Un petit canard cherche son identité. Auprès de qui trouvera-t-il sa place ?? Une version moderne du célèbre conte d'Andersen.

Le vilain petit canard

Conçu pour répondre aux attentes du ministère, Mon carnet de suivi des apprentissages à l'école maternelle est un outil attractif et clé en main permettant d'évaluer les progrès des élèves de la Petite à la fin de Grande Section de maternelle.

- Un outil commun à tous les élèves, simple d'utilisation et personnalisable.

- Un support attractif pour communiquer sur les progrès de l'enfant avec la famille.

- Un outil en cohérence avec tous les ouvrages des éditions Accès pour la maternelle.

Mon carnet de suivi des apprentissages à l'école maternelle

À gauche, une couleur.
À droite,  une devinette.
Un imaJeux pour découvrir onze couleure imajeux DÈS 2 ANS Une collection d'imagiers ludiques conçus par des pédagogues LA CONCEPTION - des illustrations attrayantes et reconnaissables par les plus jeunes, - une sélection riche, - une classification réfléchie et compréhensible, - des devinettes pour apporter un côté ludique à l'imagier.

LA FABRIQUATION ?- un format adapté à une lecture collective, - une couverture cartonnée et un papier solide résistants aux petites mains, - des pages recouvertes d'un vernis à l'eau adapté aux enfants de moins de trois ans, - une fabrication européenne.

Mon imagier des couleurs

Les 6 CD audio - 18 chansons originales, écrites et enregistrées spécialement pour l'ouvrage. - Des versions instrumentales et avec pulsation des chansons - Des rythmes à reproduire. - Des sons à identifier (loto sonore), à imiter (cris d'animaux et onomatopées), à imaginer (paysage sonore). - Des extraits d'instruments seuls. - Des extraits d'oeuvres musicales choisies spécialement pour faciliter la mise en oeuvre des séquences. Les 6 CD audio sont fournis avec l'ouvrage mais peuvent également être achetés séparément, pour équiper toutes les classes d'une école par exemple.

Complement CD Vers la musique maternelle

Dans la lignée de Traces à suivre PS et en complément de Vers la phono MS, Vers l'écriture MS propose des activités ludiques et variées qui suivent une progression minutieuse et permettent de développer les compétences nécessaires à l'entrée dans l'écriture : - des activités pour développer le geste graphique et le dessin, - des activités pour découvrir et tracer les lettres, les chiffres, les mots et pour donner du sens à l'écriture, - des activités pour développer les compétences transversales : motricité fine, compétences spatiales et discrimination visuelle. Vers l'écriture plus que d'actualité ! Extrait du projet de circulaire de rentrée 2019 "A partir de la moyenne section, l'enseignement de la connaissance des unités sonores de la langue française doit faire l'objet d'un enseignement programmé et progressif, en vue de préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école élémentaire. La manipulation des sons de la langue, leur identification et la connaissance progressive du principe alphabétique doivent faire l'objet d'un enseignement régulier en grande section".

Vers l'écriture maternelle Moyenne Section - Du tracé maîtrisé aux débuts de l'écriture

Dans la lignée de Vers l'écriture MS et en complément de Vers la phono GS, Vers l'écriture GS propose des activités ludiques et variées qui suivent une progression minutieuse et permettent de développer les compétences nécessaires à l'entrée dans l'écriture : - des activités pour développer le geste graphique et le dessin structuré, - des activités pour découvrir et tracer les lettres, les chiffres, les mots en capitales d'imprimerie puis en cursive, - des activités pour donner du sens à l'écriture, - des activités pour développer les compétences transversales : motricité fine, compétences spatiales et discrimination visuelle. Vers l'écriture plus que d'actualité ! Extrait du projet de circulaire de rentrée 2019 "A partir de la moyenne section, l'enseignement de la connaissance des unités sonores de la langue française doit faire l'objet d'un enseignement programmé et progressif, en vue de préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école élémentaire. La manipulation des sons de la langue, leur identification et la connaissance progressive du principe alphabétique doivent faire l'objet d'un enseignement régulier en grande section".

Vers l'écriture maternelle Grande Section - Du tracé miniaturisé à l'écriture

La fourmi

Traces à suivre maternelle - Répertoire d'images

Que peut-on créer avec des formes? Des idées?

Un livre pour inviter l'enfant à imaginer et à créer à partir de formes et de couleurs.

Le vilain petit canard

Résumé

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Critiques

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