Un petit canard cherche son identité. Auprès de qui trouvera-t-il sa place ?? Une version moderne du célèbre conte d'Andersen.

Le vilain petit canard

Bébé babouin veut grimper à l'arbre.
Tout seul. Il n'y arrive pas.
Si bien qu'il s'énerve et pique une grosse colère.
Qui l'aidera à calmer sa colère ?

Une histoire pour permettre aux enfants de mettre à distance leurs émotions en parlant de celles des autres.  


MES PREMIERS ALBUMS DÈS 2 ANS Une collection d'albums ludiques conçue par des pédagogues Le texte - un texte court, - un lexique et une syntaxe simples, - peu de pronoms ou de substitutions, - des structures langagières répétitives, - un minimum d'ellipses et d'implicite.

Les illustrations - des rapports texte-image réfléchis, - une seule action par double-page, - un minimum d'ellipses spatiales, - des illustrations épurées pour se concentrer sur l'essentiel.

La fabrication - un format adapté à une lecture collective, - un papier cartonné résistant aux manipulations des petites mains, - des pages recouvertes d'un vernis à l'eau adapté aux enfants de moins de trois ans, - une fabrication européenne.

La colère de bébé babouin

Sur chaque double page, des verbes illustrés regroupés par type d'activité.

Un  pour enrichir le vocabulaire et utiliser à bon escient les verbes de la vie quotidienne.

Mon imagier des verbes

Un prince recherche une princesse à la peau délicate.
Quelle demoiselle sentira un petit pois sous une montagne de matelas?

Une version moderne du célèbre conte d'Andersen pour construire progressivement le personnage archétypal de la princesse.

La princesse au petit pois

Les 6 CD audio - 18 chansons originales, écrites et enregistrées spécialement pour l'ouvrage. - Des versions instrumentales et avec pulsation des chansons - Des rythmes à reproduire. - Des sons à identifier (loto sonore), à imiter (cris d'animaux et onomatopées), à imaginer (paysage sonore). - Des extraits d'instruments seuls. - Des extraits d'oeuvres musicales choisies spécialement pour faciliter la mise en oeuvre des séquences. Les 6 CD audio sont fournis avec l'ouvrage mais peuvent également être achetés séparément, pour équiper toutes les classes d'une école par exemple.

Complement CD Vers la musique maternelle

Une petite poule rousse trouve des grains de blé.
Qui l'aidera à en faire du pain ?

Une version moderne du célèbre conte racontée avec simplicité.

 

MES PREMIERS CONTES DÈS 3 ANS Une collection de contes patrimoniaux conçue par des pédagogues Le texte - un texte court, - un lexique et une syntaxe simples, - peu de pronoms ou de substitutions, - des structures langagières répétitives, - un minimum d'ellipses et d'implicite.

Les illustrations - des rapports texte-image réfléchis, - une seule action par double-page, - un minimum d'ellipses spatiales, - des illustrations épurées pour se concentrer sur l'essentiel.

La fabrication - un format adapté à une lecture collective, - un papier cartonné résistant aux manipulations des petites mains, - des pages recouvertes d'un vernis à l'eau adapté aux enfants de moins de trois ans, - une fabrication européenne.

La petite poule rousse

Les guides pédagogiques de la collection Autour des livres ont été conçus pour placer les livres de jeunesse au centre de la vie de la classe et des apprentissages des élèves. L'ouvrage Autour des livres MS propose 16 projets pluridisciplinaires autour de livres adaptés aux élèves de MS. Chaque projet est intégré dans une partie qui s'articule de la même manière : ? Présentation de la thématique et du livre source Elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d'analyser les intérêts et obstacles du livre source. ? Organigramme du projet Il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d'apprentissage. ? Démarche Elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte et appropriation du livre source, projet. ? Comptines et chansons Elles ont été sélectionnées pour pouvoir être apprises tout au long du projet. ? Activités complémentaires Elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants. ? Réseau Il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche.

Autour des livres maternelle MS - 16 exploitations de livres de jeunesse menant à des projets pluridisciplinaires

Dans la lignée de Traces à suivre PS et en complément de Vers la phono MS, Vers l'écriture MS propose des activités ludiques et variées qui suivent une progression minutieuse et permettent de développer les compétences nécessaires à l'entrée dans l'écriture : - des activités pour développer le geste graphique et le dessin, - des activités pour découvrir et tracer les lettres, les chiffres, les mots et pour donner du sens à l'écriture, - des activités pour développer les compétences transversales : motricité fine, compétences spatiales et discrimination visuelle. Vers l'écriture plus que d'actualité ! Extrait du projet de circulaire de rentrée 2019 "A partir de la moyenne section, l'enseignement de la connaissance des unités sonores de la langue française doit faire l'objet d'un enseignement programmé et progressif, en vue de préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école élémentaire. La manipulation des sons de la langue, leur identification et la connaissance progressive du principe alphabétique doivent faire l'objet d'un enseignement régulier en grande section".

Vers l'écriture maternelle Moyenne Section - Du tracé maîtrisé aux débuts de l'écriture

Dans la lignée de Vers l'écriture MS et en complément de Vers la phono GS, Vers l'écriture GS propose des activités ludiques et variées qui suivent une progression minutieuse et permettent de développer les compétences nécessaires à l'entrée dans l'écriture : - des activités pour développer le geste graphique et le dessin structuré, - des activités pour découvrir et tracer les lettres, les chiffres, les mots en capitales d'imprimerie puis en cursive, - des activités pour donner du sens à l'écriture, - des activités pour développer les compétences transversales : motricité fine, compétences spatiales et discrimination visuelle. Vers l'écriture plus que d'actualité ! Extrait du projet de circulaire de rentrée 2019 "A partir de la moyenne section, l'enseignement de la connaissance des unités sonores de la langue française doit faire l'objet d'un enseignement programmé et progressif, en vue de préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école élémentaire. La manipulation des sons de la langue, leur identification et la connaissance progressive du principe alphabétique doivent faire l'objet d'un enseignement régulier en grande section".

Le vilain petit canard

Résumé

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Critiques

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