L'ECOLE ACTIVE : TEXTES FONDATEURS
Publié par Presses universitaires de France (réédition numéri, le 01 janvier 1995
128 pages
Résumé
Pour dépasser les slogans réducteurs, les termes approximatifs qui dénaturent la réflexion, la banalisation des idées pédagogiques novatrices et des méthodes actives, une relecture des textes originaux devient indispensable. « Copyright Electre »
Critiques
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