèmes éducatifs, voire des politiques éducatives. Or, elle n'est pas que cela. Elle constitue un vaste champ au sein des sciences de l'éducation et elle représente l'avenir de l'éducation en ces temps de mondialisation.
En effet, pouvons-nous continuer à penser plus longtemps notre système éducatif comme un élément hermétique aux influences extérieures, clos et replié sur lui-même ? Les comparaisons avec les autres institutions éducatives européennes, mais aussi mondiales, sont de plus en plus fréquentes, surtout lorsque nous sommes confrontés à un problème qui nous dépasse : Comment remédier à la violence à l'école ? Comment peut-on gérer l'hétérogénéité dans les classes ? Peut-on éviter le redoublement ?
La rencontre avec une autre réalité éducative permet une décentration par rapport à sa propre réalité et en donne une vision plus objective. Les échanges éducatifs font partie intégrante de l'éducation comparée. La mobilité des élèves, des étudiants, des enseignants est fondamentale parce qu'elle permet l'éducation à l'altérité.
Les articles qui sont présentés dans cet ouvrage sont tous représentatifs, des différents aspects de l'éducation comparée, telle que nous venons de la présenter : ils concernent les pratiques d'éducation comparée et en particulier les échanges éducatifs, les formations des enseignants à l'éducation comparée, les recherches comparatives en éducation et les aspects méthodologiques de la comparaison. La pluridisciplinarité du champ apparaît nettement puisque ces recherches concernent des disciplines variées, comme les sciences, l'histoire, la philosophie, les langues...
C'est dire combien les pratiques et la recherche en éducation comparée sont diversifiées et porteuses d'espérances fortes en termes d'amélioration de notre réalité éducative mais aussi en termes d'ouverture à l'autre, d'acceptation de la diversité et de respect de la différence.

Les échanges internationaux et la comparaison en éducation. Pratiques et enjeux, Colloque de l'ADECE, 28-29 mai 1999

Lettres de George Sand - Histoire d'une vie, 1804-1876

Face à l'urbanisation croissante de la planète et à la mondialisation qui donnent parfois l'impression d'une homogénéité globale, la comparaison internationale entre villes est devenue un enjeu majeur. Nombre d'organisations publiques et privées classent ainsi les métropoles selon des critères standardisés. Dans le champ académique, la circulation transnationale et les injonctions à l'internationalisation des recherches nourrissent les démarches comparatistes. Mais pourquoi et comment comparer ? Quels sont les avantages, les difficultés, les limites et les pièges de la comparaison ?
Cet ouvrage réunit une vingtaine de chercheurs en sociologie urbaine, qui pratiquent dans leurs travaux la comparaison internationale. Leurs contributions illustrent en quoi, et à quelles conditions, la comparaison peut permettre de mieux analyser les structures sociospatiales, les processus, les normes et les catégories de pensée. Elles montrent aussi, au-delà de l'approche monographique souvent adoptée dans l'étude des villes, ou en complément de celle-ci, comment différentes façons de comparer permettent de monter en généralité et de développer l'inventivité théorique.

D'une ville à l'autre ; la comparaison internationale en sociologie urbaine

Dada Numero 46 : Delacroix

Beaucoup d'entre nous rêveraient de cuisiner des plats maison.
Malheureusement, nous disposons rarement du temps nécessaire à la réalisation de recettes élaborées. Si vous manquez de temps mais appréciez la cuisine fraîche, saine et créative, le présent ouvrage comblera vos attentes. Des recettes express, gorgées de parfum, ne réclament ni préparation minutieuse. ni garnitures ou ornements complexes et fantaisistes. Joliment illustrées de photographies en couleurs, elles vous permettront de réaliser en un temps record de dix minutes, et avec un réel plaisir, des plats d'une étonnante simplicité, aussi délicieux qu'esthétiques.

10 minutes seulement

PORTRAITS DE WALLONIE

Des personnages illustres symbolisant la Wallonie : Notger, Godefroid de Bouillon, Roger de la Posture, Ernest Solvay, Jules Destrée, Adolphe Sax, Félicien Raps, Georges Simenon.

LES FACETTES D'UNE IDENTITE

Les aspects originaux de la Wallonie, retracés dans une longue synthèse et par des encadrés : architecture contemporaine, art mosan, blanc bleu belge, forêt, littérature, musique, tourisme...Avec une chronologie commentée et un dictionnaire des personnalités.

PROMENADES THEMATIQUES EN WALLONIE

Dix neuf itinéraires de la découverte : la forêt de Soignes, la Semois, la Lesse, l'Ourthe, l'archéologie, l'art mosan, les châteaux , les abbayes, le patrimoine industriel....Avec des cartes et de nombreux renseignements pratiques.

LES COMMUNES DE WALLONIE

La découverte  de près de 155 communes de Wallonie : aspects historiques, description des monuments, sites naturels, musées....et le calendrier des traditions. Avec de nombreux plans urbains et renseignements pratiques pour réussir votre découverte.

LES ASPECTS REMARQUABLES DU PATRIMOINE ARTISTIQUE ET HISTORIQUE DE WALLONIE

Les plus grands musées et sites culturels : musée Luxembourgeois (Arlon), musée du Verre, musée de la photographie (Charleroi), musée de l'Art wallon, musée d'Art moderne et contemporain (Liège), musée Groesbeeck-de-Croix, musée Félicien Rops (Namur), musée des Beaux-Arts (Tournai) .....

CARNET D'ADRESSES

Toutes les adresses utiles, les hôtels, les golfs, les centres équestres....les accès et les moyens de transport pour orienter votre séjour en Wallonie.

Wallonie

MODULOpratique Cardiologie est le premier ouvrage d'une nouvelle collection de conception originale à la fois théorique et pratique, destinée aux élèves préparant le D.E. Infirmier ainsi qu'aux infirmiers(ères) désireux(ses) de mettre à jour leurs connaissances.
Depuis quelques années, le rôle de l'infirmier(ère) a beaucoup évolué en France, et l'élève infirmier(ère) doit désormais intégrer, en plus des données médicales, pharmacologiques et techniques fondamentales, des connaissances dans des domaines variés comme la santé publique, la prévention, l'hygiène, le diagnostic, le conseil... Il (elle) doit aussi se préparer à exercer son métier dans le respect de la législation, de la déontologie et de l'éthique.
Les auteurs, spécialistes de la formation infirmière (formateurs, infirmiers, cadres infirmiers, médecins hospitaliers...), se sont attachés à présenter dans cet ouvrage un panorama complet des activités infirmières en cardiologie.
MODULOpratique Cardiologie est un support complémentaire de l'enseignement dispensé dans les IFSI, ainsi qu'un outil pratique pour la formation à l'hôpital.

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Résumé

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