Etat, finances et économie pendant la Révolution française

Une urne funéraire qu'on fait voyager en taxi, une vieille dame qui pleure de solitude, une femme jalouse qui exhale ses rancœurs, un couple qui prend le taxi pour une alcôve... Ils en ont transporté de drôles de clients, les chauffeurs de taxi !
On découvre dans ces Histoires vécues par des chauffeurs de taxi que ceux-ci sont bien plus humains que beaucoup car, s'ils restent réservés avec un client plongé dans ses pensées, ils savent écouter, conseiller, voire consoler et apporter un moment de chaleur aux esseulés... comme le faisait jadis le curé ou le médecin de famille.
Après 30 ans de carrière, 15 000 clients, 70 000 heures passées avec eux, 2 700 000 kilomètres parcourus, ceux que Sylvie Geismar a interrogés lui ont conté les événements marquants qui ont jalonné leur carrière et leur ont laissé des souvenirs percutants de cocasseries, d'incongruité ou de pathétique, avec des moments de peur, de fou rire, de panique ou de pure magie.
Ces moments à part leur ont donné un regard sur le genre humain peu commun... tant il est vrai que les clients sont parfois de sacrés phénomènes !

Histoires vécues par des chauffeurs de taxi

Le 6 avril 1944, la gestapo de Lyon arrête à Izieu quarante-quatre enfants et leur sept éducateurs. Quarante-deux des enfants et cinq adultes seront gazé à Auschwitz-Birkenau, des sept éducateurs, un seul reviendra du camp de concentration. Le crime d'IZieu nous concerne tous. L'Humanité est Une.

Les enfants d'Izieu 6 avril 1944 ; un crime contre l'humanité

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Portugal

Guide les echos du net-trading

Les indicateurs mesurables du processus de scolarisation - et en particulier l'évolution du nombre d'écoles, de maîtres et d'élèves ont retenu assez tôt l'attention des historiens de l'éducation en Espagne, et les mouvements généraux de la scolarisation et de l'alphabétisation sont assez bien connus à partir de la seconde moitié du XIXe siècle. Mais c'est tout dernièrement que l'approche quantitative de la scolarisation a le plus avancé, en particulier dans le cadre des études locales [...]   L'attention portée aux aspects quantitatifs de la scolarisation ne doit pas nous faire oublier l'espace scolaire. De quelles écoles s'agit-il, avec quels maîtres, et pour quels élèves ? Les travaux menés localement sur la scolarisation et la formation des maîtres (les Écoles Normales) ont heureusement abordé toutes ces questions, et nous permettent d'en savoir plus sur les conditions et modalités concrètes de la scolarisation, et d'en calibrer la portée. Mais même là dessus l'approche statistique peut avoir son utilité et autoriser des comparaisons : nombre de villages sans école, nombre d'écoles élémentaires incomplètes (selon la typologie officielle), donc aux objectifs pédagogiques plus que modestes, état des locaux, formation des maîtres...

Matériaux pour une histoire de la scolarisation en Espagne et en Amérique Latine (XVIIIe - XXe siècles)

Joséphine intime

Dans l'intérêt croissant que le Japon contemporain suscite depuis quelques années, un domaine reste encore peu exploré : celui des idées. Dès que vous aurez ouvert ce livre, l'idée que vous avez du Japon aura changé. Mais ne vous attendez pas à rencontrer, au détour d'une page, une révélation transcendantale susceptible de transformer la vie, d'expliquer l'Orient ou le Japon, de comprendre comment mieux fabriquer les voitures ou résister spirituellement aux tremblements de terre comme aux " chocs de civilisation ". Ces textes doivent être lus comme autant de réponses données par le Japon depuis plus de cent ans aux évolutions qui lui ont été imposées de l'extérieur, comme autant d'efforts pour les penser, y participer, les infléchir ou s'y opposer. Et il faut lire le Japon dans ces textes, ne serait-ce que pour ne pas laisser passer la chance unique de nous observer nous-mêmes dans le miroir qui nous est tendu ici.
Deux tomes, dans une stricte présentation chronologique des textes, pour Cent ans de pensée au Japon. L'un est réservé à des écrivains, romanciers, critiques, et l'autre plus spécifiquement à des penseurs : philosophes, politologues ou ethnologues. Tous deux rendent compte des grandes fractures à l'œuvre dans le Japon contemporain.

Etat, finances et économie pendant la Révolution française

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